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    2. 小班教案

      時(shí)間:2023-10-05 07:18:42 教案 投訴 投稿

      【集合】小班教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小班教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【集合】小班教案

      小班教案 篇1

        小班的孩子,就如一張白紙,你要很負(fù)責(zé)任地畫出最美的畫來。孩子們對(duì)你所傳授的知識(shí)都是被動(dòng)的接受。所以,幼兒園小班的老師,應(yīng)該必須從內(nèi)心出發(fā),盡職盡責(zé)。

        今天小魚哥哥和大家一起聊一下,如何讓小班小朋友認(rèn)識(shí)測(cè)量工具并測(cè)量長(zhǎng)短。

        課程目標(biāo):

        1,認(rèn)識(shí)測(cè)量工具,掌握測(cè)量的方法,粗略學(xué)會(huì)測(cè)量物件的長(zhǎng)短。

        2,學(xué)會(huì)測(cè)量結(jié)果與長(zhǎng)短之間的關(guān)系,長(zhǎng)物件用長(zhǎng)工具測(cè)量則次數(shù)少,長(zhǎng)物件用短工具測(cè)量則次數(shù)多。

        3,小伙伴之間合作,測(cè)量比較難測(cè)量的工具。

        課程準(zhǔn)備:

        1,測(cè)量工具準(zhǔn)備,測(cè)量物件,尺子,繩子,盒子,記,記錄本等。

        2,事先把小朋友按人均數(shù)分好組。

        課程開始:

        1,老師引導(dǎo)小朋友們講出高矮,長(zhǎng)短,胖瘦等等相對(duì)的東西,讓孩子們先從自我認(rèn)識(shí)的概念入手。再引導(dǎo)到小朋友們有沒有興趣自己親自測(cè)量一下物件,看到底是長(zhǎng)的還是短的。

        2,老師把工具分發(fā)給每一組小朋友,老師在臺(tái)上先事先給小朋友們示范一下,測(cè)量一根繩子的長(zhǎng)度,讓小朋友們看到繩子到了什么刻度,就是什么長(zhǎng)度。

        3,孩子們開始用手中的工具測(cè)量物件,并把測(cè)量的結(jié)果告訴老師。

        4,老師若是發(fā)現(xiàn)孩子的'測(cè)量方法有錯(cuò),則需要及時(shí)更正并指導(dǎo)。

        5,對(duì)于測(cè)量正確的小組的孩子,表現(xiàn)好的孩子,則給予大聲的夸獎(jiǎng)。

        6,測(cè)量錯(cuò)誤的孩子,應(yīng)該鼓勵(lì)再測(cè)一次,老師可以再次給予示范。若是一直無法掌握技巧的孩子,則可以讓測(cè)量正確的小朋友幫助示范。

        課程結(jié)束:

        小朋友們是不是已經(jīng)掌握了測(cè)量的方法,那么以后會(huì)不會(huì)測(cè)量東西的長(zhǎng)短呢?還有小朋友們的表現(xiàn)都特別棒,老師也希望小朋友回家后,可以用家里的測(cè)量工具和爸爸媽媽一起做這個(gè)測(cè)量的游戲,好不好?

        課程:

        通過測(cè)量課程,不僅讓小朋友們掌握了測(cè)量的工具,而且也學(xué)會(huì)了測(cè)量的方法,對(duì)于小朋友們培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣是有極大幫助的。

      小班教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛。

        2、愿意表達(dá)自己對(duì)父母的熱愛。

        3、初步了解自己及別的幼兒的父母的工作。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、錄音機(jī)、攝像機(jī)。

        2、幼兒與全家人的合影或生活錄像。

        3、父母與幼兒曾交談過其工作情況。

        4、彩色皺紋紙若干、橡皮泥及輔助材料。每人一本小冊(cè)子。

        過程建議

        1、談話:我的家人

       。1)幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或集體觀看生活錄像。

        幼兒相互介紹自己的`爸爸媽媽和其他成員,注意用完整的語言進(jìn)行表述。如“這是我爸爸”等。

        (2)幼兒大膽表述,教師記錄在小冊(cè)子上。講講自己的爸爸、媽媽是干什么工作的?在什么地方工作?如:我爸爸是工程師,在工廠里設(shè)計(jì)機(jī)器。

        2、幼兒思考、討論

       。1)家中成員為你們都做了些什么?

