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    2. 《新型玻璃》教案

      時間:2023-11-10 07:06:59 教案 投訴 投稿

      《新型玻璃》教案

        作為一名教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《新型玻璃》教案,歡迎閱讀與收藏。

      《新型玻璃》教案

      《新型玻璃》教案1

        一.教學(xué)目的:

        1.朗讀課文,了解新型玻璃的特點和作用,對高科技發(fā)生興趣。

        2.展開想象設(shè)計一種新型玻璃,并把它介紹給大家。

        3.以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練同學(xué)的口語交際能力。

        二.教學(xué)重點:

        了解新型玻璃的特點和作用,并能通過想象設(shè)計新型玻璃,從而對高科技發(fā)生興趣。

        三.教學(xué)難點:

        掌握推銷產(chǎn)品的表達(dá)方法,訓(xùn)練同學(xué)的口語交際能力。

        四.教學(xué)準(zhǔn)備:

        收集有關(guān)新型玻璃的資料。

        五.教學(xué)過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

        同學(xué)們,今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的'經(jīng)理將以《新型玻璃》一課對大家進(jìn)行培訓(xùn),希望你們都能成為小小推銷員,大家有信心嗎?

        (二)培訓(xùn)階段:

        1.我們公司新開發(fā)了好幾種新型玻璃,大家想了解嗎?快點打開書,誰來讀讀第一段?其他人想想這是什么玻璃?它又有什么特點和作用呢?

        板書:名稱特點和作用

        夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警

        2.我們公司有一位推銷員在推銷這種玻璃時,遭到了客戶的拒絕,這是為什么呢?請大家看投影。

        幻燈:推銷實錄

        [客戶背景]

        一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。

        [推銷過程]

        推銷員:嘿!我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員,我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品,名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。

        客戶:(表情)不滿意地皺起眉頭。

        推銷員:這種玻璃的特點是可以自動報警,用到醫(yī)院里簡直太合適不過了。這種玻璃非常廉價,100元一平米,假如你們需要,可以找我。

        客戶:(不耐煩地)太貴了!我們這里根本不需要這樣的玻璃,請你快離開這里吧!

        3.應(yīng)該怎樣做呢?誰來讀一讀“推銷方法啟示”?其他人想這四條中哪一條最重要呢?

        幻燈:推銷方法啟示

        (1)說話要有禮貌,態(tài)度誠實。

        (2)了解客戶的需求,說清楚產(chǎn)品的特點和作用以和產(chǎn)品帶給客戶的好處。

        (3)根據(jù)客戶的心理,實施相應(yīng)的價格優(yōu)惠。

       。4)留下自身的聯(lián)系方式。

        4.誰愿意依照這四條方法來試一試?其他同學(xué)都來當(dāng)評委。

       。ㄈ⿲嵺`階段

        1.剛才,我和這位同學(xué)的合作十分勝利,你們都很想試試嗎?

        看課文的第2—5自然段,根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。

        幻燈:自學(xué)提示

       。1)自由讀課文第2——5自然段,邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點和作用。

       。2)四人小組交流并填表。

        2.匯報自學(xué)效果。

        有沒有不同意見?

        3.今天,有幾個需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn),特意趕來了。你們看,他們都是哪些單位呢?

        貼到黑板上:高層建筑承建單位

        普通居民住宅開發(fā)公司

        鬧市區(qū)的醫(yī)院

        4.你喜歡哪一種新型玻璃呢?你喜歡的新型玻璃又適合哪一個呢?自身先來想一想,F(xiàn)在,兩人一組進(jìn)行練習(xí),每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。

        5.請你向大家匯報一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的?各位評委要認(rèn)真聽,仔細(xì)評。

        (四)擴(kuò)展階段

        1.同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧,我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料,誰為大家介紹一下?

        2.你還想發(fā)明什么新型玻璃?

        (五)總結(jié)階段

        同學(xué)們,今天的推銷培訓(xùn)就先到這里,希望你們在生活中要加強訓(xùn)練,我相信,等到培訓(xùn)班結(jié)束那一天,同學(xué)們都會勝利的!

        板書:

        30 新型玻璃

        名稱 特點和作用

        夾絲網(wǎng) 防盜玻璃自動報警

      《新型玻璃》教案2

        教學(xué)目標(biāo)

        認(rèn)知目標(biāo):

        1、學(xué)會本課生字新詞,能并聯(lián)系上下文理解詞語。

        2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。

        能力目標(biāo):

        1、體會作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計,發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。

        2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識的意識及能力。

        情感目標(biāo):通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。

        教學(xué)重點:

        了解新型玻璃的特點及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。

        教學(xué)難點:

        能正確區(qū)分特點和作用。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。

        2、多媒體課件。

        教學(xué)過程:

        一、談話激趣,導(dǎo)入新課

        導(dǎo)語:同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。你們就是展銷會上的廠長、經(jīng)理或者是推銷員,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給客商,大家有信心嗎?

        二、確定目標(biāo),自主閱讀

        1、師:我非常相信你們,你們的推銷一定會非常精彩,非常成功的。不過,要把你們公司的新型玻璃推銷出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的`哪些知識?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:學(xué)什么?名稱、特點、作用)

        2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢?各小組討論學(xué)習(xí)本課的方法。(根據(jù)學(xué)生的回答板書:怎么學(xué)?讀課文找出寫特點和用途的句子抓重點詞語歸納特點和用途;讀想勾畫圈一圈收集資料 討論交流 )

        3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀

        三、交流討論,互相補充

        1、以小組為單位學(xué)習(xí),交流自學(xué)情況,互相補充,相互釋譯。完成老師布置的作業(yè)。

        2、組內(nèi)交流,全班交流:通過學(xué)習(xí)交流,還有什么問題不明白?(教師適時點撥)

        3、師:我是個有名的房地產(chǎn)開發(fā)商,最近,剛剛開發(fā)了一個花園,名叫福華馨苑,我要給我們的花園安裝些新型的玻璃,以此來提高房價,聽說這里要開新型玻璃展銷會,來看看有沒有適合我需要的產(chǎn)品。

