【實用】安全教案范文集合10篇

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的安全教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

安全教案 篇1

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、說說對火的認(rèn)識

　　2、師：同學(xué)們，你們能說一說火的用處嗎？

　　3、對火災(zāi)的認(rèn)識

　　師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現(xiàn)對于人類的進(jìn)步和社會的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現(xiàn)象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話，它會給我們帶來便利如果用的不好的話，它給我們帶來的就是災(zāi)難。下面就讓我們一起來看一組觸目驚心的火災(zāi)。（世界十大火災(zāi)）

　　師：看到世界十大火災(zāi)，你能說一說你的感受嗎？

　　生：可怕、無情、恐怖、生命的脆弱……

　　4、小結(jié)：真是水火無情呀！它吞噬了成千上萬人的性命，燒毀了數(shù)以億計的財產(chǎn)。面對無情的烈火，我們不能等待，現(xiàn)在就讓我們共同走進(jìn)消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。

　　二、探究新知 提升認(rèn)識

　�。ㄒ唬┙涣鲄R報

　　師：同學(xué)們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫了調(diào)查表，下面就在你們的小組當(dāng)中說一說你們的方法吧。

　　1、小組交流調(diào)查表

　　2、每個小組匯報調(diào)查表

　　3、討論你認(rèn)為哪種滅火的方法最有效呢？

　　4、教師通過課件做簡短的小結(jié)。

　　調(diào) 查 表

　　探 究 的 問 題

　　解 決 的 方 法

　　改 進(jìn) 的 方 法

　　油鍋著火時怎么辦？

　　電視機(jī)起火了怎么辦？

　　液化氣因漏氣著火了怎么辦？

　�。ǘ�）火災(zāi)中的報警

　　1、師：見到火災(zāi)時你應(yīng)該怎么辦？(打電話119)

　　2、教師總結(jié)火災(zāi)報警須知：

　　師：事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）�；馂�(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。

　　要派人來主要路口迎接消防車。

　　3、學(xué)生模擬撥打報警電話。（活動）

　�。ㄈ�）火災(zāi)中的.自救

　　1、如果你現(xiàn)在已經(jīng)身處火場之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場景，提供桌子，電話、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學(xué)生分組來參與游戲，嘗試用所提供的物品來保護(hù)自己，盡快逃離現(xiàn)場，不被火燒傷。）

　　2、分組交流在火災(zāi)中怎樣做的。

　　3、匯報，讓做的好的同學(xué)來說一說自己的辦法。

　�。ㄋ模┨由�演習(xí)

　　1、進(jìn)行火災(zāi)逃生的演習(xí)。

　　2、教師總結(jié)（火場逃生七十二字訣）

　　熟悉環(huán)境，出口易找； 發(fā)現(xiàn)火情，報警要早；

　　保持鎮(zhèn)定，有序外逃； 簡易防護(hù)，匍匐彎腰；

　　慎入電梯，改走樓道； 緩降逃生，不等不靠；

　　火已及身，切勿驚跑； 被困室內(nèi)，固守為妙；

　　迷離險地，不貪不鬧。

　　三、再度感悟 明確意識

　　生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。

安全教案 篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　（一）教育幼兒走在馬路要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　�。ǘ�）培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

