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安全教案范文集合七篇
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的安全教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教案 篇1
一、班會目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、班會形式：
以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。
三、班會前準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2.選定主持人和參賽隊員，搞好舞臺布置。
3.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。
四、活動過程：
（一）班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的`飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進行第一個環(huán)節(jié)
（二） 食品安全問題進行知識競賽。（必答題）
大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。
1、 綠色食品指什么食品？
A、蔬菜和水果
B、綠顏色的食品
C、安全無污染食品
D、有豐富營養(yǎng)價值的食品
2、哪些食物不能一起吃？
A、豆腐和菠菜
B、葡萄和蘋果
C、面包和牛奶
D、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。
（二） 搶答題
主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？
2、油炸的食物是不是可以常吃？
3、方便面是不是可以作為主食？
4、我們是不是可以天天吃快餐？
5、能空腹喝牛奶嗎？
（三） 辯論題
小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。
（四）《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
安全教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力。
活動準(zhǔn)備：
真實案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；
圖片：
1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
2、過期的食物。
3、腐爛變質(zhì)的食物。
4、假冒、劣質(zhì)的食物。
5、沒洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動過程：
一、真實案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個真實的故事。）教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中�！�
講述完后提問：
1、這個故事的名稱叫什么？
2、龍龍的身體好受嗎？
3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？
4、龍龍的'爸爸、媽媽心里怎樣？
5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？
6、醫(yī)生對龍龍說了什么？
7、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？
小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論
1、課件《進餐時》
內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。
觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎？為什么？
小結(jié)：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》
內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃�！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？
觀看圖片：
�。�1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
�。�2）過期的食物。
�。�3）腐爛變質(zhì)的食物。
�。�4）假冒、劣質(zhì)的食物。
（5）沒洗干凈的食物。
提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？
小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。
3、情景表演《好吃的魚》
內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。
提問：
（1）明明應(yīng)怎樣吃魚？
（2）魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？
小結(jié)：小朋友吃魚時，一定要仔細把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因為越哭，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。
三、游戲判斷對錯
1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié)：不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。
小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。
4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié)：玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。
四、操作活動
1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。
例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。
2 防火小能手
游戲目標(biāo)：
1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。
2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
游戲準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。
游戲玩法：
把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。
游戲規(guī)則：
1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動：
1、可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
3 十只小貓
安全教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、過對實際生活觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動中會有危險，要有安全意識。
2、初步知道一些有關(guān)安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷害的方法。
3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會中自我保護的意識。
教學(xué)重難點：
1、家庭生活中存在著安全隱患。
2、有關(guān)安全用電,防煤氣中毒,放火,防溺水,防摔傷,防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。
3、與人打交道的一些原則,形成社會中自我保護的意識。
教學(xué)過程：
同學(xué)們，在生活中,你們遇到過危險的事情嗎？要預(yù)防不安全的因素發(fā)生，該怎么辦呢？今天，我們就一起學(xué)習(xí)一些安全的知識吧。觀看圖片，說說圖中存在那些安全隱患。
1、開展活動一：安全小檢查
①檢查預(yù)習(xí)：你家中有那些安全隱患，它可能會出現(xiàn)什么結(jié)果，想一想一旦危險發(fā)生會給家里帶來什么影響。
�、谝孕〗M為單位匯報檢查情況，并一一列出。
A分析這些隱患屬于生活中的那些方面。
B為什么認為它們是隱患。
C怎樣才能避免危險發(fā)生。
③：安全事故應(yīng)防范于未然。
2、開展活動二：小組擂臺賽
將小組匯集的情況編成問題，各小組以“我出題，你答題”的.方式進行擂臺賽
3、開展活動三：大眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
提出活動要求：認真檢查校園存在不安全的因素。
全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。
