亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 小班秋季疾病預(yù)防安全教案

      時間:2023-11-25 09:18:45 教案 投訴 投稿
      • 相關(guān)推薦

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班秋季疾病預(yù)防安全教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案1

        活動目標(biāo):

        1、能大膽表達自己的想法,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

        2、了解有關(guān)傳染病的傳播途徑和預(yù)防的知識。

        3、懂得注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,增強預(yù)防疾病的意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、有關(guān)傳染病的資料及圖片;

        2、中央電視臺少兒頻道預(yù)防甲型流感的宣傳廣告片;

        3、每人一疊小紙片(用于記錄)、畫紙、彩色筆、剪刀、糨糊等。

        活動過程:

        1、師幼談話

        請幼兒選擇舒適的.方式坐好,結(jié)合經(jīng)驗說一說自己對“生病’’的看法。

        師:你生過病嗎?生了什么?為什么會生病?誰能把自己生病的感受告訴大家?

        請幾位小朋友向大家講一講自己患病的經(jīng)歷和感受,以及治療過程等。

       。ㄈ缛メt(yī)院看病、請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)

        向幼兒介紹什么是傳染病,及哪些屬于流行性傳染稿。

       。ㄈ缏檎、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重點介紹流行性感冒和手足口病的臨床表現(xiàn)。)

        2、尋找容易引起疾病的不良習(xí)慣

        (1)布置任務(wù),鼓勵幼兒積極探索。

        師:小朋友們能把自己的感受說出來,真棒!那么在日常生活中,都有哪些不良習(xí)慣會引起生。啃∨笥言囋嚳,把原因找出來,再把找到的結(jié)果用你喜歡的方式記錄下來。

        (2)互動交流

        引導(dǎo)幼兒在日常生活中尋找容易引起疾病的原因。

        引導(dǎo)幼兒在小朋友身上尋找容易引起疾病的原因。

        給幼兒充分自由的交流空間,教師在活動中進行觀察記錄,為遇到困難的幼兒提供引導(dǎo)。

        3、怎樣保護好自己的身體

        師生交流討論:生病時很難受,那么,應(yīng)該怎樣保護好自己的身體呢?

        觀看中央電視臺少兒頻道預(yù)防甲型HIN1流感的宣傳廣告片片斷,引導(dǎo)幼兒了解HINI流感的傳播途徑及怎樣預(yù)防流感。

        幼兒暢談后師幼共同小結(jié)。(預(yù)防接種,多喝開水,多吃蔬菜水果,不挑食,保證足夠的運動和休息,天氣轉(zhuǎn)變及時增減表服,疾病流行期間少到公共場所,開窗通風(fēng),勤洗手,勤剪指甲,不咬手指頭,保持良好的個人衛(wèi)生)

        4、制作宣傳畫報

        師:小朋友想一想,我們可以用什么辦法提醒別人要注意保護好自己的身體,不讓自己生病呢?今天老師準(zhǔn)備了一些材料(各種紙、彩色筆、剪刀等),小朋友試試把我們討論的預(yù)防疫病的方法畫出來,并用簡單的文字寫出圖畫內(nèi)容,制成宣傳畫報。

        幼兒操作,教師鼓勵幼兒跟同伴合作制作宣傳畫報。

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案2

        活動目標(biāo):

        1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況,學(xué)會預(yù)防疾病的方法。

        2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

        3、初步了解健康的小常識。

        4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

        5、知道檢查身體的重要性。

        活動過程:

        一、談話:

        1、討論春秋季為什么是流行性的.傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)

        2、教師告訴幼兒春季會有哪些流行性的傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

        3、請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如:請醫(yī)生治療,要按時服藥,多休息,多喝水,治愈后才能上幼兒園)

        二、講述疾病傳播的途徑:

        1、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論。

        2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗。

        3、小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水、毛巾及手摸過的用具都會有大細菌,都有可能會傳染疾病。

        三、討論:

        1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾?

