有關(guān)小班教案模板集合

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)小班教案模板集合，希望對大家有所幫助。

　　教材分析：

　　小班下學(xué)期，幼兒已初步具備用簡潔線條表現(xiàn)物體特征的力量。本活動(dòng)主要是讓孩子用簡潔的線條、圖形裝飾小魚，同時(shí)借助嬉戲化的情境，如：往盤里抹油、撒蔥花等，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的愛好，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解魚的味道、養(yǎng)分，讓幼兒喜愛吃魚。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒能用簡潔的線條和花紋裝飾小魚。

　　2、能用畫畫、撕撕、貼貼的方法制作一盤好吃的“魚�！�

　　3、了解魚的養(yǎng)分價(jià)值，喜愛吃魚。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　物質(zhì)預(yù)備：一次性紙盤，畫好并剪出的“魚”，數(shù)量與幼兒人數(shù)相等；皺紋紙、膠水、油畫棒、抹布；小貓頭飾每人一個(gè)。

　　閱歷預(yù)備：幼兒有吃魚的經(jīng)受。

　　活動(dòng)過程：

　　一、組織嬉戲“小貓咪咪學(xué)做魚”，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

　　老師為每位幼兒帶上小貓頭飾，請小貓咪咪當(dāng)廚師，學(xué)做魚。引導(dǎo)幼兒自由說一說想做什么魚。

　　師：今日我們都是小貓咪咪、都是廚師，大家相互說說都想做什么魚吧。

　　二、老師講解做“魚”的過程，讓幼兒明確制作方法和步驟。

　　1、老師引導(dǎo)幼兒說出可以用波浪線、曲線、弧線及圓圈等不同的線條和裝飾圖案。

　　2、老師邊示范邊講解粘貼魚和撕貼皺紋紙的方法，使幼兒進(jìn)一步明確制作過程。

　　將制作過程編成小兒歌，增加幼兒學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心幼兒把握制作方法，如：涂抹膠水：先往盤里抹點(diǎn)油，油要抹勻不糊鍋；

　　粘魚：魚要放平，輕輕壓；

　　撕貼皺紋紙：再往盤里撕蔥花，蔥花切得小又碎，還要撒的勻一些。

　　三、幼兒動(dòng)手制作“好吃的魚”，老師巡回指導(dǎo)。

　　老師巡回指導(dǎo)幼兒用不同的花紋、圖案裝飾小魚。

　　四、師幼共同觀賞、講評幼兒作品。

　　請幼兒介紹自己做魚的方法和魚的味道、養(yǎng)分；老師重點(diǎn)從魚的裝飾線條和圖案方面進(jìn)行點(diǎn)評。

　　五、以情境的方式引導(dǎo)幼兒結(jié)束活動(dòng)。

　　請小貓咪咪選擇自己喜愛的魚“吃掉”，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勝利的樂趣。

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