        4、分五組進(jìn)行產(chǎn)品推銷,每組推銷一種產(chǎn)品,推銷員要求:

       。1)學(xué)生設(shè)計展銷詞,要求形式多樣,語言生動,富有創(chuàng)意。

       。2)說話有條例,說話大方。

       。3)能說清楚新型玻璃的特點和用途。

       。4)組內(nèi)交流,推選一名推銷員,作匯報發(fā)言。

        5、每組推銷要求:

        夾絲網(wǎng)防盜玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

       。1)、闡述本產(chǎn)品的特點和用途;

       。2)、敘述過程中要用上金屬絲網(wǎng)、電源、自動報警器等關(guān)鍵詞語;

        (3)、用上可以可以可以也可以這個句式;

       。4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

        夾絲玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

        (1)、闡述本產(chǎn)品的特點和用途;

       。2)、敘述過程中要用上堅硬、安然無恙、藕斷絲連 等關(guān)鍵詞語;

       。3)、用上即使仍然這個句式;

       。4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

        變色玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

       。1)、闡述本產(chǎn)品的特點和用途;

        (2)、敘述過程中要用上反射、調(diào)節(jié)等關(guān)鍵詞語;

       。3)、用上如果就這個句式;

       。4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

        吸熱玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

        (1)、闡述本產(chǎn)品的特點和用途;

        (2)、敘述過程中要用上問世、阻擋等關(guān)鍵詞語;

        (3)、用一句比喻句;

       。4)用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

        ☆吃音玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求:

       。1)、闡述本產(chǎn)品的特點和用途;

       。2)、敘述過程中要用上對付、制服、消除等關(guān)鍵詞語;

       。3)、用上盡管還句式;

       。4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。

        四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計

        1、過渡:你們的課文內(nèi)容學(xué)得扎實,推銷水平約異常得精彩,真好!同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄,研制了這么好的新型玻璃造福于人類。同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)查找了許多資料,了解了許多新型玻璃,老師展示給同學(xué)一些新型玻璃。

        2、你能聯(lián)系生活實際的需要,自己也研制設(shè)計一種新型玻璃嗎?

        3、師生點評。

        五、總結(jié)評價,布置作業(yè)

        1、總結(jié)評價:你覺得今天的語文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評價)

        2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計的,也可以是課文中介紹的)的特點、作用等用自己的語言敘述出來。

      《新型玻璃》教案3

        教學(xué)目標(biāo)

        認(rèn)知目標(biāo):

        1、學(xué)會本課生字新詞,能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。

        2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。

        能力目標(biāo):

        1、體會作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計,發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。

        2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識的意識及能力。

        情感目標(biāo):

        通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。

        教學(xué)重點:

        了解新型玻璃的特點及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。

        教學(xué)難點:

        能正確區(qū)分特點和作用。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。

        2、多媒體課件。

        教學(xué)時間:

        兩課時

        教學(xué)過程:

        一、談話激趣,導(dǎo)入新課

        導(dǎo)語:同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。你們看,我們的展銷會吸引了這么多的客商。那么,你們就是展銷會上的'廠長、經(jīng)理或者是推銷員,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商,大家有信心嗎?

        二、確定目標(biāo),自主閱讀

        1、師:我非常相信你們,你們的推銷一定會非常精彩,非常成功的。不過,要把你們公司的新型玻璃推銷出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:學(xué)什么?名稱、特點、作用……)

        2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:怎么學(xué)?讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……)

        3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。

        三、交流討論,互相補充

        1、同桌或四人小組或自己找小伙伴,交流自學(xué)情況,互相補充,相互釋疑。

        2、全班交流:通過自學(xué)交流,還有什么問題不明白?(教師適時點撥,強調(diào)結(jié)合實際和收集到的資料談)。

        3、師:最近,老師家里要裝修房子,請你幫老師的忙,我該用那種玻璃?為什么?

        4、你們推薦的玻璃除了家里可以用,還有哪兒可以用?(練習(xí)句式:可以……可以……可以……還可以……)

        5、你們推薦了這么多的玻璃,請用“可以……可以……可以……還可以……”說給老師聽。

        四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計

        1、過渡:你們的建議真好!老師謝謝你們。同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄,研制了這么好的新型玻璃造福于人類。你能聯(lián)系生活實際的需要,自己也研制設(shè)計一種新型玻璃嗎?

        2、同學(xué)們設(shè)計新型玻璃。

        五、抓住重點,訓(xùn)練說話

        1、過渡:讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會場,把你們設(shè)計的新型玻璃展示給客商吧!

        2、學(xué)生設(shè)計展銷形式,展銷詞,要求形式多樣,語言生動,富有創(chuàng)意。

        3、匯報推銷,師生點評。

        六、總結(jié)評價,布置作業(yè)

        1、總結(jié)評價:你覺得今天的語文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評價)

        2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計的,也可以是課文中介紹的)的特點、作用等用自己的語言敘述出來。

        板書設(shè)計:

        19 新型玻璃

        學(xué)什么? 怎么學(xué)? 學(xué)得怎樣?

        名稱 讀課文(想、勾畫、圈一圈) 非常好 人

        特點 收集資料 還可以 人

        作用 討論交流 還需努力 人

        …… 推銷設(shè)計

      《新型玻璃》教案4

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        ◆學(xué)習(xí)本課的生字生詞.

        ◆朗讀課文.了解課文介紹的五種新型玻璃的特點、作用及介紹各種玻璃時運用的說明方法.

        ◆想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計的新型玻璃,說清楚這種玻璃的特點和作用.

        教學(xué)過程

        第一課時

        揭示課題,激發(fā)興趣

        ◆同學(xué)們,你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎?

        ◆教師板書課題點明“新型”.“新型”是什么意思?

        ◆“新型玻璃”是什么意思?看到這個題目你想提出什么問題?

        ◆教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣:學(xué)習(xí)課文后我們就明白了.

        自學(xué)生字.讀順課文

        ◆讀課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞.

        ◆不認(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音.

        ◆運用自己喜歡的方法,記住難寫的生字.

        ◆鞏固練習(xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況.

        認(rèn)識生字后再讀一遍課文.看看哪些詞語的意思不理解,把它畫出來,提出來和同學(xué)們討論.教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解.

