大班教案7篇【推薦】
作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的大班教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
游戲目標(biāo)：
1、積極參與表演，嘗試與同伴構(gòu)思想象新情節(jié)的表演，掌握各角色的對(duì)話及動(dòng)作，合理運(yùn)用道具進(jìn)行表演。
2、能發(fā)現(xiàn)表演中出現(xiàn)的問(wèn)題并能協(xié)商解決。并能較客觀地評(píng)價(jià)自己和他人的表演，聽(tīng)取別人對(duì)表演有幫助的建議，不斷提高表演水平。
3、在表演過(guò)程中，分工合作，完成角色任務(wù)，為觀眾提供周到的.服務(wù)和細(xì)心的幫助。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
游戲準(zhǔn)備：
自制草房、木房、磚房，鼓、自制頭飾、衣服若干件。
游戲過(guò)程
1、分配角色、提出游戲要求
師：今天小朋友插牌都選了什么角色？請(qǐng)你們先向大家介紹一下。
提出問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒嘗試解決。
師：在上一次游戲中，有一個(gè)觀眾看了我們的表演給我們提了一個(gè)建議，說(shuō)我們4只大灰狼在吹那個(gè)風(fēng)的時(shí)候風(fēng)很小，不太像很大很大的風(fēng)。那你們覺(jué)得怎樣才能像更大的風(fēng)來(lái)了呢？需要什么道具？風(fēng)可以做哪些動(dòng)作？做風(fēng)的小朋友什么時(shí)候上場(chǎng)什么時(shí)候下場(chǎng)？那里有一個(gè)百寶箱，里面我們收集了一些東西等會(huì)試試能不能用得著。
師：那等會(huì)團(tuán)長(zhǎng)在給大家開(kāi)會(huì)的時(shí)候就可以商量一下這個(gè)風(fēng)的問(wèn)題，再給YY演出團(tuán)的團(tuán)員們提出一些要求。
2、幼兒自由開(kāi)會(huì)提出今天游戲規(guī)則和要求，并準(zhǔn)備好道具、頭飾。
3、童話劇表演開(kāi)始：
1）團(tuán)長(zhǎng)宣布演出開(kāi)始。
2）表演。
3）工作人員中場(chǎng)服務(wù)。
4）結(jié)束表演，謝幕。
4、師生共同點(diǎn)評(píng)今天游戲情況。
大班教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
火是日常生活中必不可少的，它給我們的生活帶來(lái)了許多的好處，但如果使用不當(dāng)也會(huì)給我們帶來(lái)危害，甚至是災(zāi)難。隨著大班幼兒的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和豐富，他們對(duì)火并不陌生，而且具一定的自我保護(hù)意識(shí)。但當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，他們又會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)就是想讓幼兒在充分認(rèn)識(shí)火的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓幼兒知道當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，自己應(yīng)該怎樣做，建立起初步的自我保護(hù)意識(shí)和基本的自救能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解火的特性、用途和危害及安全用火的基本常識(shí)
2、知道一旦遇到火險(xiǎn)，怎樣保護(hù)自己并且有一定的`自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
酒精燈（每桌一個(gè)）、打火機(jī)、燒杯、蠟燭、濕毛巾、電話、紙。收集一些因各種原因引起的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像短片�？茖W(xué)區(qū)準(zhǔn)備一些供幼兒實(shí)驗(yàn)和操作用的材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、以猜謎語(yǔ)的形式，引出課題。
我是紅孩兒，發(fā)光又發(fā)熱。炒菜和煮飯，沒(méi)我它不熟。
2、點(diǎn)燃酒精燈，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出自己的感受。從而知道什么是火。
小結(jié)火：火是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的光和熱。
那么火還能點(diǎn)燃什么東西呢？（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。如可點(diǎn)燃紙、蠟燭、木頭、天然氣、油、酒精等）
3、在幼兒認(rèn)識(shí)了火的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火的用途及危害。
（1）生活中我們利用火為我們做了些什么呢？（燒水、做飯、照明、取暖等）
我們還利用火來(lái)煉鋼，開(kāi)飛機(jī)、火車(chē)，把火箭送上天等。
（2）用火不注意，會(huì)給我們?cè)斐赡男┪：δ兀浚龤Х课�、森林、人的皮膚等）
4、讓幼兒自己做小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)自己的實(shí)踐與生活經(jīng)驗(yàn)使幼兒知道要使火熄滅，必須將火與空氣隔絕。