　�。ㄈ�）幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　視頻，PPT

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┱勗�，引入主題。

　　“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）

　�。ǘ�）幼兒觀看視頻：寶寶版《交通安全》，引起孩子們的關(guān)注。 提問：

　　1.覺得故事里的巧虎會過馬路嗎？為什么？

　　2.巧虎是怎樣過馬路的？（巧虎不看紅綠燈就穿馬路）

　　3.巧虎不看紅綠燈就闖馬路，差點發(fā)生什么事？（被車撞了）

　　4.是誰教會了巧虎正確的過馬路？（紅綠燈超人）

　　5. 紅綠燈超人教巧虎怎樣過馬路的.？（看到紅燈要停，綠燈亮了葉不能馬

　　上過馬路，要左看看、又看看，看到?jīng)]人再過馬路） 6、 巧虎學(xué)會過馬路了嗎？

　　（三）展開：

　　1.出示PPT認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：斑馬線、信號燈等。

　　2.提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識。

　　（四）游戲：

　　游戲一：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。 游戲過程：

　　先畫上幾條線當(dāng)做斑馬線，老師手里的紅燈和旅店呢過圖片當(dāng)做紅綠燈。讓小朋友們來過馬路，在過馬路的時候要注意老師手里的紅綠燈。紅燈要停下來，綠燈時向前走！看看誰反應(yīng)的最快，最遵守交通規(guī)則！ 最后播放《巧虎過馬路》，同時要讓小朋友們記住要走人行橫道（斑馬線），過馬路時要小心，要學(xué)會紅燈停、綠燈行，要和爸爸媽媽一起手拉手過馬路。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，孩子們認(rèn)識了紅綠燈，明白了遵守交通規(guī)則的重要性。幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。教育幼兒走在馬路要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

安全教案 篇3

　　一、班會目的

　　加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

　　二、班會準(zhǔn)備

　　1、班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

　　2、排演小品《愛買零食的他》。

　　3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

　　4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　三、班會程序

　　1、班主任：同學(xué)們！今天我們舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。昨天，老師布置你們到學(xué)校周圍的小攤上進(jìn)行實際調(diào)查。

　　2、請你們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。

　�、儆械氖称贰�…

　�、凇�…

　�、邸�…

　　3、班主任小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。

　　4、下面請看發(fā)生了什么事情。

　　小品表演《愛吃零食的他》

　　全班討論：

　�、龠@位女生怎么了？

　�、谶@位女生患的什么��？

　�、鬯秊槭裁磿�生�。�

　　5、班主任歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不安全的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢？

　　6、請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和在小攤上的食品進(jìn)行比較，看看有什么不同。

　　7、學(xué)生比較并且討論：

　　安全的食品：

　�。�1）有生產(chǎn)日期

　�。�2）有生產(chǎn)廠家具體的地址和電話

　�。�3）有保質(zhì)期

　　（4）有食品的'具體組成成分和重量等。

　　不安全的食品：

　　（1）沒有……

　�。�2）沒有……

　　（3）沒有……

　�。�4）沒有……

　　8、班主任總結(jié)

　　在超市里買的食品有安全標(biāo)識就是安全食品，在小攤上買的食品沒有安全標(biāo)識是不安全的食品。

　　通過今天的班會，我們大家懂得了如何去選購安全的食品，因為不安全的食品會影響我們的身體健康。

　　希望我們同學(xué)今后不要到小攤上亂買零食吃。

安全教案 篇4

　　【班會目】

　　通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　【班會準(zhǔn)備】

　　1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面資料。

　　2制作相關(guān)課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。

　　【班會程序】

　　一 談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖家庭里，受到父母和家人關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　　二 家居安全

　　1. 用電安全

　　隨著生活水平不斷提高，生活中用電地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本用電常識。

　　1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開，不要用手直接救人。

　　2. 安全使用煤氣

　　1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴�器等），�?yīng)充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持足夠氧氣，防止煤氣中毒。

　　三 交通安全

　　1. 行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往車輛。及時消除交通隱患。

　　四 校園內(nèi)應(yīng)注意安全

　　1.防火：學(xué)校是人群密集地方，防火是學(xué)校安全重要問題，

　　1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2) 上實驗課要注意老師要求，不要隨意亂動藥品。

　　3) 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范活動中來。

　　2.防盜 ：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己錢財，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　　3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校幫助。

　　五 體育運動安全 ：

　　在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　六 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2. 一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3. 逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　七 實踐競賽：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　八 快板表演：安全知識小結(jié)

　　家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

　　發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。

　　放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。

　　一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

　　發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　安全隱患時時有，注意安全處處提。

　　安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

　　【小結(jié)】

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)知識，鍛煉自己自護(hù)自救能力，機(jī)智勇敢處理遇到各種異常情況或危險，就能健康地成長。