教室開展活動，主持人宣布規(guī)則：把全班學(xué)生分成六組，在黑板上畫出六只眼睛，分別表示六個小組：每一組眼睛由以小到大套合的眼睛組成，圖中最里邊的一圈是實線，往外擴大的是虛線。組內(nèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種不安全情況，本組的大眼睛向外擴大一圈并變成實線。
給獲勝的組員獎勵一個安全衛(wèi)士卡。
4、開展活動四：要不要搭話
提出活動要求：
A直接告訴他,因為待人要真誠。
B看著像好人的就告訴他,看著不像好人的就不要告訴他。
C就說我不認識你,我不能告訴你。
D告訴他住在哪個小區(qū),但不要告訴他具體的門牌號。
5、：
通過對課文的學(xué)習(xí)，我們懂得了生活中存在安全隱患，因此，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中要防范于未然，有備無患。
安全教案 篇4
活動目標(biāo)：
1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1。幼兒玩滑滑梯的錄像。
2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》
活動過程：
1。小狗怎么了？
（1）尋找教室內(nèi)哭聲的'來源，找出受傷的小狗。
"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。
（2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。
�。�3）寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷？你是應(yīng)該玩滑梯？
2。播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
�。�1）幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""你覺得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險？
小結(jié)：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。
3。幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時要怎樣保護自己呢？
做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時告訴老師
4。手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。
5。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。
附：兒歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。
上去好像爬高山，爬完一級又一級。
下來好像坐飛機，忽忽悠悠飛到底。
安全教案 篇5
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解體育運動的不安全隱患。
2、球類運動和田徑運動的安全隱患產(chǎn)生的原因
3、如何預(yù)防球類運動和田徑運動的不安全因素
授課過程：
一、球類運動安全
球類運動是青少年特別喜歡的體育項目，主要包括足球、籃球和排球。球類活動要求有一定的動作技術(shù)和身體活動能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的傷害事故，如挫傷、擦傷、扭傷、碰撞等。
1、球類活動中有事故隱患
�。�1）動作技術(shù)指導(dǎo)上的缺陷和錯誤。
�。�2）場地設(shè)備不安全。
�。�3）動作粗野或違反規(guī)則。
�。�4）組織方法不當(dāng)。
2、事故隱患的預(yù)防
（1）加強思想教育，增強防范意識。
�。�2）加強活動設(shè)施建設(shè)和管理。
�。�3）做好準(zhǔn)備活動、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
（4）加強保護措施。
不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
使用必要的護具，如護膝、護腿、護踝等。
教給學(xué)生沖撞摔倒時的正確緩沖動作。
二、田徑運動安全
1、田徑運動的傷害事故隱患
�。�1）場地不平整，設(shè)施不完善，操場是學(xué)校開展體育課教學(xué)，組織廣播操的主要場地，是學(xué)校開展體育活動的基礎(chǔ)。
（2）活動安排不當(dāng)。
（3）學(xué)生的心理狀態(tài)不良，位能及時調(diào)整。
2、事故隱患的'預(yù)防
�。�1）改善和規(guī)范活動場地、加強設(shè)備的建設(shè)和維修。
�。�2）教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、提高質(zhì)量。
教師要掌握學(xué)生合理的運動量，做好運動前的準(zhǔn)備放松。
加強紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識。
重視課前準(zhǔn)備。
�。�3）建立運動監(jiān)督制度。
學(xué)校運動場地、器械、設(shè)備等要定期進行安全、衛(wèi)生檢查。
損壞的場地、器械等要及時維修，維修前一律禁止使用。
教學(xué)過程應(yīng)進行醫(yī)務(wù)監(jiān)督，防止中暑、脫水等情況發(fā)生。
三、學(xué)生討論問題
1、運動時肚子疼怎么辦？
運動時發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會兒就會逐漸消失的。有時不去管它，適應(yīng)一會兒也會消失的，加深呼吸也可使肚子疼得到緩解。為了預(yù)防運動時肚子疼，首先要在運動前做好準(zhǔn)備活動，不要在運動前吃得過多，更不要喝一肚子水。如果在十幾分鐘內(nèi)不能接觸肚子疼，就要停止運動，立即找醫(yī)生檢查。
2、鼻子出血怎樣救治？
如果是由于火氣過大發(fā)生鼻子流血，注意頭后仰（可坐在椅子上，頭后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾，并在后頸部用冷水清拍。如果在體育比賽中，鼻部受到器械碰或與他人相撞，使血管破裂，則須暫時用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血還不停止，可用凡士林紗布卷，塞入出血的鼻腔內(nèi)，切不可用未消毒的紙巾或臟布塞入。
安全教案 篇6
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、知道家庭電路的組成；家庭電路各用電器的連接方式。
2、知道三線插頭與三線插座的接線。
3、能正確使用測電筆
【學(xué)習(xí)過程】
電能由于具有使用方便、便于控制、清潔、容易轉(zhuǎn)換成其他形式的能等優(yōu)點，被廣泛使用
活動1：觀察家庭電路的組成情況
小結(jié)：家庭電路主要有 等組成。
活動2：觀察和分析家庭電路連接方式
小結(jié)：家庭電路中干路上的元件有： ；它們接在家庭電路中的先后順序是 ；家庭電路中各用電器之間的連接方式是 ；插座與用電器之間的連接方式是 ；開關(guān)與所控制的用電器之間的連接方式是 。
活動3：活動：觀察三線插頭與三線插座
活動4：活動：練習(xí)使用測電筆
1）測電筆組成：金屬電極（筆尖）、絕緣外殼、__________、氖管、彈簧、金屬電極（筆尾）
2) 測電筆使用：
a、使用時，手要接觸
b、使用時，手絕不允許
c、當(dāng)測電筆的筆尖接觸電線時，絕不允許用手或身體的其他部分再去接觸
【典型例題】
【例1】小明同學(xué)為了更好地學(xué)習(xí)，搬進了新書房，可新書房缺少了一盞用拉線開關(guān)控制的照明燈和一個可插電扇的插座，請在圖中，為小明同學(xué)設(shè)計一個完整的電路．
【例2】如圖2所示為張潔同學(xué)演示使用測電筆的幾種握筆方法，其中正確的是 ( )
A．(b)和(c) B． (a)和(c) C．(a)和(d) D．(b)和(d)
【例3】小紅家的電能表如圖所示，她家已接有100W的彩電，700W的電飯鍋，PZ220—40的電燈2盞，當(dāng)這些用電器同時工作時，電能表中通過的電流是 A；她家還可以接入PZ220—40的電燈 盞。
【例4】 一家庭電路如下圖所示，開關(guān)S閉合后，電燈不亮，但用測電筆測試a點和b點均見氖管發(fā)光，電燈不亮的可能的原因是( )
A.電廠停電 B.供電線路某處火線斷路
C.燈絲斷了 D.供電線路某處零線斷路
【例5】
81805
一位同學(xué)家里的電度表11月初的讀是的讀數(shù)11月未為
81897
他家只有同規(guī)格電燈3盞，每天使用2.5小時，11月份他家共用了______ 度電，燈泡的功率是______。
【課堂檢測】
1．在家庭電路中從進戶線到用電器之間應(yīng)有總開關(guān)、電能表和熔斷器，它們的先后順序是 ( )
A．熔斷器、電能表、總開關(guān) B．總開關(guān)、熔斷器、電能表
C．電能表、總開關(guān)、熔斷器 D．電能表、熔斷器、總開關(guān)
2、 所有的家用電器都是_______聯(lián)接入電路中，電能表要裝在家庭電路的______上，外面的供電線路就接在電能表上，這樣才能測出用戶全部用電器的_________，電能表上標(biāo)著的電壓值是_________，電流是_________.