�。�1）現(xiàn)在我們要使酒精燈熄滅，該怎么辦？為什么用蓋子一蓋火就熄滅了？
啟發(fā)幼兒說(shuō)出：火的燃燒必須有空氣，用蓋子一蓋火就與空氣隔絕了，所以火就熄滅了
啟發(fā)幼兒發(fā)散思維：說(shuō)說(shuō)滅火的多種方法（澆水、沙蓋、濕被子蓋、滅火器等）
�。�2）讓幼兒看錄像，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。（雷電、火山爆發(fā)、汽油、小孩玩火、燃放煙花爆竹不當(dāng)、亂扔煙頭等）
5、看錄像后討論：
（1）我們應(yīng)當(dāng)怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生？
�。�2）如果發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好自己？（撥打火警119、大聲呼救、用水往火上澆、如果身上著火了，就地打滾、如果有煙要用濕毛巾捂著嘴巴，盡量低***體，逃離現(xiàn)場(chǎng)等）
6、游戲：火娃來(lái)幫助我們了，讓幼兒通過(guò)游戲掌握基本的自救方法。
老師發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，幼兒自由選擇逃生的方法，請(qǐng)火娃來(lái)幫助糾正幼兒不正確的逃生方法。
活動(dòng)延伸：
課后讓幼兒利用活動(dòng)區(qū)內(nèi)的材料進(jìn)行練習(xí)。
分析與反思：
幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野�！盎稹痹谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ�(jiàn)是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面，對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們對(duì)周?chē)挛锓e極探索的熱情。
本次教育活動(dòng)屬于健康、科學(xué)領(lǐng)域，包含了較多的知識(shí)，力圖擺脫枯燥、單調(diào)的說(shuō)教。在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上我從幼兒身邊常見(jiàn)的“火”著手由感知火的特性和用途，到了解火的危害和預(yù)防串成了一個(gè)完整的活動(dòng)方案。讓幼兒通過(guò)有趣的小實(shí)驗(yàn)、生動(dòng)直觀的短片和輕松愉快的游戲，獲得有關(guān)火的粗淺知識(shí)，使幼兒在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)程中提升了能力。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在游戲性的操作中，感受滴墨想象的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)把墨滴在宣紙上，快速晃動(dòng)，并能對(duì)滴墨后的造型進(jìn)行大膽想象、添畫(huà)，發(fā)展幼兒的聯(lián)想、創(chuàng)造能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：宣紙、墨、水粉畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)引起幼兒興趣。
“今天，老師要和小朋友玩一個(gè)好玩兒的畫(huà)畫(huà)游戲，你們想玩嗎？”
二、教師講解示范滴墨方法，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、教師把墨滴在宣紙上，然后快速晃動(dòng)，然后，拿起來(lái)讓幼兒觀察。
2、提問(wèn)：你們看，剛才的一團(tuán)墨怎么了呀？老師是怎么讓它變形的呢？（滴在宣紙上，快速晃動(dòng)）
3、你們看，這團(tuán)墨變形了，像什么呢？（啟發(fā)幼兒大膽地從不同的`角度來(lái)想象滴墨的造型）
4、教師根據(jù)幼兒想象，將想象的東西用水粉顏料添畫(huà)出來(lái)。（注意色彩明亮，并要等墨干了以后上色）
三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
1、“現(xiàn)在我們自己來(lái)嘗試一下吧”，幼兒作畫(huà)。
2、重點(diǎn)：提醒幼兒在滴墨時(shí)要馬上晃動(dòng)，從紙擺放的不同角度來(lái)想象，想象好了以后再開(kāi)始調(diào)色、添畫(huà)。另外，要等墨干了以后再上色，注意顏色要明亮。
四、展示幼兒作品，互相欣賞并說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà)。
大班教案 篇4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
在平日的活動(dòng)中，孩子們喜歡玩教室里的椅子，有時(shí)倒著騎，有時(shí)跳上跳下，但我怕他們摔倒，總是勒令讓他們停止活動(dòng)，有一天，無(wú)意看到了有節(jié)“開(kāi)火車(chē)”的課，結(jié)合著小椅子，讓我突發(fā)奇想的設(shè)計(jì)了這節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 探索椅子的'各種玩法。
2. 發(fā)展幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏性。
3. 培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。