安全教案 篇5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家用電器等日常用品的安全使用方法；

　　2. 學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能；學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話；初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能；

　　3. 了解腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

　　4. 了解社會突發(fā)事件的危害性，遵守公共場所安全規(guī)則；遵守紀(jì)律，與同學(xué)和老師友好相處，形成在活動、游戲中避免傷害事故的意識。

　　二、教學(xué)過程

　　我們?nèi)魏螘r候都不能忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不是一個人的.事，安全是每一個人的事，安全也不是某個時期的事、安全應(yīng)該是每個時期的事，安全不僅關(guān)系你本人、更關(guān)系到你的家庭、關(guān)系到學(xué)校，進(jìn)而關(guān)系到整個社會、整個國家和整個民族。

　　突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預(yù)料�，F(xiàn)實生活中，科技日新月異的發(fā)展為我們帶來了便利與享受，但在這其中也隱藏了更多的危機(jī)。如果缺少應(yīng)有的警惕。不懂起碼的安全知識，那麼危險一旦降臨，本可能避免的悲劇，都會在意料之外發(fā)生。

　　維護(hù)安全的幾個方面：

　　——消防安全。教育者應(yīng)結(jié)合實際教育學(xué)生，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)如何聽從指揮，安全疏散；如何增強(qiáng)心理承受力，做到處變不驚，如何利用一些簡單可行的求生方法逃生，或爭取獲救的時間。應(yīng)急常識有：注意熟悉環(huán)境；沉著冷靜；辨明逃生方向；小心煙霧毒氣；防止引火燒身；尋求外援幫助。一旦身上著了火，首先應(yīng)當(dāng)將衣服脫下，將火撲滅；或就地翻滾，窒息火災(zāi)。但不要滾動過快，更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時，應(yīng)注意不要跳入污水中，以防感染。

　　會打電話：

　　為了方便群眾生活，維護(hù)社會秩序和加強(qiáng)電信服務(wù)．我國市內(nèi)電話均設(shè)置了以“1”開頭的全國統(tǒng)一特種電話號碼。這些電話號碼是：

　　110——報警

　　119——火警

　　120——急救

　　——交通安全。交通安全知識教育要從小開始。過馬路一定要走人行橫道線，一定要注意來往的車輛，做到一停二看三通過，寧等三分，不搶一秒。坐公共汽車時，一定不要把頭和胳膊伸出窗外。坐火車時，一定不能朝窗外扔?xùn)|西。不在河邊玩耍，使用電器和煤氣要注意安全。不和生人搭訕，不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所。外出游玩要告知父母，按時回家，不在同學(xué)家過夜。嚴(yán)格自律，和文明人交往。

　　——公共場所安全。危急情況下進(jìn)出的安全，如何應(yīng)對盜搶壞人的突然襲擊等。學(xué)校、班級、街道等公共場所，可能發(fā)生以強(qiáng)凌弱，有可能造成學(xué)生嚴(yán)重的心理后果。教師和家長應(yīng)該插手管理，孩子本人也應(yīng)掌握有效對策，不讓以強(qiáng)凌弱者得逞。策略是：別讓他們得到精神滿足；自信，態(tài)度果決堅定；向?qū)W校、家長或朋友尋求幫助。我們要告誡孩子，不輕信陌生人的話，對自己認(rèn)識的人、熟悉的人也要有防范意識。應(yīng)該學(xué)會在地震時保護(hù)自己，火災(zāi)時脫身，溺水時自救，流血后包扎，機(jī)智避開壞人等各種方法。孩子還應(yīng)該記住關(guān)鍵的電話號碼并會打電話報警。

　　萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　　（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　——課間活動的注意事項

　　在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

　　（1）室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

　�。�2）活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　�。�3）活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　�。�4）活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　——防治腸道傳染病

　　1、搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，保護(hù)水源，搞好廁所衛(wèi)生，大力消滅蒼蠅，可以預(yù)防消化道傳染病的發(fā)生。