3、隨著人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多，在家庭電路中，下列說法正確的是
A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的
B．使用測電筆時，不能用手接觸到筆尾的.金屬體
C．電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大
D．增加大功率用電器時，只需換上足夠粗的保險絲即可
4、某班同學(xué)在學(xué)了有關(guān)家庭電路的知識后安裝了四盞電燈，你認為其中正確的是
5、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發(fā)光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發(fā)光，則故障可能是 ( )
A．火線與零線短路 B．a(chǎn)、d之間某處斷路
C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了
【課后練習(xí)】
2．三孔插座上面有一個插孔是和插頭上標(biāo)有E的導(dǎo)線接通的(圖4)，下列說法正確的是 ( )
�、貳是和用電器的金屬外殼相連的
�、陔娐分蠩應(yīng)和室外大地相連
③如果和E相連的導(dǎo)線斷開，用此插座的洗衣機電動機便不能轉(zhuǎn)動
�、軐y電筆筆尖插入E孔，正常情況下測電筆的氖管會發(fā)光
A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 圖4
3．小明家買來的洗衣機上用的是三腳插頭，由于家中沒有三孔插座，于是他把三腳插頭
換成兩腳插頭插在兩孔插座上，洗衣機照拌工作，但這樣做在 時容易造成觸電事故．
4．當(dāng)電源插頭出現(xiàn)如圖5所示的兩種情況時，一旦插入插座內(nèi)，會造成短路的是 [選填“(a)”或“(b)”]．
5．如圖6所示，測電筆的氖管發(fā)光，表明測電筆的筆尖接觸的是 ．三孔插
座比兩孔插座多的那個孔是跟大地連接的，當(dāng)電冰箱的三腳插頭插在三孔插座里時，除把用電部分連人電路外，還把電冰箱的 與大地連接起來．
6．在如圖7所示的電路中錯誤的地方打上“×”號．
BC—65B電冰箱
額定電壓220V
額定功率110W
工作頻率50Hz
總?cè)萘?0L
7．一小型號電冰箱的銘牌如右表所示，根據(jù)銘牌內(nèi)容回答下列問題：電冰箱正常工作時電壓是_______V，電冰箱正常工作時的電流是______A，若電冰箱每天正常工作6h，一個月（按30天計）耗電_______kwh，電冰箱與其它用電器如電燈是_______聯(lián)連接的；電冰箱、電燈、電視機中使用三孔插座的是______。
8．甲圖是一個家庭電路中常用的插座，其中A孔應(yīng)接________線，B孔應(yīng)接________線，C孔應(yīng)接________線．乙圖是某同學(xué)連接的兩個家庭電路，其中正確的是________.
9.（09寧波）如圖所示是小科家部分線路連接圖。當(dāng)小科用測電筆接觸插座的右孔時，氖管發(fā)光，可知右孔內(nèi)的電線與進戶線中的 線相連接；當(dāng)閉合開關(guān)s，燈L在亮的瞬間熄滅，而室內(nèi)其它用電器仍正常工作，則燈L處電路 (填“開路”或“短路”)。
10．電工師傅常用一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示。當(dāng)只閉合S、S1時L0不亮；當(dāng)只閉合S、S2時，L0和L2都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S3時，L0正常發(fā)光。由此可以判斷（ ）
A．L1所在的支路短路
B．L2所在的支路斷路
C．L3所在的支路短路
D．各支路均完好
安全教案 篇7
活動要求： 1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。 2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動過程： 1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地
幼兒園大班安全教案：安全用電
活動設(shè)計：安全用電
活動要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動過程：
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？
2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。）
3、請幼兒看教師拿插頭時手的'姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。
5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？
活動延伸：
散步時，可以帶幼兒從遠處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。
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