4. 懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的安全意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：探索椅子的各種玩法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何獲得與同伴之間的合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小椅子若干、音樂(lè)《開(kāi)火車(chē)》、有關(guān)椅子游戲的各種圖片、教學(xué)光碟、DVD機(jī)
活動(dòng)過(guò)程
一、 開(kāi)始部分
1. 教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)入場(chǎng)，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
2. 觀看圖片，請(qǐng)幼兒為今天的課引出課題。
(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小椅子的玩兒法，教師記錄下來(lái)。)
3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子按顏色擺拼游戲。
�、贁[對(duì)排 ②擺三排 ③擺成圈
�、軘[長(zhǎng)龍 ⑤對(duì)扣？疊起來(lái)(觀看光碟，學(xué)習(xí)游戲規(guī)則)
二、 基本部分
(一) 游戲部分
1.讓幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，嘗試各種游戲的玩法。
2.“開(kāi)火車(chē)”游戲
規(guī)則：男女幼兒排成兩隊(duì)，隨音樂(lè)響起，哪一組最先駛進(jìn)教師指定的目的地，哪一組就為勝者。
3. 給優(yōu)勝隊(duì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、 結(jié)束部分
1. 讓幼兒表達(dá)此刻的心情。
2. 教師引導(dǎo)幼兒想出小椅子的其他玩兒法，可以在今后的活動(dòng)中加以延伸。
大班教案 篇5
游戲活動(dòng)的意圖：
在大班主題“我是人”中，我們結(jié)合了愛(ài)家鄉(xiāng)的主題，體現(xiàn)主題與園本課程相結(jié)合，在教室里創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的自主游戲區(qū)域，如“老街美食街”“老街美容院”等。
和孩子們一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，接著就是孩子們通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)反饋更好的豐富著自主游戲的.內(nèi)容。
材料準(zhǔn)備：
1、各種美食制作材料(皺紙、彩色卡紙、彩泥、面粉、一次性筷子、漿糊等)，美容院各種用具(美容美發(fā)塑料玩具、梳子、發(fā)卡、美容產(chǎn)品空罐子等)
2、幼兒對(duì)七寶老街美食的相關(guān)了解，有去美容院理發(fā)的經(jīng)驗(yàn)
觀察要點(diǎn)：
1、游戲中幼兒角色身份的扮演;
2、能否制作一些簡(jiǎn)單的食品
觀察分析：
由于材料的豐富以及內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，所以大班的孩子們對(duì)此非常感興趣，起初是老師為孩子們創(chuàng)設(shè)一些基礎(chǔ)的環(huán)境，漸漸地在自主活動(dòng)中，孩子們會(huì)產(chǎn)生很多讓我們成人意想不到的游戲活動(dòng)來(lái)，比如：起先是大家互相學(xué)習(xí)模仿制作老街的美食，接著是聯(lián)想到自己逛老街的情景，進(jìn)入角色扮演階段，然后交換身份表演，不得不讓我們佩服孩子們豐富的想象力和動(dòng)手操作能力。只有當(dāng)孩子們與客觀事物真實(shí)地接觸，才能真正的接觸知識(shí)。
1、幼兒喜歡扮演商販和顧客進(jìn)行交流，有時(shí)是一句話兩句話地簡(jiǎn)短表達(dá)，有時(shí)會(huì)學(xué)著大人來(lái)一次小小的討價(jià)還價(jià)，非常有意思;美容院是女孩子們比較喜歡去的地方，做美容師、發(fā)型師、為顧客服務(wù)，因?yàn)楹筒糠指信d趣的幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)非常貼近，所以在美容院里他們會(huì)模仿美容師的口吻詢(xún)問(wèn)顧客，如洗發(fā)時(shí)：“顧客，您喜歡用什么牌子的洗發(fā)水?”“顧客，我們?nèi)グ杨^發(fā)沖一沖吧?”“要不要把頭發(fā)燙一燙呢”……孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中體驗(yàn)生活，也得到了不少經(jīng)驗(yàn)。
2、在游戲中，我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒喜歡去美食街制作小點(diǎn)心，而且集中于羊肉串、冰糖葫蘆、湯圓之類(lèi)簡(jiǎn)單小吃的制作，對(duì)于一些有難度的小吃美食孩子們總是不太敢主動(dòng)地去嘗試，只有那些能力較強(qiáng)的幼兒在初步嘗試得到成功之后影響了其他幼兒的積極性，大家開(kāi)始效仿和模仿，漸漸地引起多數(shù)幼兒的共鳴。
大班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞，了解圖騰的基本特點(diǎn)，感受原始藝術(shù)的美。
2、能大膽想象，設(shè)計(jì)出與眾不同的圖騰。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的成功與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、阿拉斯加的圖騰柱的圖片。