        2、幼兒自由回答、討論。

        四、小結(jié):

        我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針,不接觸傳染病人群。

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案3

        活動名稱:

        《我不亂吃藥》

        活動目標(biāo):

        1、了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

        2、樂意與同伴一起制作小藥箱

        活動重點:

        懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。

        活動難點:

        了解隨便吃藥的危險性。

        活動準(zhǔn)備:

        1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。

        2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動。

        師:小朋友,如果你生病了,該怎么辦?(看醫(yī)生,吃藥,打針)

        二、教師實例分析,進行提問。

        1、師:有一個叫牛牛的小朋友,他一個人在家,突然覺得

        肚子很不舒服,他打開家里的小藥箱,里面有很多藥,但是他不知道該吃那種藥,牛牛翻了一下藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒的時候媽媽給我吃了這種藥,病很快就好了,現(xiàn)在,我把這種藥吃下去,肚子就會舒服的,于是,牛牛拿起了藥就想吃。

        提問:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?師:對了,這個藥牛牛是不能吃的,因為牛牛是肚子痛而不是感冒,吃錯了藥反而會導(dǎo)致病更加嚴重的。

        2、教師講述因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。師:現(xiàn)在,老師就給我們小朋友講講因為吃錯藥而差點導(dǎo)致失去生命的事件。

        第一個例子:一位老人在家看護4歲的孫子,孫子捂著肚子,大聲喊痛,老人便拿出兩片安乃近給孫子服下,孫子仍啼哭不止,老人以為藥力不夠,又給孫子服下3片,不一會兒,小孫子臉色蒼白,失去知覺。老人急忙把孫子送往診所,經(jīng)過4個多小時的搶救,男孩才脫離了危險,據(jù)醫(yī)生說,安乃近這種止痛藥,副作用大,服用過量會危及生命。第二個例子:據(jù)報紙報道,家住天津南開區(qū)的`一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn)兩歲的兒子腹瀉不止,就找出痢特靈,給兒子服下4片,不到半小時,兒子捂著腹部啼哭不止,并且直喊疼。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救,醫(yī)生問明發(fā)病原因后,馬上確診為藥物中毒,立即采取了催吐,輸氧,輸液等一系列急救措施。經(jīng)過三個多小時的搶救,才挽回了孩子的生命。據(jù)醫(yī)生介紹,痢特靈作為一種治療菌痢的藥物,因具有較大的毒性,臨床中嚴禁兒童服用。

        三、說說怎樣吃藥才安全。

        師:聽了這兩件事情,你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書,按照醫(yī)生說的吃)如果你生病了,爸爸媽媽又不在家,你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們,有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥,裝的可能是另外一種藥,所以,我們小朋友吃藥前都要看清楚。

        四、活動延伸。

        制作小藥盒:每位幼兒制作一個簡單的小藥盒,貼上標(biāo)記,讓幼兒可以把自己的藥放在這個藥盒中,以確保吃藥的安全。

        活動反思:一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實例來提醒幼兒,首先讓幼兒意識到吃錯藥的危險性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。

        大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥,因為幼兒還不能看懂說明書之類的,所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案4

        【活動目標(biāo)】

        1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。

        2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

        3、增強自身預(yù)防疾病的意識。

        【活動準(zhǔn)備】

        教學(xué)PPT。

        【活動過程】

        一、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

        教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看,圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

        二、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

        1、教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

        師:天氣漸漸暖和了,病菌們也開始出來活動了。醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫(yī)生阿姨是怎么說的?

        教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。

        2、師:傳染病是通過什么方式進行傳播的?

        3、師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表,讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調(diào)查表,誰愿意上前來說說你的調(diào)查。(3—4名幼兒講述)

        4、了你們做了調(diào)查,戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來看一看:

        調(diào)查到的第一個傳染。菏肿憧诓〉诙䝼:水痘

        剛才我們看到的'這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。 三、活動展開:討論預(yù)防傳染疾病的方法。

        1、師:傳染病會傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好的預(yù)防傳染病,F(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說,你覺得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染病?

