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    2. 大班健康教案:保護(hù)牙齒_大班健康教案

      時(shí)間:2022-07-07 18:11:52 教案 投訴 投稿
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      大班健康教案:保護(hù)牙齒_大班健康教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的大班健康教案:保護(hù)牙齒_大班健康教案,希望能夠幫助到大家。

      大班健康教案:保護(hù)牙齒_大班健康教案

        活動目標(biāo):

        1、初步了解蛀牙形成的原因。

        2、使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法,積累幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

        活動重點(diǎn):

        使幼兒知道保護(hù)牙齒的方法,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個(gè)、多媒體課件、刷牙記錄卡。

        活動過程:

        一、吃點(diǎn)心(餅干)引出課題。

        1、師:小朋友,今天讓我來猜一猜:你們剛剛吃的是什么餅干?(師走近一幼兒,觀察該幼兒的牙齒)哦,我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅干,對嗎?請你們猜一猜,我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請你們也來看一看好朋友的牙齒。

        2、幼兒相互看牙齒,提問:你們看到了什么呀?

        3、師小結(jié):哦,你們看到了牙齒上有餅干屑。原來,餅干沒有全部吃到你們的肚子里,還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉,有一個(gè)小朋友叫東東,他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上,那讓我們來看一看會發(fā)生什么事情?

        二、了解蛀牙形成的原因

        1、師放課件《牙齒的秘密》。

        提問:

       。1)他是誰呀?他在東東的牙齒上干什么呀?

       。2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣啦?

       。3)你們在錄像里還看到了什么呀?

       。〒(jù)幼兒的回答,逐步追問)

        2、觀察記錄蛀牙。

        自由觀察:那我請你們互相看看你們有沒有蛀牙?

        3、記錄蛀牙。(先記錄好的幼兒讓師檢查,師再記錄在蛀牙匯總表上)

        4、記錄完。先請個(gè)別有蛀牙的小朋友上來講講自己的蛀牙情況。

        5、討論:蛀牙好不好呀?他會給我們帶來什么壞處?

        6、師小結(jié)蛀牙的壞處。

        7、再請個(gè)別沒有蛀牙的小朋友上來,請他說說是怎樣保護(hù)自己的牙齒的?

        三、知道怎樣保護(hù)牙齒

        1、幼兒自由討論怎樣來保護(hù)好我們的牙齒。(請幼兒回答)

        2、師小結(jié)保護(hù)牙齒的方法。

        四、活動延伸:

        發(fā)《幼兒刷牙記錄卡》給幼兒,師:這是小朋友在家里刷牙的記錄卡,這個(gè)太陽呢表示早上,月亮表示晚上,你們回家以后啊,如果早上刷牙了,你就在太陽的下面打個(gè)“√”,如果晚上刷牙了,就在月亮的下面打個(gè)“√”,我要看看小朋友們能不能做到堅(jiān)持天天早上晚上都刷牙。我還要告訴你們,刷牙是有正確方法的,那我下一次再教你們,好嗎?

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