2、大量的圖騰作品。
3、事先了解過(guò)有關(guān)非洲的風(fēng)土人情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、預(yù)熱階段：
談話導(dǎo)入。
師：有一個(gè)離中國(guó)很遠(yuǎn)的地方叫非洲，你們知道嗎？你們知道關(guān)于非洲的哪些事情？非洲人的臉上是黑色的，他們晚上架起篝火，身上畫(huà)滿(mǎn)了各種圖形，臉上畫(huà)上五顏六色，頭上還插著羽毛。在美國(guó)也有這樣一個(gè)部落叫印第安部落，當(dāng)他們打仗勝利的`時(shí)候，他們就把各種圖形刻在木板上，拿著他們?nèi)c祝，這些圖形就是圖騰。
中國(guó)也有圖騰，如門(mén)神，傳說(shuō)中可以避邪。這些圖騰表現(xiàn)出人們對(duì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的渴望及對(duì)美好生活的向往。
二、圖形刺激：
1、欣賞美國(guó)阿拉斯加的圖騰柱。
重點(diǎn)欣賞其夸張、奇特的形象及古樸的色彩。
2、教師示范，引導(dǎo)幼兒觀察基本構(gòu)成。
教師示范畫(huà)數(shù)張線描畫(huà)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解圖騰的特點(diǎn)。
3、欣賞繪畫(huà)作品，感受圖騰的形象及色彩。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)：
1、鼓勵(lì)幼兒圖形要畫(huà)大、形象要豐富。
2、涂色時(shí)，主體、背景各涂一種系列色。
3、對(duì)于所畫(huà)形象較小的幼兒可以鼓勵(lì)他用圖形累加的方法進(jìn)行添加。
四、作品賞評(píng)：
1、把幼兒的作品布置成圖騰柱。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的圖騰，進(jìn)一步體驗(yàn)創(chuàng)作的成功與快樂(lè)。
大班教案 篇7
設(shè)計(jì)意圖： 炎熱的夏天，孩子們最感興趣的就是玩水了，每天放學(xué)之前的洗手洗臉都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)間，還總有孩子趁老師不注意時(shí)在洗手間偷偷玩水。也難怪，我們的.童年難道不是充滿(mǎn)玩水的回憶。于是針對(duì)孩子們喜歡玩水這個(gè)特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。在孩子們自由玩水基礎(chǔ)上，增加了幾個(gè)難點(diǎn)，連通管和噴泉，讓孩子在開(kāi)心玩水的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)大氣壓力與水的關(guān)系。最后，設(shè)計(jì)自制小水槍?zhuān)秃⒆觽円黄鸫蛩�，以及做“運(yùn)水寶寶回家”游戲，充分讓孩子享受玩水樂(lè)趣！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種材料的操作和游戲，讓幼兒發(fā)現(xiàn)水的特性。
2、體驗(yàn)玩水游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題能力和合作活動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 一、水盆四個(gè)，自制小水車(chē)八個(gè)，杯子、漏斗、小船、水球、石塊、釘子、筐子、瓶身扎有小孔灌滿(mǎn)水的瓶子。
二、輔助材料：釘子、石塊、水桶。
三、音樂(lè)
�。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動(dòng)音樂(lè)《gogogo》
�。ǘ┯螒蛞魳�(lè)《花仙子》
（三）噴泉音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
四、運(yùn)水游戲場(chǎng)地如圖：幼兒 平衡木 大水桶
活動(dòng)過(guò)程： 一、聽(tīng)音樂(lè)，熱身，引出游戲活動(dòng)內(nèi)容。
二、幼兒分組觀察水的特性：體驗(yàn)到水是透明流動(dòng)的，然后洗手洗臉。
三、和水寶寶做游戲。出示輔助材料：水車(chē)、漏斗、杯子、小船、水球等，自由活動(dòng)。
四、教師提出問(wèn)題：“如何讓盆子里的水，通過(guò)連通管流出來(lái)？”
請(qǐng)大家想出各種辦法，啟發(fā)幼兒動(dòng)手操作，讓水寶寶流出來(lái)，看看外面的世界。可以用嘴巴吸，也可以用注射器抽或推，或把管子放水盆里灌滿(mǎn)水等。
五、制作音樂(lè)大噴泉
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)幼兒觀察瓶下部帶孔并灌滿(mǎn)水的瓶子，請(qǐng)幼兒想各種辦法使瓶子里的水通過(guò)小孔流出來(lái)。
�。ǘ┘w做大噴泉。幼兒都把瓶子灌滿(mǎn)水，把蓋子擰緊，然后掛在架子上，一起說(shuō)“彩色音樂(lè)大噴泉”，一起打開(kāi)蓋子，欣賞自制的音樂(lè)大噴泉。
六、請(qǐng)幼兒自制水槍。
（一）自由玩，澆花、地上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、比賽噴遠(yuǎn)、噴高等。
（二）教師和幼兒一起打水仗。
七、送水寶寶回家。分紅綠隊(duì)，看哪一隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)水最多。
八、收拾場(chǎng)地，結(jié)束。
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