        幼兒討論、講述。

        2、師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

        3、教師小結(jié):預(yù)防傳染病的方法。

        師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案5

        【活動目標(biāo)】

        1、通過看看、說說,知道蚊蟲會帶給人們疾病。

        2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛(wèi)生。

        3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

        4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

        【活動準(zhǔn)備】

        圖片

        【活動過程】

        一、出示圖片

        重點提問:仔細觀察圖片,娃娃怎么了?娃娃為何會生病?

        小結(jié):原來娃娃不舒服了,可能是吃了不干凈的東西。

        二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片:

        重點提問:圖片上的蚊蟲在干什么?

        食物被蒼蠅叮了會怎么樣?

        小朋友被蚊子咬了又會怎么樣?

        小結(jié):蚊蟲對人類有害,吃了蚊蟲叮過的食物,人會生病。被蚊子咬了,可能會被傳染到疾病。

        三、討論:

        重點提問:蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?

        我們怎樣預(yù)防蚊蟲的產(chǎn)生?

        小結(jié):蚊蟲喜歡骯臟的地方。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的辦法,就是把生活的`環(huán)境打掃干凈。

        四、游戲:清潔娃娃就是我游戲要求:說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?

        哪一組說的多,哪一組為勝。

        教學(xué)反思:

        教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案6

        教學(xué)目標(biāo):

        1、描述傳染病特點,認識傳染病

        2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施

        3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,積極預(yù)防傳染病

        重點:

        傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防措施

        難點:

        病原體的'認識

        授課進程:

        一、引入:

        教師:我們?nèi)艘簧锌赡艿煤芏嗖。渲杏泻芏啾闶莻魅静,有誰可以舉幾個傳染病的例子嗎?

        學(xué)生:紛紛舉例(可能有人談到癌癥等)

        教師:好,那大家覺得到底什么才是傳染病呢?

        二、新課:

        1、什么是傳染?

        學(xué)生:會傳染,可流行;

        由病原體引起。

        教師:強調(diào)病原體是生物,多是微生物和寄生蟲

        可在人與人,人與動物之間相互傳染。

        2、傳染病的危害:

        教師補充霍亂、艾滋病、非典等危害

        3、傳染病的流行及預(yù)防

        教師:以師說,生聽,空氣傳為例來說明

        傳染源:病人或動物,可“發(fā)”病原體

        易感人群:抵抗力弱,會“收”病原體

        傳播途徑:從“發(fā)”到“收”的方法、過程。

        學(xué)生:認真領(lǐng)會。

        教師:那么,我們可以怎樣來預(yù)防傳染病呢?

        學(xué)生:分組討論后自由發(fā)言。

        隔離病人;

        殺滅蚊蟲;

        打預(yù)防針;等

        教師:總結(jié):

        控制傳染源:殺害、圈養(yǎng)、隔離等

        切斷傳播途徑:滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等

        保護易感者:鍛煉身體、打預(yù)防針等。

        4、常見傳染。

        a、感冒:

        教師介紹:多由病毒引發(fā),經(jīng)空氣傳染

        學(xué)生思考:怎么預(yù)防(鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等)

        b、非典:

        教師介紹:非典型性肺炎(白細胞不增多),空氣傳播。

        學(xué)生總結(jié):我們國家如何預(yù)防非典(隔離病人為主要措施)

        c、蛔蟲。

        教師:人體最常見的傳染病,人體寄生蟲。

        學(xué)生:閱讀書本相關(guān)插圖,了解蛔蟲生活史

        教師補充:蛔蟲病主要癥狀(消化不良,磨牙等)

        學(xué)生:說出如何預(yù)防蛔蟲病。

        d、肺結(jié)核:

        教師:由結(jié)核桿菌引起,經(jīng)空氣傳播

        多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。

        e、病毒性肝炎:

        教師:由病毒引發(fā),經(jīng)食物傳播

        學(xué)生:討論:如何預(yù)防:講究飲食衛(wèi)生;與肝炎病人分開吃等

        教師:肝炎病人一般怕吃什么樣的東西?