        ◆指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流利,重點指導(dǎo)難讀的句子.

        初讀課文,了解大意

        學(xué)生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來.(夾絲網(wǎng)防盜玻璃;夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吃音玻璃.)

        布置作業(yè),練讀課文

        ◆書寫本課的生字、生詞.

        ◆自己練習(xí)朗讀課文.

        第二課時

        重點講讀,體會寫法

        ◆老師導(dǎo)語引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳來了急促的報警聲.警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的.犯罪嫌疑人.同學(xué)們,你們知道是誰報的警嗎?”請大家快速閱讀課文第l自然段,從中找答案.

        ◆這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段.想一想,夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?它有什么作用?用課文中的相關(guān)語句說說你的理解.

        ◆學(xué)生匯報,在討論的基礎(chǔ)上教師歸納.引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的關(guān)系.(這種特殊的玻璃在里面夾了一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),由于金屬絲網(wǎng)和電源相接通,同時又和自動報警器相接通,才使得它有自動報警防盜的作用.由此可見,“夾絲網(wǎng)防盜

        玻璃”的作用是由它的特點決定的.)

        ◆在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?指導(dǎo)朗讀句子.(“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用.”)

        諺思考:這句話中用了幾個“可以”說明了什么?(說明了這種玻璃的用途廣泛.你能結(jié)合生活實際想一想,用上“……可以……可以……可以……也可以……”說一句話嗎?)

        利用表格.自主學(xué)習(xí)

        ◆除了:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個新型玻璃展銷會吧!請各個廠家把自己玻璃的特點和作用向大家介紹清楚,以便大家購買.分組讀書討論,布置要求:讀課文,畫特點,想作用,填表格.

        哪個廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說清楚這種玻璃的特點和作用.學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的?

        板書,小結(jié)各種玻璃的特點和作用.這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!

        ◆思考討論:作者在介紹各種玻璃時運用了哪些說明方法?(先用分類說明法將新型玻璃分成哪幾種;介紹每種玻璃時,又采用描述說明法.)

        課外延伸,鼓勵創(chuàng)新

        同學(xué)們,通過作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡.你想設(shè)計出什么樣的新型玻璃呢?

      《新型玻璃》教案5

        教學(xué)要求:

        1、學(xué)會本課生字,正確書寫詞語。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的五種新型玻璃的特點和用途。

        3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

        教學(xué)重難點:

        了解五種新型玻璃的特點和用途。

        教學(xué)課時:

        兩課時

        第一課時

        一、回顧導(dǎo)入

        1、同學(xué)們,回憶一下以前我們學(xué)過哪些說明文?

        2、還記得我們學(xué)習(xí)了哪些常用的說明方法嗎?

        今天,我們再來學(xué)習(xí)一說明文,第十一課《新型玻璃》(板書課題)。

        二、精讀指導(dǎo)

        1、輕聲讀課文,邊讀邊想邊畫出:課文主要講了哪幾種新型玻璃?

        2、指名學(xué)生回答。(相機(jī)板書:夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、吸熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃)

        3、這五種新型玻璃有什么特點和作用?用自己喜歡的方法讀課文,認(rèn)真想,先在小組中交流,再小組合作設(shè)計一個表格,把它們的特點和作用填在表格中。

        4、教師巡視指導(dǎo)。

        5、檢查合作學(xué)習(xí)情況。

        (1)哪一個小組先來說夾絲防盜玻璃有什么特點和作用?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:自動報警防盜)

        齊讀“可以……可以……可以……也可以……”,說說采用了什么修辭手法?采用這種修辭手法說明了什么?

        學(xué)生試著用“可以……可以……可以……也可以……”說話。

       。2)夾絲玻璃的特點和作用誰來說?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:堅硬、不易碎安全可靠)

        理解“安然無恙”“藕斷絲連”。

       。3)變色玻璃的特點和作用如何?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:調(diào)色調(diào)節(jié)光線)

        作者把變色玻璃稱為“自動窗簾”,運用了什么說明方法?有什么作用?

       。4)吸熱玻璃的特點和作用是什么?那個小組愿意說。

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:吸熱、擋冷空氣冬暖夏涼)

       。5)誰來介紹吃音玻璃的特點和作用?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:消除噪音減弱噪音強度)

        作者采用什么方法寫的?這樣寫有何好處?

        6、齊讀最后一段,想一想,這一段主要寫什么?在文中起什么作用?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:重要作用展望未來)

        看板書,發(fā)現(xiàn)文章是按什么結(jié)構(gòu)寫的嗎?

        三、拓展延伸

        1、這文章按照先分述后總述的.結(jié)構(gòu),介紹五種新型玻璃的特點和作用,可見,新型玻璃種類之多,功能之全,應(yīng)用之廣泛,在現(xiàn)代生活中起著重要作用。不過,在新型玻璃領(lǐng)域中,人們還將會創(chuàng)造出更多奇跡。同學(xué)們,能否做一次小發(fā)明家,也設(shè)計一種新型玻璃,創(chuàng)造出一個奇跡來填補玻璃發(fā)展史上的空白?怎么樣?有信心嗎?(學(xué)生答:有)

        那就請大家放飛想象的翅膀,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,大膽設(shè)計一種新型玻璃吧!

       。▽W(xué)生說自己設(shè)計的新型玻璃)

        2、同學(xué)們的想法真好,既新奇又實用,老師相信你們只要刻苦學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),就一定能夠把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實。課下,同學(xué)們可以學(xué)習(xí)作者介紹新型玻璃的方法,將你準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃也寫成一段話加以介紹,插入到課文中,使它和原文有機(jī)整合。

      《新型玻璃》教案6

        教學(xué)目標(biāo):

        1.通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

        2.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。

        3.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

        4.朗讀課文。

        5.句子訓(xùn)練。

        教學(xué)重點

        1.了解新型玻璃的特點和作用。

        2.進(jìn)行詞句訓(xùn)練。

        教學(xué)時間:一課時

        教學(xué)設(shè)計

        第一課時

        一、教學(xué)目標(biāo)

        (一)初讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

        (二)學(xué)會本課生字新詞。

        (三)理解詞語。

        (四)理清文章思路。

        二、教學(xué)重點

        (一)學(xué)會生字新詞,理解詞語。

        (二)理清文章思路。

        三、教學(xué)過程

        (一)揭示課題。誰見過玻璃?你能說說玻璃有什么作用嗎?(教師板書:“新型”)“新型”是什么意思?(新的類型、新的品種)“新型玻璃”是什么意思?看到這個題目你能提出什么問題?(新型玻璃在哪里?它有什么作用?)