　　2、飯前便后洗手、不喝生水、瓜果沖洗干凈、不吃變質(zhì)的飯菜等衛(wèi)生習(xí)慣，搞好預(yù)防接種工作。

　　—— 怎樣預(yù)防呼吸道傳染病

　　1、預(yù)防接種在預(yù)防呼吸道傳染病中具有極為重要作用。

　　2、加強(qiáng)病人隔離治療，不亂吐痰、擤鼻涕、咳嗽要用手巾或衛(wèi)生紙捂住口鼻。

　　3、教室每天至少開窗二次，每次10分鐘通風(fēng)換氣。

　　4、可用食醋熏蒸教室。

　　三、教學(xué)小結(jié)

　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

安全教案 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過學(xué)習(xí)校內(nèi)活動安全知識，讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會正確使用學(xué)具，確保自身安全。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、 學(xué)具使用安全

　　2、 課外活動安全

　　3、 體育活動安全

　　4、校園勞動安全

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)具使用安全

　　我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到那些學(xué)具？

　�。ㄉ�自由發(fā)言）

　　我們應(yīng)該怎樣安全使用這些學(xué)具？組織小組討論。

　　交流：

　　1、工具不能隨便帶入學(xué)校。

　　2、經(jīng)老師批準(zhǔn)方可使用

　　3、使用時要謹(jǐn)慎小心不要刺傷同學(xué)

　　4、如被刀、剪等劃傷，應(yīng)及時上醫(yī)院處理。

　　二、課間活動安全

　　1、課間，是同學(xué)們休息、做游戲的時間，是否有危險存在？有哪些危險因素？（自由發(fā)言）

　　應(yīng)怎樣避免這些危險的發(fā)生？小組討論表演。

　　2、一起總結(jié)課間活動安全須知：

　　不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧，以免跌倒摔傷或撞傷別人。

　　不起哄、尖叫，更不要滑樓梯扶手。

　　上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免失足受傷。

　　不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。

　　進(jìn)出教室、樓門時，輕推輕關(guān)，以免撞傷自己和他人。

　　三、體育活動安全

　　同學(xué)們喜歡上體育課嗎？體育課上有沒有不安全因素？都有哪些？自由發(fā)言。

　　師生共同總結(jié)：

　　服裝：要穿寬松、舒適的服裝，不要穿緊身的.、裙子和皮鞋，以免運動時扯破衣褲，或扭傷腳踝。

　　開展活動前，要將口袋中的小刀、鑰匙、鋼筆等堅硬的、銳利的東西掏出來，發(fā)卡等飾物也要取下，以免弄傷自己。

　　在墊上運動時要摘下眼鏡。

　　在做體育運動之前，要先熱身避免扭傷或拉傷。

　　投擲沙包等運動時，要在規(guī)定的場地進(jìn)行，并聽 從體育老師的指揮，避免被砸傷。

　　在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危險性動作時，必須在老師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。

　　無論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門，以免受傷。

　　四、校園勞動安全

　　同學(xué)們經(jīng)常參加校內(nèi)勞動，如值日、大掃除等。這些勞動對我們有什么好處？

　　在這些勞動中有沒有危險因素?

　　在我們參加勞動時應(yīng)該注意什么？

　　擦玻璃時，不要站在窗臺上或?qū)⑸碜犹匠龃巴�，以免發(fā)生意外事故。嚴(yán)禁擦高層教室的玻璃。

　　擦風(fēng)扇、燈管，應(yīng)先切斷電源，并用干布擦；在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意撥能開關(guān)。

　　需要登高時，要有人負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子或疊搭起凳子，以保護(hù)登高時同學(xué)的安全。