       。ㄒl(fā)學(xué)生回顧食物的消化)

        f、艾滋。

        教師:簡介病人自我抵抗力降低

        學(xué)生:閱讀課本相關(guān)內(nèi)容

        三、練習(xí):

        書本:p111,t1,2

        四:小結(jié):

        板書重述

        五、作業(yè):

        1、查找艾滋病的有關(guān)知識,注意其傳播途徑

        2、為了預(yù)防傳染病,你平時要怎么做?

        3、練習(xí)冊有關(guān)作業(yè)。

      小班秋季疾病預(yù)防安全教案7

        設(shè)計背景

        由于天氣變化,班級生病的寶寶有幾個,醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種情況,這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來哪些妙招。

        活動目標(biāo)

        1、讓幼兒觀察圖片,了解預(yù)防疾病的方法。

        2、培養(yǎng)幼兒的表達能力。

        3、增強幼兒預(yù)防疾病的意識。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、知道檢查身體的重要性。

        重點難點

        活動重點:幼兒了解預(yù)防疾病的方法。

        活動難點:幼兒預(yù)防疾病的意識。

        活動準(zhǔn)備

        課件,音樂《健康歌》。

        活動過程

        一、出示圖片

       。1):圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想,(幼兒自由回答:生病了、打針),教師給予表揚(你們真聰明),這位寶寶生病了,他難受嗎?

       。2):小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。

        二、引導(dǎo)幼兒,觀察圖片

        1、談話:剛才那個生病的小朋友,現(xiàn)在好了,小朋友想想為什么呀。ㄕ堄變鹤杂捎懻,吃藥了,打針了),你們說得對,真不錯。關(guān)鍵是小朋友有下面的好習(xí)慣哦!

        2、出示圖2:請看小朋友在干什么呀。ㄓ變鹤杂捎懻摚鞣N飯菜多香呀!還有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么飯菜都要吃,要有均衡飲食的習(xí)慣,每天還要多喝白開水,也是預(yù)防疾病的好妙處。

        3、出示圖3:先請小朋友們看看,他們在干什么?

        請個別幼兒回答(跑步、打針),對,回答的'真不錯,預(yù)防疾病要堅持每天鍛煉身體,按時打接種疫苗。

        4、出示圖4:

        (1)讓幼兒觀察圖片,問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲),老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒),我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。

       。2)讓幼兒觀察圖片,幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶),教師以肯定的語氣表揚,要想不生病,我們每天早睡早起,經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦!這樣也預(yù)防疾病。

        5、想一想:請個別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法

        6、討論總結(jié)

        讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?

        老師小結(jié):如:飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。

        三、小結(jié)

        小朋友,好的習(xí)慣從小養(yǎng),我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí),好嗎?

        四、音樂《健康歌》

        知道了這些預(yù)防疾病的好方法,是不是很健康了,來,跳吧!小朋友們。

        教學(xué)反思

        本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預(yù)防疾病,在日常生活中我們寶寶要做到哪些,列舉我們生活中的事例,我們每天要保持小手清潔,飯前便后都要洗凈小手,勤洗澡,同時不能留長指甲,以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。飯后漱口,不隨地吐痰,生吃瓜果要洗凈,不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習(xí)慣不好到導(dǎo)致的。

        培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

        本節(jié)課師幼情感交流不是很好,主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位,在今后的教學(xué)中多多學(xué)習(xí)。

      【小班秋季疾病預(yù)防安全教案】相關(guān)文章:

      小班預(yù)防疾病安全教案11-25

      秋季疾病預(yù)防安全教案(精選19篇)10-22

      小班預(yù)防疾病安全教育教案11-25

      小班安全疾病預(yù)防教案(通用6篇)10-29

      大班秋季疾病預(yù)防安全教育教案(精選5篇)10-29

      小班疾病預(yù)防安全教案模板(通用18篇)10-31

      疾病預(yù)防小班教案(精選7篇)10-29

      小學(xué)秋季預(yù)防疾病安全教育教案(通用12篇)09-03

      預(yù)防疾病安全教案(精選6篇)10-29

      預(yù)防流行疾病安全教案范文09-26