        教師緊緊地抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,以激勵性的語言導(dǎo)入新課:

        學(xué)習(xí)了課文我們就全明白了。

        (二)教師范讀課文。

        1.學(xué)生思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。

        (1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃;

        (2)夾絲玻璃;

        (3)變色玻璃;

        (4)吸熱玻璃;

        (5)吸音玻璃。

        2.這幾種新型玻璃,課文是分別在哪幾個自然段中介紹的?

        3.第6自然段講的是什么?(新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的.奇跡。)

        (三)指導(dǎo)分段。看課文哪幾個自然段講的是同一個意思?

        在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上得出:每個自然段講的都是一個獨立的意思,因此均可以獨立成段。由此,可得出本課的自然段也就是它的結(jié)構(gòu)段。

        (四)自由讀課文,自學(xué)生字。

        1.劃出生字、新詞及不理解的詞。

        2.給生字按結(jié)構(gòu)分類歸納。

        3.運用自己掌握的方法,記住這些生字。

        例:熟字加偏旁“型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢。”

        熟字換偏旁“淺”、“線”去掉“纟”換上“氵”;“粘”“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”;“調(diào)”“綢”去掉“纟”換上“讠”。

        編順口溜:兩“火”“炎”。

        編謎語。一“心”咬掉羊尾巴。(恙)

        4.鞏固練習(xí)。

        以組詞的形式來作鞏固練習(xí)。

        教師可出示小黑板或投影片。

        比一比,再組詞。

        型( )非( )足( )發(fā)( )付( )

        刑( )罪( )促( )廢( )寸( )

        占( )周( )且( )淺( )

        店( )綢( )阻( )線( )

        粘( )調(diào)( )祖( )踐( )

        (五)理解不懂的詞。

        1.提出不懂的詞,學(xué)生解答。

        2.查字典,理解詞義。

        例:安然無恙——形容很平安,沒有受到損害。

        報警——一般指報告緊急情況。本課指發(fā)出緊急信號。是動詞。

        警報——發(fā)出的表示有危險的信號。是名詞。

        奇跡——想象不到的不平凡的事情。

        3.聯(lián)系上下文理解詞義:

        “自動窗簾”——就是指變色玻璃。

        “問世”——詞典中解釋是指著作等出版跟讀者見面。聯(lián)系上下文本課中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來和用戶見面了。

        (六)指名按自然段讀課文,老師注意糾正學(xué)生的讀音。

        1.“看守”中的“看”讀k1n,不讀k4n;“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zh1n,不讀ni2n;“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀ti2o,不讀di4o。

        2.“促”“罪”“阻”“蹤”是平舌音,“粘”是翹舌音,要讀準(zhǔn)。

      《新型玻璃》教案7

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

       。、認(rèn)識5個生字,會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。

        3、了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科性的積極性。

        4、領(lǐng)悟說明方法,并學(xué)習(xí)運用。

        【教學(xué)重點】

        了解各種新型玻璃的特點和用途。

        【教學(xué)難點】

        學(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法。

        【教學(xué)過程】

        學(xué)案

        教案

        學(xué)習(xí)提綱

       。薄⒆詫W(xué)生字、新詞。正確讀寫目標(biāo)1中的詞語。

       。、讀通讀順課文。

        3、默讀課文,填表:

        種類特點作用說明方法1 2 3 4 5

        4、請以推銷員的.身份為工廠、學(xué)校、汽車、醫(yī)院推銷一種玻璃。

        練習(xí)提綱

        以“推銷( )”為題,寫出自己推銷產(chǎn)品的過程。注意恰當(dāng)運用各種說明方法。

       。、初讀課文,掌握字詞。

       。、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文,填寫5種玻璃的特點、用途及說明方法。

        3、指導(dǎo)學(xué)生推銷、介紹各種新型玻璃:

       、 提示推銷方法:

       、 說話有禮貌,態(tài)度誠懇。

       、 說清楚產(chǎn)品的特點、用途及好處。

       、 根據(jù)客戶心理,優(yōu)惠價格。

       、 留下地址、聯(lián)系方式。

       、 師生配合,示范演練推銷過程。

       、 生生課堂演練推銷過程。

       。、轉(zhuǎn)換遷移,訓(xùn)練運用。

      《新型玻璃》教案8

        一,故事設(shè)疑,提示課題

        1、同學(xué)們,在一個伸手不見五指的夜晚,一個小偷潛人了陳列珍貴字畫的展覽館,準(zhǔn)備劃破玻璃,偷里面的字畫。當(dāng)他的刀片剛剛觸及玻璃的時候,展覽館內(nèi)頓時響起了急促的報警聲。警察立即趕來,把小偷抓住了。同學(xué)們,故事講到這里,你有什么問題嗎?

        2、板書課題,齊讀課題:

        讀了課題后,你想知道什么?

        3、整理學(xué)生提出的問題:

       、 新型玻璃都有哪些名稱?

       、 具有什么特點?

       、 有哪些用途?

        4、你們最感興趣的是哪個問題 可用什么辦法解決?

        讓學(xué)生帶著問題讀書,有利于培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的習(xí)慣,更能激發(fā)強烈的自主學(xué)習(xí)的意識,變要我學(xué)為我要學(xué)。

        二、自主讀文、解決疑難

        1、自主讀全文,可邊讀邊劃。

        2、交流學(xué)習(xí)結(jié)果,用投影出示填空:

        課文主要介紹了____,____,____,____和____五種新

        型玻璃。

        三、默讀存疑,讀議解疑

        1、默讀第一自然段,思考:

        夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?

