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    2. 中班語言教案《瓜瓜吃瓜》

      時間:2023-10-25 16:23:33 教案 投訴 投稿

      中班語言教案《瓜瓜吃瓜》

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中班語言教案《瓜瓜吃瓜》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中班語言教案《瓜瓜吃瓜》

      中班語言教案《瓜瓜吃瓜》1

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,能講出故事的主要情節(jié)。

        2、提高幼兒的語言表達(dá)能力。

        活動準(zhǔn)備:

        圖書一本

        活動過程:

        一、導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣。

        師:小朋友。你們看,老師帶來了什么呀?對!這是一只西瓜,告訴你們,有個小朋友的名字叫瓜瓜,為什么叫瓜瓜呢?你沒想不想知道呀?現(xiàn)在我們一起來聽一聽,好嗎?

        (出示圖片,老婆婆摔交的圖片)問:圖上有誰?她怎么拉?怎么會這樣的?(鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象,說出自己的想法)

        二、教師完整地講述故事一遍。提問:

        1、你聽到故事里說了些什么?

        2、人民為什么叫他瓜瓜?

        3、瓜瓜他是怎樣吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎樣做的?

        4、結(jié)果發(fā)生了什么事?

        三、教師再次完整地講述一遍。(邊看圖邊講故事)提問:

        1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?為什么?

        2、后來,外婆摔了一跤后,瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的'呢?

        四、引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述故事。

        五、討論:

        1、你喜歡瓜瓜嗎?為什么?

        2、如果你是瓜瓜,你會怎樣做?

        3、出示有關(guān)這方面的圖片。引導(dǎo)幼兒觀察,說一說圖中的小朋友誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應(yīng)該怎樣做?(教育幼兒不要亂扔垃圾,做一個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。)

        活動反思:

        每人每天都會“生產(chǎn)”很多的垃圾,怎樣處理這些垃圾,是孩子們每天都要面對的,也是最容易忽視的一個問題。所以選用貼近幼兒生活的題材作為教學(xué)內(nèi)容,容易激發(fā)幼兒的興趣及調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)幼兒動手、動腦參與活動。

      中班語言教案《瓜瓜吃瓜》2

        活動目標(biāo)

        1、讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,能講出故事的主要情節(jié)。

        2、提高幼兒的語言表達(dá)能力。

        3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備

        1、故事圖片

        2、圖書一本

        活動過程

        一、導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣。

        1、出示圖片—小朋友

        教師:小朋友,你們知道這個小朋友叫什么名字嗎?

        老師告訴你們,他叫瓜瓜。

        2、出示圖片—老婆婆摔跤

        提問:圖上有誰?老奶奶怎么拉?怎么會這樣的?

        (鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象,說出自己的想法。)

        3、設(shè)疑;這個瓜瓜和老奶奶之間發(fā)生了什么事呢?你們想不想知道呀?

        二、故事《瓜瓜吃瓜》

        1、教師完整地講述故事一遍。

        2、提問:

        (1)你聽到故事里說了些什么?

        (2)人們?yōu)槭裁唇兴瞎希?/p>

       。3)瓜瓜他是怎樣吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎樣做的?

       。4)結(jié)果發(fā)生了什么事?

        三、教師再次完整地講述一遍。

        提問:

        1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?為什么?

        2、后來,外婆摔了一跤后,瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢?

        四、引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講述故事。

        五、討論:

        1、你喜歡瓜瓜嗎?為什么?

        2、如果你是瓜瓜,你會怎樣做?

        3、出示有關(guān)這方面的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

        說一說圖中的小朋友誰是對的'?誰是錯的?錯在哪兒?應(yīng)該怎樣做?

       。ń逃變翰灰獊y扔垃圾,做一個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。)

        故事—瓜瓜吃瓜

        有個小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那個瓜。他干嗎叫瓜瓜呀?原來他生下來的時候,胖墩墩,圓滾滾,就象個西瓜。他爸爸正想著給他起個名字呢,他媽媽說,“甭傷腦筋了,就叫他‘瓜瓜’吧!”

        瓜瓜可愛吃西瓜啦,他一下能吃幾大塊。吃完了,把小背心往上一拉,挺著圓鼓鼓的肚子,用手一拍,嘭嘭嘭的響,說:“西瓜在這兒呢!”

        有一天,天熱極了,瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個小西瓜來,對瓜瓜說:“就剩這個小的了,先吃著吧。一會兒,外婆要來,說不定會給你帶個大西瓜哩!”

        媽媽切開西瓜,上班去了。瓜瓜斜眼

        兒瞧了瞧那西瓜,翹起了嘴巴,心想:哼,這也叫西瓜?可他怪口渴的,又想:瓜兒小,說不定還挺甜哩!就拿起一塊,咬了一口。哎,一點兒也不甜。

        他吃完一塊,心里生著氣,一甩手,把西瓜皮從窗口扔了出去,掉在胡同里的路上了。

        剩下的幾塊,瓜瓜氣呼呼地咬上幾口,也一塊接一塊地往.窗口外面扔。他想:要是外婆真的帶個大西瓜來,又大又甜的,那該多好!他就趴在窗臺上,一個勁地往胡同東口望著,外婆每次上他家,都是從東口來的。

        喲!來了個人,慢慢地走近了,是一位老奶奶,沒錯兒,是外婆來了。真的,還抱著一個大西瓜呢!

        瓜瓜大聲嚷嚷:“外婆,我來接你——”就連蹦帶跳,跑下樓去。

        外婆聽見了,心里一高興,加快了腳步。走到垃圾箱旁邊,不小心,一腳踩在西瓜皮上,滑了一交,手里抱的大西瓜,啪嗒一下,摔了個粉碎。

        外婆一邊爬起來,一邊說:“唉喲,誰把西瓜皮扔了這一地!”

        瓜瓜出了門看見外婆坐在地上,連忙跑去把她攙起來,一邊氣呼呼地抬起腳,往西瓜皮上踩:“該死的西瓜皮,哪個壞蛋扔的!

        咦,西瓜怎么這么小——壞了,可不就是他自己扔的嗎?

        瓜瓜偷偷看了外婆一眼,吐了吐舌頭,悄悄地把西瓜皮一塊一塊拾起來,丟到路旁垃圾箱里去。

        瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜,瓤兒紅紅的,一定很甜,可惜全都碎了,沾上了泥。他只好咽著口水,拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。

        外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,只看見瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去,就說:“真乖,真乖,都象咱瓜瓜這么懂事就好了。”

        小朋友,你們猜猜,瓜瓜聽了外婆的話,心里是怎么想的呀?

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