       。2)爸爸媽媽天天要上班,可辛苦了。如果小朋友們天天跟著爸爸媽媽,那他們會(huì)怎么樣呢?小朋友不能跟著爸爸媽媽,那到哪里去呢?你喜歡到幼兒園來嗎?為什么?

        3、為家庭成員送一件禮物

        (1)說說自己在幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)(說、唱),教師錄音記錄。

        (2)拿出攝像機(jī):你們?cè)谟變簣@學(xué)到那么多本領(lǐng),想告訴爸爸媽媽嗎?將幼兒的講述記錄下來。

       。3)激起幼兒為爸爸、媽媽制作禮物的愿望。教師引導(dǎo):爸爸媽媽下班回家一定又累又餓,我們能為他們做些什么呢?(制作面條、點(diǎn)心等)

        讓幼兒自主選擇完成。教師可在幼兒遇到困難時(shí),進(jìn)行幫助指導(dǎo)。

        延伸提示

        把幼兒與父母的合影,布置于活動(dòng)室的墻面,幼兒隨時(shí)可向同伴介紹自己的父母。家人為小冊(cè)子添加相關(guān)的內(nèi)容(趣事、愛好)。

      小班教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)通過封閉的曲線繪畫大小不同的圓。

        2、通過正確地旋轉(zhuǎn)手腕繪畫流暢的線條。

        3、體驗(yàn)在音樂中繪畫的樂趣。

        4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

        5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在日常生活中觀察魚和水中的氣泡,有認(rèn)識(shí)圓的經(jīng)驗(yàn)。

        2、材料準(zhǔn)備:水彩筆、音樂《水族館》

        活動(dòng)過程

        1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。提問:小魚的家在哪里?小魚唱歌有聲音嗎?小魚是怎么說話、唱歌的呢?

        小結(jié):小魚的家在水里,它非常喜歡唱歌,雖然你聽不見它的歌聲可是我們能看見它唱歌時(shí)吐出的泡泡。

        2、教師師范繪畫,幼兒觀察。

        指導(dǎo)語:今天,大魚老師教小魚學(xué)唱歌。大魚老師說,誰吐的`泡泡多就是歌唱得多。

        示范繪畫:

       。1) 從一個(gè)點(diǎn)開始旋轉(zhuǎn)手腕又回到原點(diǎn),一個(gè)泡泡畫好了。

       。2) 泡泡有大的,有小的。

       。3) 邊畫邊說“圓圓的泡泡”。

        3、幼兒在音樂聲中進(jìn)行繪畫,教師指導(dǎo)。

        (1) 鼓勵(lì)幼兒多練習(xí)畫圓。

        指導(dǎo)語:請(qǐng)小朋友打開幼兒用書,大魚老師說,誰吐的泡泡多就是歌唱得多。

        (2) 引導(dǎo)幼兒畫大小不同的圓。

        指導(dǎo)語:大圓是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌,小圓是一首短歌,畫得特別流暢的圓是一首好聽的歌。

        4、作品交流分享。

        分享評(píng)價(jià):誰唱的歌最動(dòng)聽?

        活動(dòng)反思

        《綱要》中對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域中內(nèi)容與要求其中一點(diǎn)為“在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒,要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)!闭麄(gè)活動(dòng),給予幼兒 較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者,鼓勵(lì)者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

      小班教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

       。、在教師的引導(dǎo)下,借助于圖譜的.形式,學(xué)習(xí)2/4拍的節(jié)奏型。

       。病⒏惺苈蓜(dòng)游戲的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        課件、荷葉圖譜、音樂

        活動(dòng)過程:

        一、出示課件,引導(dǎo)幼兒了解青蛙生長(zhǎng)過程。

        二、進(jìn)入主題,教幼兒學(xué)習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)。

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)第一種本領(lǐng)。

       。病⒂變壕毩(xí)青蛙跳。

        3、學(xué)習(xí)第二種本領(lǐng)。

       。、幼兒練習(xí)青蛙跳。

       。、將兩種本領(lǐng)合在一起,帶領(lǐng)幼兒跳躍。

        三、游戲活動(dòng)。

       。、分組讓幼兒練習(xí)跳躍。

       。、播放音樂,與幼兒一起跳躍。

        四、活動(dòng)結(jié)束。

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