　　附：

　　安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜。

　　校內(nèi)走，慢步行，禮儀常規(guī)記在心。

　　課間時，輕聲語，大吼大叫不文明。

　　拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒。

　　上下樓，靠右行，秩序良好真開心。

　　滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯不會輕。

　　護(hù)欄邊，有危險，向下觀望懸又懸。

　　籃球架，不要吊，如果掉下不得了。

　　體育課，守紀(jì)律，不聽安排易出事。

　　做游戲，要文明，危險游戲要傷身。

　　窗臺邊，離開點，向下觀望有危險。

　　遇矛盾，告老師，不要武力來比拼。

　　做事情，想仔細(xì)，安全大事放第一。

安全教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解安全使用電器的粗淺知識。

　　2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒操作卡片

　　2、電線若干、插座若干。

　　活動過程：

　　一、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

　　1、天黑了，什么都看不見，這時候我想看書怎么辦？

　　2、天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？

　　3、房間的`地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？

　　4、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么？

　　5、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？

　　小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

　　二、請幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。

　　1、提問：這只小熊做得對不對？這樣做會怎樣？為什么？

　　出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。

　　2、提問：這只小兔在干什么？它這樣做對不對？會發(fā)生什么問題？

　　出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。

　　3、提問：這位小朋友在干什么？這樣做會發(fā)生什么事？

　　小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會發(fā)生漏電。

　　三、總結(jié)

　　電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。

安全教案 篇8

　　篇一

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。

　　2.那些食品會對身體造成不良影響。

　　3.應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣。

　　【教學(xué)方法】

　　小組討論、舉事例

　　【教學(xué)過程】

　　一、說一說，你平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃那些食物，常吃洋快餐，為什么會不利于我們的身體健康?

　　全班交流

　　警示臺

　　成人疾病盯上少年兒童

　　生活富裕了，花花綠綠的食品不計其數(shù)。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節(jié)制，雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個夠，巧克力、奶糖不離嘴……種種不良的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。

　　查一查，哪些食品會對人體造成不良影響?怎樣做可以使我們免受這些事物的傷害呢?

　　食物原料不接、操作方法不當(dāng)、不良的飲食習(xí)慣跡認(rèn)識誤區(qū)，都可能使食物成為我們健康的殺手。

　　1.生熟不分 2.互相夾菜 3生食魚蝦

　　生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐，才有助于我們的身體健康呢?

　　1.早餐吃好 2.午餐吃飽 3.晚餐吃少

　　二、注意飲食營養(yǎng)

　　1、合理搭配飲食有哪些好處?(討論)

　　2、合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失。

　　3、食物的感官性指什么?

　　飯菜的`色、香、味。

　　4、注意飲食衛(wèi)生

　　注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起?

　　三、保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及

　　1、預(yù)防食物中毒;

　�、龠x擇經(jīng)過安全處理的食品。;

　�、趶氐着胝{(diào)食品;

　　③立即食用做熟的食品;

　�、芫�心儲存熟食;

　　⑤徹底再加熱熟食;

　�、薇苊馐焓撑c生食接觸;

　　⑦反復(fù)洗手;

　�、嗑�心保持廚房的清潔衛(wèi)生;

　�、岜苊饫ハx、鼠類和其他動物接觸食品;

　　⑩使用凈水

　　食物中毒是怎么發(fā)生的?

　　引起中毒的食品有哪些?

　　如何預(yù)防食物中毒?

　　食物中毒的應(yīng)急處理?

　　四、拓展延伸

　　1. 想一想，下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會對身體造成哪些傷害?

　　2. 你認(rèn)為小華同學(xué)的飲食習(xí)慣哪些時合理的，哪些是不合理的?

　　篇二

　　小班安全教案《玩得健康好成長》

　　玩得健康好成長

　　活動內(nèi)容：玩得健康好成長

　　活動目的：

　　1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險動作。

　　2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。

　　活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問題的重視。

　　（1）出示幼兒戶外活動時的圖片

　　提問：圖上有誰？他們在玩什么？你覺得他們這樣玩好嗎？也許會發(fā)生什么事？

　�。〞�摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等）

　　那你覺得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會發(fā)生這樣的事呢？（引導(dǎo)幼兒大膽交流）