        2、把不懂的問題標(biāo)注出來。

        3、反饋交流:

        教師鼓勵學(xué)生發(fā)揮想像,說說這種玻璃還可以用在什么地方。

        4、感情朗讀:

        根據(jù)自己對這段文字的獨特感受來朗讀課文,說說這樣處理的理由。

        5、總結(jié)學(xué)法:

       、 讀課文,思考問題,標(biāo)出不懂的問題。

       、 交流思考的問題,提出不懂的問題。

       、 根據(jù)自己的`獨特感受朗讀課文。

        四、提出問題,合作釋疑

        1、按第一自然段的學(xué)習(xí)方法,四人小組合作學(xué)習(xí)第二自然段。

        2、每小組先派一人匯報,說說讀懂了什么,還存在哪些疑難。

        3、同學(xué)合作,互助解疑。

        4、個性化表達(dá):

        可以合作讀,小組內(nèi)競賽讀,也可以與其他小組比賽讀。

        五、獨立運用,還原生活

        1、用學(xué)習(xí)第一,二自然段的方法,獨立學(xué)習(xí)第三、四、五自然段。

        2、自由選擇合作伙伴,從第三,四,五自然段中任選一段,完成下面的作業(yè)說一說,演一演:

       、 以我是一塊變色玻璃為開頭說一段話。

       、 以推銷員的身份到建材商店推銷產(chǎn)品。

        ⑶ 以街頭商販的身份賣玻璃。

        生活的外延與語文的外延相等。生活化的語文實踐活動板塊,使語文教學(xué)真正走向生活大課堂。

        六、總結(jié)談話,升華主題

        同學(xué)們,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將大大提高我們的生活質(zhì)量。這節(jié)課,我們了解了五種新型玻璃的特點和用途,希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),長大后,去發(fā)明更多的新型玻璃,提高生活質(zhì)量。

        七、表達(dá)心愿,自主作業(yè)

        1、向家人及朋友談?wù)勑滦筒AУ奶攸c和用途。

        2、課外延伸:

        轉(zhuǎn)換角色成為顧客,根據(jù)實際生活的需要,以書面形式向廠家提出具體的要求

        或提供市場信息,為廠家不斷研發(fā)新型玻璃提供參考(如自動除塵玻璃氣象預(yù)測玻璃等等)。

        自主,生活化的課外延伸作業(yè),能拓寬學(xué)生的時間和空間,打破課內(nèi)外的界線。將語文與生活緊密聯(lián)系,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)語文的最終目的──用語文。

      《新型玻璃》教案9

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的五種新型玻璃的特點和用途。

        3、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運用。

        教學(xué)重點:

        了解新型玻璃的特點和作用。

        教學(xué)難點:

        學(xué)習(xí)運用作者的表達(dá)方法。

        教學(xué)方法:

        先學(xué)后導(dǎo),三層訓(xùn)練。

        學(xué)習(xí)方法:

        學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組探究相結(jié)合。

        教學(xué)用具:

        多媒體課件。

        授課類型:

        新授課。

        教學(xué)過程:

        一、第一層次訓(xùn)練

        課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?

        二、板書課題

        三、展示目標(biāo)

        四、第一次先學(xué)后導(dǎo)

        自學(xué)指導(dǎo)1:

        請同學(xué)們認(rèn)真讀課文,思考:課文中介紹的幾種新型玻璃有哪些特點和作用,在文中用“ ——————”劃出描寫新型玻璃特點的語句,用“~~~~~~”劃出描寫新型玻璃作用的語句。(5分鐘后比誰找得正確)

        (一)先學(xué)

        新型玻璃有哪些特點和作用?請帶著這個問題自由朗讀有關(guān)段落,讀后在書上劃下相關(guān)詞句。然后小組展開討論合作完成表格。

       。ǘ┖髮(dǎo)

        1、小組合作交流。

        2、反饋指導(dǎo)。

        五、第二次先學(xué)后導(dǎo)

        自學(xué)指導(dǎo)2:

        再讀課文,想一想:舉例說一說作者在介紹這5種玻璃時運用

        了什么說明方法?從文中找出相關(guān)的句子用“————”劃出來。5分

        鐘后比一比誰說得更好。

       。ㄒ唬┫葘W(xué)

        1、生獨立思考。

       。ǘ⒑髮(dǎo)

        2、小組合作交流。

        3、反饋指導(dǎo)、(分類別、列數(shù)字、打比方、舉例子等說明方法)

        六、第三層次訓(xùn)練

        1、讀一讀,指出下面的`句子使用的是什么說明方法。

       、俨┪镳^可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。()

       、谂R街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。()

       、墼胍粝駛來去無蹤的“隱身人”。()

        試著用畫線詞語練習(xí)造句。

        2、連線夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吃音玻璃吸熱玻璃

        消除噪音阻擋強光自動窗簾自動報警藕斷絲連

        3、拓展延伸。

      《新型玻璃》教案10

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

        2.朗讀課文。通過閱讀討論,理解課文內(nèi)容,了解課文介紹的五種新型玻璃的特點和作用。

        3.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。想象自己將要創(chuàng)造設(shè)計的新型玻璃,說清楚這種玻璃的特點和作用。

        課前準(zhǔn)備

        書寫生字的小黑板或投影片。

        第一課時

        ↘揭示課題,激發(fā)興趣

       、偻瑢W(xué)們,你能說說日常生活中,玻璃有什么作用嗎?

       、诮處煱鍟n題點明“新型”!靶滦汀笔鞘裁匆馑?

       、邸靶滦筒AА笔鞘裁匆馑迹靠吹竭@個題目你想提出什么問題?

        教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣:學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。

        ↘自學(xué)生字,讀順課文

       、僮x課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。

       、诓徽J(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音。

        (“看守”中的“看”讀kān;“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zhān,“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀tiáo)

       、圻\用自己喜歡的方法,記住難寫的生字。

       、莒柟叹毩(xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況。

        認(rèn)識生字后再來讀一遍課文?纯茨男┰~語的意思不理解,就把它畫出來,一會兒提出來和大家討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。

       、葜该鸲卫首x課文,檢查是否正確、流利,重點指導(dǎo)難讀的句子。請大家拿好書,我們一起來讀一遍課文,要把生字讀準(zhǔn)。

        ↘初讀課文,了解大意

       、賹W(xué)生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。

       。▕A絲網(wǎng)防盜玻璃;夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吸音玻璃。)

       、谶@幾種新型玻璃,課文是分別在哪幾個自然段中介紹的?

