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    2. 大班美術(shù)教案

      時(shí)間:2024-07-03 23:13:54 教案 投訴 投稿

      實(shí)用的大班美術(shù)教案范文匯編五篇

        作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)教案5篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的大班美術(shù)教案范文匯編五篇

      大班美術(shù)教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.能有感情的朗誦詩(shī)歌.

        2.感受詩(shī)歌的韻律美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.

        3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創(chuàng)編能力.

        4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的'想象。

        5.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        家鄉(xiāng)風(fēng)景的背景圖一張,家鄉(xiāng)風(fēng)景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆,繪畫紙.

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、出示背景圖,請(qǐng)幼兒觀看.

        1.老師:小朋友們,看這兒的風(fēng)景美不美呀?

        幼兒:美.

        老師:上面都有什么呀?

        幼兒:太陽(yáng),山,河水等.

        老師小結(jié):這是一副美麗的風(fēng)景圖,上面有太陽(yáng),山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

        2.老師:老師這兒有一首兒歌,說(shuō)的就是圖上的風(fēng)景,讓我們一起來(lái)欣賞吧!

        播放兒歌錄音.

        3.對(duì)照背景圖,學(xué)習(xí)兒歌.

        二、播放光盤,續(xù)編兒歌.

        1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉(xiāng)可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來(lái)看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤)

        2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒(méi)有的景色.想不想自己創(chuàng)編進(jìn)兒歌里呀?

        幼兒:想.

        3.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例:

        綠筆畫個(gè)大大傘,那是一棵樹.

        紅筆畫幾個(gè)圓圈圈,那是大冬棗.

        4.將幼兒編的兒歌小結(jié).并總結(jié)一下每種物體的形狀和顏色,進(jìn)而對(duì)各種顏色進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固.

        三、繪畫兒歌內(nèi)容.

        1.老師:小朋友們,我們的家鄉(xiāng)可真美呀.給我們的家鄉(xiāng)畫張像吧.

        2.幼兒繪畫,老師巡回指導(dǎo).

        3.作品評(píng)析,欣賞.將其張貼于美工區(qū),舉辦"我的家鄉(xiāng)美"小畫展,并邀請(qǐng)小班幼兒欣賞.

        附兒歌:

        我用畫筆畫家鄉(xiāng)

        小畫筆,真好看.

        紅,黃,黑,白,綠,

        紫,褐,橙,青,藍(lán).

        紅筆畫太陽(yáng),一個(gè)圓圈圈.

        藍(lán)筆畫小河,三條彎彎線.

        褐筆畫個(gè)小片片,那是小帆船.

        黃筆畫個(gè)大三角,那是一座山,

        各種畫筆一起畫,

        那是家鄉(xiāng)大花園.

      大班美術(shù)教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)制作活動(dòng)玩具,了解活動(dòng)玩具的作用。

        2、通過(guò)嘗試努力后獲得成功的體驗(yàn)。

        3、培養(yǎng)動(dòng)手操作的能力和興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、塑料袋、夾子、剪刀、小繩、皺紙、膠水、

        2、降落傘圖片、完成品(降落傘)一個(gè)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、引起幼兒的興趣。

        1)“小朋友,看老師變出什么?”(師出示降落傘完成品,玩給小朋友看。)

        2)老師出示范畫,幫助幼兒了解降落傘的形狀和作用。

        “你們?cè)谀抢飼?huì)見(jiàn)到降落傘?降落傘是什么樣的?能拿來(lái)干什么的?”(請(qǐng)幼兒回答)

        2、引導(dǎo)幼兒觀察。

        “小朋友,仔細(xì)看看老師桌面上有什么東西?這些東西我們可以拿來(lái)做一個(gè)有趣的降落傘,你們想不想有一個(gè)自己制作的降落傘呢?”(幼兒回答,老師一一介紹材料)

        3、老師示范操作、講解。

        第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一個(gè)洞,再用四條小繩串起來(lái),第二步用夾子夾住四條繩的尾端;第三步用皺紙?jiān)谒芰洗涎b飾圖案。這樣就完成一個(gè)自己制作的降落傘。

        4、幼兒動(dòng)手操作,老師個(gè)別指導(dǎo)。

        5、請(qǐng)幼兒拿好自己制作好的降落傘跟老師到操場(chǎng)上嘗試實(shí)驗(yàn)。要求:拿好降落傘向空中拋上去,看能不能自由落下。玩的時(shí)候注意不能互相碰撞,要拉開距離。

        6、老師小結(jié):

        老師講評(píng),表?yè)P(yáng)認(rèn)真試驗(yàn)的小朋友,制作美麗的作品拿來(lái)一起欣賞。

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