　�。�2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。

　�、� 師：剛才，我們看的是小朋友在外面

　　活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果……

　�、� 小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

　�、� 找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。

　　活動結(jié)束

　　幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

　　（1）小心關(guān)門

　　出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會哇哇大哭？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門？”并請個別幼兒示范

　　（2）安全使用剪刀

　　強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

　　活動評價

　　幼兒能初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險動作。能履行一些簡單的安全行為。

安全教案 篇9

　　一、教學(xué)活動目的：

　　1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　2、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的'方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　3、加強(qiáng)日常生活安全意識

　　二、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課。

　　1. 出示謎語

　　紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 （打一自然現(xiàn)象）

　　師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）

　　師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

　　2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　5日凌晨3時30分許，福利院護(hù)理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。

　　教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡20xx多人；20xx年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。

　�。ǘ�） 提問

　�。�1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

　�。�2）搶答：發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�3）你能說出幾種逃生方法嗎？表演。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　�。�4）校園防火應(yīng)注意什么？

　�。�5）如何使用液化氣、煤氣？

　�。�6）如何使用電器？

　　（7）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　�。�8）人身著火時如何自救？

　�。�9）樓房著火如何逃生？

　　（三） 宿舍消防安全注意事項

　�。�1）不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進(jìn)入宿舍；

　�。�2）不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路；

　�。�3）不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；

　　（4）不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；

　　（5）不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火；

　�。�6）不準(zhǔn)開長明燈；

　�。�7）不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。

　　（四）總結(jié)

　　1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

　　2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。

安全教案 篇10

　　活動目標(biāo)

　　1、通過觀看錄象和教學(xué)掛圖，知道在參觀動物園時不能離動物太近，不能翻越護(hù)欄，游覽野生動物園時要關(guān)緊車門車窗。

　　2、學(xué)習(xí)兒歌，進(jìn)一步掌握參觀動物園的安全知識。 活動準(zhǔn)備

　　教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動過程

　　1、通過談話，引起幼兒興趣。

　　大家喜歡動物嗎？在哪里可以看到它們呢？大家都去過動物園嗎？動物園是什么樣子的？ 2、、觀看教學(xué)掛圖，了解在參觀動物園時的注意事項。

　�。�1）教師：①在普通的動物園里，動物通常住在哪里？我們參觀這些動物的時候要注意些什么？看看畫面上的小朋友是怎么做的吧？ ②能不能鉆過外面的欄桿靠近老虎？為什么？

　�、� 能不能拿著樹葉、水果、零食去喂小動物？為什么？ （2）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，掌握參觀動物園的安全注意事項。

　�。�3）請幼兒說說自己最喜歡哪些動物，如果在動物園里看這些動物時，應(yīng)該怎么做。通過情境設(shè)想，鞏固本課所學(xué)的安全注意事項。 3、觀看教學(xué)掛圖，了解參觀野生動物園的`注意事項。

　　（1）教師：①今天，老師要帶小朋友去一個神秘的地方，那里有很多動物，這些動物會在你的身邊自由地走來走去，，猜猜我們要去的地方是哪兒 ？ ②我們一起來看一看——這里就是野生動物園。在野生動物園里，動物不是被關(guān)在籠子的，它們可以自由地走來走去。進(jìn)入老虎、獅子等兇猛動物居住的地方后，人們都是坐在游覽車?yán)镉^賞動物的。

　�、蹍⒂^野生動物園的時候，我們坐在游覽車?yán)�，這種游覽

　　車特別結(jié)實，要注意把車窗關(guān)的緊緊的，不要隨便敲打車窗，或者做出其他可能會影響、激怒動物的行為，那樣會發(fā)生危險。 （2）教師引導(dǎo)喲額朗誦兒歌。

　�。�3）教師小結(jié)：在野生動物園參觀時，要更加注意安全。與小動物親密接觸時，要溫柔些，不能隨意逗弄它們，否則它們會發(fā)火的。到猛獸區(qū)參觀時，要在游覽車內(nèi)安靜地看動物，聽大人的話，不在車廂里亂跑，不隨便敲打車窗。

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