        (課文是從1.2.3.4.5自然段中介紹的。)

       、鄣6自然段講的是什么?(新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。)

        ↘布置作業(yè),練讀課文

       、贂鴮懕菊n的生字、新詞。

       、谧约壕毩(xí)朗讀課文。

        第二課時

        ↘重點講讀,體會寫法

        ①老師導(dǎo)語引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳來了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學(xué)們,你們知道是誰報的警嗎?”請大家快速讀課文第一自然段,從中找答案。

       、谶@是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段。思考:夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?它有什么作用?劃出有關(guān)句子,說說你的理解。

       、蹖W(xué)生匯報,再討論的基礎(chǔ)上教師歸納。引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點和作用的`關(guān)系。(由于這種特殊的玻璃在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動報警器相接通的特點,才有它自動報警防盜的作用,由此可見,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的。)

       、茉趯W(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀,指導(dǎo)朗讀句子。(“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用!保

        ⑤思考:這句話中用了幾個“可以”說明了什么?四個可以說明了這種玻璃的用途廣泛,你能結(jié)合生活實際想一想,用上“……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……。”說一句話嗎?

        ⑥指導(dǎo)朗讀第一段。

        ↘利用表格,自主學(xué)習(xí)

       、俪恕皧A絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個新型玻璃展銷會吧!請各個廠家把自己玻璃的特點和作用向大家介紹清楚,以便大家購買。分組讀書討論,要求:讀課文,畫特點,想作用,填表格。

        新型玻璃名稱

        特 點

        作 用

        加絲網(wǎng)防盜玻璃

        玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)

        防盜

        夾絲玻璃

        非常堅硬 藕斷絲連

        高層建筑采用,安全

        吸熱玻璃

        使房間冬暖夏涼

        阻擋強光和冷氣

        消音玻璃

        消除噪音

        鬧市臨街建筑物采用,減少噪音

        變色玻璃

        反射陽光 改變顏色

        調(diào)節(jié)室內(nèi)光線

        ②哪個廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說清楚這種玻璃的特點和作用。學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的?

        ③板書,小結(jié)各種玻璃的特點和作用。這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!

        ↘課外延伸,鼓勵創(chuàng)新

        同學(xué)們,通過作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設(shè)計出什么樣的新型玻璃呢?教師要肯定學(xué)生的創(chuàng)新想象,讓其充滿自信。

      《新型玻璃》教案11

        教學(xué)要求:

        1、學(xué)會本課生字,正確書寫詞語。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的五種新型玻璃的特點和用途。

        3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的'發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

        教學(xué)重難點:

        了解五種新型玻璃的特點和用途。

        教學(xué)過程:

        一、回顧導(dǎo)入

        1、同學(xué)們,回憶一下以前我們學(xué)過哪些說明文?

        2、還記得我們學(xué)習(xí)了哪些常用的說明方法嗎?

        今天,我們再來學(xué)習(xí)一篇說明文,第十一課《新型玻璃》(板書課題)。

        二、精讀指導(dǎo)

        1、輕聲讀課文,邊讀邊想邊畫出:課文主要講了哪幾種新型玻璃?

        2、指名學(xué)生回答。(相機(jī)板書:夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吸熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃)

        3、這五種新型玻璃有什么特點和作用?用自己喜歡的方法讀課文,認(rèn)真想,先在小組中交流,再小組合作設(shè)計一個表格,把它們的特點和作用填在表格中。

        4、教師巡視指導(dǎo)。

        5、檢查合作學(xué)習(xí)情況。

        (1)哪一個小組先來說夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點和作用?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:自動報警 防盜)

        (2)夾絲玻璃的特點和作用誰來說?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:堅硬、不易碎 安全可靠)

        理解“安然無恙”“藕斷絲連”。

       。3)變色玻璃的特點和作用如何?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:調(diào)色 調(diào)節(jié)光線)

        作者把變色玻璃稱為“自動窗簾”,運用了什么說明方法?有什么作用?

       。4)吸熱玻璃的特點和作用是什么?那個小組愿意說。

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:吸熱、擋冷空氣冬暖夏涼)

       。5)誰來介紹吃音玻璃的特點和作用?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:消除噪音 減弱噪音強度)

        作者采用什么方法寫的?這樣寫有何好處?

        6、齊讀最后一段,想一想,這一段主要寫什么?在文中起什么作用?

        學(xué)生回答(相機(jī)板書:重要作用 展望未來)

        看板書,發(fā)現(xiàn)文章是按什么結(jié)構(gòu)寫的嗎?

        三、拓展延伸

        1、這篇文章按照先分述后總述的結(jié)構(gòu),介紹五種新型玻璃的特點和作用,可見,新型玻璃種類之多,功能之全,應(yīng)用之廣泛,在現(xiàn)代生活中起著重要作用。不過,在新型玻璃領(lǐng)域中,人們還將會創(chuàng)造出更多奇跡。同學(xué)們,能否做一次小發(fā)明家,也設(shè)計一種新型玻璃,創(chuàng)造出一個奇跡來填補玻璃發(fā)展史上的空白?怎么樣?有信心嗎?(學(xué)生答:有)

        那就請大家放飛想象的翅膀,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,大膽設(shè)計一種新型玻璃吧!

       。▽W(xué)生說自己設(shè)計的新型玻璃)

        2、總結(jié)

        同學(xué)們的想法真好,既新奇又實用,老師相信你們只要刻苦學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),就一定能夠把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實。課下,同學(xué)們可以學(xué)習(xí)作者介紹新型玻璃的寫作方法,將你準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃也寫成一段話加以介紹,插入到課文中,使它和原文有機(jī)整合。

      《新型玻璃》教案12

        教學(xué)目標(biāo)

        1.通過理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

        2.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。

        3.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

        教學(xué)重難點

        教學(xué)重點 學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

        教學(xué)難點 了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)課

        激趣解題同學(xué)們,在一個伸手不見五指的夜晚,一個人影進(jìn)入了陳列著珍貴字畫的博物館,準(zhǔn)備劃破玻璃,偷里面的字畫。當(dāng)他的刀劃破玻璃的時候,四周便響起了急促的報警聲。警察立即趕來,把這個小偷給抓住了。同學(xué)們一定會奇怪地問:這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?這是一種新型玻璃。(板書:新型玻璃)

        二、新授

        (一)自由讀課文,自學(xué)生字。

        1.劃出生字、新詞及不理解的詞。

        2.給生字按結(jié)構(gòu)分類歸納。

        3.運用自己掌握的方法,記住這些生字。

        “型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢!

        (1)熟字換偏旁識字。如識記“淺”:“線”去掉“纟”換上“氵”;“粘”:“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”;“調(diào)”:“綢”去掉“纟”換上“讠”。

        (2)編順口溜:兩“火”“炎”。

        (3)編謎語。一“心”咬掉羊尾巴。(恙)

        (二)詞語解釋

        1.提出不懂的詞,學(xué)生相互解答。

        2.查字典,理解詞義。

        安然無恙:形容很平安,沒有受到損害。

        報警:一般指報告緊急情況。本課指發(fā)出緊急信號。是動詞。

        警報:發(fā)出的表示有危險的信號。是名詞。

        奇跡:想象不到的不平凡的事情。

        3.聯(lián)系上下文理解詞義:

        “自動窗簾”——就是指變色玻璃。

        “問世”——是指著作等出版跟讀者見面。文中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來和用戶見面了。

        (三)再讀課文,合作探究。

        1.認(rèn)識“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點、作用。

        (1)指名讀第1自然段。

        思考:夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?它有什么作用?劃出有關(guān)句子,說說你的理解。

        在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納:

        特點:玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)。絲網(wǎng)接電源,跟自動報警器相連。

        作用:防盜。

        (2)在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的`基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀。(自由讀)

        (“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用!)

        (3)思考:這句話中用了幾個“可以”說明了什么?

        (這句話用了3個“可以”一個“也可以”,說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。)

        (4)結(jié)合生活實際想一想,你能用“……可以……,……可以……,……可以……,

        也可以……!闭f一句話嗎?

        例如:鉛筆的用途可廣了,老師可以用它備課,學(xué)生可以用它寫作業(yè),工程師可以用它設(shè)計圖紙,畫家也可以用它勾畫藍(lán)圖。

        2.第二段講的是“夾絲玻璃。”

        特點:非常堅硬,受擊安然無恙,碎了藕斷絲連。

        作用:高層建筑采用,保證安全。

        3.第三段講的是“變色玻璃”。

        特點:反射陽光,改變顏色。

        作用:調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

        4.第四段講吸熱玻璃。

        特點:使房間冬暖夏涼。

        作用:阻擋強光和冷氣。

        5.第五段講“吸音玻璃!

        特點:消除噪音。

        作用:鬧市臨街建筑物采用,減少噪音。

        6.齊讀第六段。

        思考:第六段主要講的什么?在全文中起什么作用?

        主要說新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中的重要作用及人們將會創(chuàng)造出更多的新型玻璃。這段有總結(jié)全文,點明中心的作用。

        7.課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。(出示課件)

        (1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃;

        (2)夾絲玻璃;

        (3)變色玻璃;

        (4)吸熱玻璃;

        (5)吸音玻璃。

        8.討論 課文使用了舉例子、打比方、列數(shù)字的說明方法,請在文中找出一種,并說一說這樣寫有什么好處。

      《新型玻璃》教案13

        教學(xué)目的:

        1、認(rèn)識19個生字,學(xué)會其中的14個,正確讀寫文中的詞語。

        2、朗讀課文,抓住并理解重點詞句,了解課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。

        3、通過理解課文的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

        教學(xué)過程:

        一、板書課題,導(dǎo)入新課。

        教師:同學(xué)們,今天學(xué)習(xí)《新型玻璃》這篇課文,看老師寫課題。(教師板書)請注意“型”字的寫法,第四筆“豎”,要寫短些,留出空兒來,寫好“土”字的那一豎,請大家把“型”字寫兩遍。

        學(xué)生寫時,教師巡視,寫的規(guī)范的予以表揚,寫的不規(guī)范的予以指正。

        過渡:新型玻璃新在哪兒呢?讓我們共同學(xué)習(xí)課文。

        二、熟讀課文,了解內(nèi)容。

        1、教師:請同學(xué)們打開課本,自讀課文,思考:這一課一共介紹了幾種新型玻璃?是哪幾種?同時畫出讀不懂的詞語。

        教師巡視,看看學(xué)生是否能把生字字音讀正確,看看哪些學(xué)生養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣,隨時予以表揚。

        2、指名學(xué)生讀課文,檢查是否能正確,流利地把課文讀下來。

        教師應(yīng)嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,注意一些難讀的長句,一些難讀的段,讓全班學(xué)生反復(fù)讀。

        3、在指名讀的過程中,相應(yīng)幫助學(xué)生理解一些詞語。(安然無恙、藕斷絲連等)

        4、教師:請同學(xué)們把老師板書的'詞語在書上畫出來,教師板書:

        不是……而是…… 既使……仍然……

        盡管……還是…… 如果……就……

        指名讀課文中用上這些關(guān)聯(lián)詞語的句子,再全體齊讀,試用這些關(guān)聯(lián)詞語造句。

        5、教師:這一課向我們介紹了幾種新型玻璃?都是什么?

        學(xué)生回答,教師板書,并對學(xué)生讀文有效果予以表揚。

        三、改變?nèi)朔Q,文中練筆,深化理解。

        教師:每一種新型玻璃的特點是什么?有什么用途?

        學(xué)生帶著這個問題讀書思考,并記住問題的答案,教師巡視,看看學(xué)生是否能讀懂,了解學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在理解上有什么障礙,隨時予以點撥。

        教師:同學(xué)們知道了每種玻璃的特點和用途,而且記住了。但老師還希望你寫下來,題目《新型玻璃自述》。誰知道什么叫自述?(學(xué)生回答)

        全班分五組,分別寫《夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述》《夾絲玻璃自述》《變色玻璃自述》《吸熱玻璃自述》和《吃音玻璃自述》。

        教師:要會夸自己,把自己的特點、用途寫清楚,叫人一看就想買,當(dāng)然,要實事求是,不吹牛,別忘了,現(xiàn)在你就是新型玻璃了,

        學(xué)生寫的時候,教師到學(xué)生中間走走,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、指導(dǎo),對寫作有困難的學(xué)生還要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。

        學(xué)生寫完后,各選一篇評改。

        四、課后總結(jié),新型玻璃在生活中作用越來越大,你還希望創(chuàng)造出哪些新型玻璃,請課后討論討論。

      《新型玻璃》教案14

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識5個生字,會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。

        3、了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科性的積極性。

        4、領(lǐng)悟說明方法,并學(xué)習(xí)運用。

        【教學(xué)重點】

        了解各種新型玻璃的特點和用途。

        【教學(xué)難點】

        學(xué)習(xí)作者說明事物的表達(dá)方法。

        【教學(xué)過程】

        學(xué)案

        教案 學(xué)習(xí)提綱

        1、自學(xué)生字、新詞。正確讀寫目標(biāo)1中的.詞語。

        2、讀通讀順課文。

        3、默讀課文,填表:

        種類 特點 作用 說明方法 1 2 3 4 5

        4、請以推銷員的身份為工廠、學(xué)校、汽車、醫(yī)院推銷一種玻璃。

        練習(xí)提綱

        以“推銷( )”為題,寫出自己推銷產(chǎn)品的過程。注意恰當(dāng)運用各種說明方法。 1、初讀課文,掌握字詞。

        2、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文,填寫5種玻璃的特點、用途及說明方法。

        3、指導(dǎo)學(xué)生推銷、介紹各種新型玻璃:

       、 提示推銷方法:

       、 說話有禮貌,態(tài)度誠懇。

       、 說清楚產(chǎn)品的特點、用途及好處。

       、 根據(jù)客戶心理,優(yōu)惠價格。

        ④ 留下地址、聯(lián)系方式。

       、 師生配合,示范演練推銷過程。

       、 生生課堂演練推銷過程。

        4、轉(zhuǎn)換遷移,訓(xùn)練運用。

      《新型玻璃》教案15

        一.教學(xué)目的:

        1.朗讀課文,了解新型玻璃的特點和作用,對高科技產(chǎn)生興趣。

        2.展開想象設(shè)計一種新型玻璃,并把它介紹給大家。

        3.以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。

        二.教學(xué)重點:

        了解新型玻璃的特點和作用,并能通過想象設(shè)計新型玻璃,從而對高科技產(chǎn)生興趣。

        三.教學(xué)難點:

        掌握推銷產(chǎn)品的表達(dá)方法,訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。

        四.教學(xué)準(zhǔn)備:

        收集有關(guān)新型玻璃的資料。

        五.教學(xué)過程:

        (一)導(dǎo)入:

        同學(xué)們,今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以《新型玻璃》一課對大家進(jìn)行培訓(xùn),希望你們都能成為小小推銷員,大家有信心嗎?

        (二)

        培訓(xùn)階段:

        1.我們公司新開發(fā)了好幾種新型玻璃,大家想了解嗎?快點打開書,誰來讀讀第一段?其他人想想這是什么玻璃?它又有什么特點和作用呢?

        板書:

        名稱

        特點和作用

        夾絲網(wǎng)

        防盜玻璃自動報警

        2.我們公司有一位推銷員在推銷這種玻璃時,遭到了客戶的拒絕,這是為什么呢?請大家看投影。

        幻燈:推銷實錄

        一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購買病房需要的玻璃。

        推銷員:嘿!我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員,我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品,名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。

        客戶:(表情)不滿意地皺起眉頭。

        推銷員:這種玻璃的特點是可以自動報警,用到醫(yī)院里簡直太合適不過了。這種玻璃非常便宜,100元一平米,如果你們需要,可以找我。

        客戶:(不耐煩地)太貴了!我們這里根本不需要這樣的玻璃,請你快離開這里吧!

        3.應(yīng)該怎樣做呢?誰來讀一讀“推銷方法啟示”?其他人想這四條中哪一條最重要呢?

        幻燈:推銷方法啟示

        (1)說話要有禮貌,態(tài)度誠懇。

        (2)了解客戶的需求,說清楚產(chǎn)品的特點和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。

        (3)根據(jù)客戶的心理,實施相應(yīng)的價格優(yōu)惠。

        (4)留下自己的聯(lián)系方式。

        4.誰愿意按照這四條方法來試一試?其他同學(xué)都來當(dāng)評委。

        (三)實踐階段

        1.剛才,我和這位同學(xué)的合作十分成功,你們都很想試試嗎?

        看課文的'第2—5自然段,根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。

        幻燈:自學(xué)提示

        (1)自由讀課文第2——5自然段,邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點和作用。

        (2)四人小組交流并填表。

        2.匯報自學(xué)成果。

        有沒有不同意見?

        3.今天,有幾個需求單位聽說我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷培訓(xùn),特意趕來了。你們看,他們都是哪些單位呢?

        貼到黑板上:高層建筑承建單位

        普通居民住宅開發(fā)公司

        鬧市區(qū)的醫(yī)院

        4.你喜歡哪一種新型玻璃呢?你喜歡的新型玻璃又適合哪一個呢?自己先來想一想,F(xiàn)在,兩人一組進(jìn)行練習(xí),每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。

        5.請你向大家匯報一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的?各位評委要認(rèn)真聽,仔細(xì)評。

        (四)擴(kuò)展階段

        1.同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷技巧,我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料,誰為大家介紹一下?

        2.你還想發(fā)明什么新型玻璃?

        (五)總結(jié)階段

        同學(xué)們,今天的推銷培訓(xùn)就先到這里,希望你們在生活中要加強訓(xùn)練,我相信,等到培訓(xùn)班結(jié)束那一天,同學(xué)們都會成功的!

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