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    2. 小學交通安全教育主題班會教案

      時間:2023-03-27 16:19:04 教案 投訴 投稿

      小學交通安全教育主題班會教案5篇

        在我們平凡的學生生涯里,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編精心整理的小學交通安全教育主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

      小學交通安全教育主題班會教案5篇

      小學交通安全教育主題班會教案1

        活動目標:

        1、了解在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。

        2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定,樹立自我保護意識。

        活動時間:

        20xx年6月25日

        活動地點:

        教室

        活動過程:

        一、談話導入

        師:同學們知道為什么每天放學我們都要宣誓,要遵守交通規(guī)則靠右行走,不在路上打鬧么?

        生談遵守交通規(guī)則的重要性

        二、回顧視頻中講述交通事故:

        讓學生回顧觀看的視頻中的交通事故,講述發(fā)生在自己身邊的有關在道路上游戲的悲慘事故。

        師:交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,它為現(xiàn)代人的`生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。

        明辯事理:

        1、看圖討論:

        (圖1)(圖2)

       。▓D3)(圖4)

        小朋友們在哪里,在干什么?接下來會發(fā)生什么事情?坐在隔離欄上聊天;闖紅燈;在路上追追逃逃;肩并肩騎車

        2、師:你覺得他們這樣做對不對?為什么?兒歌:妨礙交通危險大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓不能忘,自身安全要保障。

        3、師小結:同學們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險的。

        出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定,讀一讀:行人不得在車行道內嬉鬧,行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。,行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

        4、師小結:放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球,既

        妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。

        三、正確判斷:

        1、師:你曾經玩過這些危險的馬路游戲嗎?談談自己的感想。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲

        2、下面哪些是安全的游戲場所?如果不是安全的游戲場所,想一想危險的理由。想想看,在你家附近有哪些安全的游戲場所,請說一說。

        四、總結:

        安全問題關系到千家萬戶的幸福。小朋友,為了防止受傷害,珍惜寶貴的生命,一定要把交通安全記在心中,老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。

      小學交通安全教育主題班會教案2

        一、班會目的:

        通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

        二、班會準備:

        黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

        三、班會程序:

        一、談話引入:

        同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎

        不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,

        否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

        二、家居安全

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

        1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

        4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

        5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、安全使用煤氣

        1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

        2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的`通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

        三、交通安全

        1、行走時怎樣注意交通安全

        1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

        2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

        3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

        4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

        2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

        交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷

        1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

        四、游泳時要注意安全

        1、游泳需要經過體格檢查。

        2、要慎重選擇游泳場所。

        3、下水前要做準備運動。

        4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

        5、水下情況不明時,不要跳水。

        6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

        五、校園內應注意的安全

        防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,

        1)禁止在校園內玩火、放炮。

        2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

        3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

        防盜:保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

        防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。

        六、食品衛(wèi)生安全:外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

        七、體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

        八、發(fā)生火災怎么辦

        1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

        2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

        3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        九、常見安全知識試題

        1、關于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

       。痢⑸舷聵翘輹r,靠右側行走。

        B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

       。谩⑼嫔舷聵翘萦螒。

        2、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起,不可取的做法是?

       。痢②s緊擠進去看看出了什么事。

        B、招呼同學去看熱鬧。

       。、情況危險,立刻報告老師。

        3、下課了,下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?

       。痢⒃诓賵錾虾屯瑢W一起跳繩、打籃球。

        B、在教室捉迷藏。

       。谩⑴逝阑@球架。

        4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后,下列哪種做法是錯誤的?

        A、碰傷、摔傷較嚴重的時候,不要輕易搬動傷者,以免加重傷勢。

       。、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。

       。谩9钦鄣臅r候,用布條先綁緊固定。

        5、打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?

       。痢⑸碜犹匠龃巴獠敛A。

        B、用濕抹布擦燈管。

       。谩训首臃旁谧雷由,站在上面清除臟物。

        6、一個和你要好的同學,找到你說:某同學家里很有錢,明天把他帶到一個很隱蔽的地方,然后打電話給他的父母,向他們要錢。弄到錢后,大家一起去網吧。這時你應該怎么做?

       。痢詻Q制止,告訴他這是違法行為。

       。、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫,就撥打110。

       。、既不參與也不向任何人報告,因為我們都是好朋友。

        7、一個學生在上學路上,突然一個陌生人走近他,萬分焦急地說:“我家有一個老奶奶病重,就快不行了,最后想看看小孫子,可是,他在外地,你就幫幫我,去醫(yī)院看看老奶奶!

        正確的處理方法是什么?

       。、老奶奶太可憐了,別人有困難應該去幫助。

       。、拒絕去,把情況報告老師。

       。谩⑹虑楹芗,先去,事后再告訴老師。

        8、某學校給學生喝加餐牛奶,由于牛奶過期,導致學生集體腹瀉、嘔吐。對此應該由誰承擔責任?

       。、學校。

        B、學校和供應商。

       。、學生自己。

        9、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件:恭喜你在某自動抽獎活動中,中得大獎,可以免費獲得電腦、手機等高價商品,不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。

       。、真是“天下掉下個大餡餅”,趕快取了壓歲錢寄出去。

       。、把情況報告給長輩,通過合法途徑揭穿騙局。

       。、給對方寫回信,詢問具體獲獎情況,并告訴對方如何聯(lián)絡自己。

        10、大黃經常以暴力欺負同學,還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽

        A、鼓起勇氣對大黃說“不!”、“停止!”,并向父母、老師、同學尋求幫助。

        B、學習空手道,找機會狠狠報復大黃。

        C、不敢告訴任何人,堅決要求父母為自己轉學。

        11、如果不幸遭遇綁架,下面的哪些自救方法是非常有效的?芽

       。、不要激怒歹徒,盡量保護自己不受傷害。

       。隆⒉环艞壪M,尋找機會報警或逃離。

       。、牢記與救援和破案有關的信息:如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征,還有劫持的時間、地點、劫持的方向,劫往地點,自己所處環(huán)境等。

        12、放學回家的路上,總有些社會青年強行向同學索要財物,不給錢就打人,正確的處理方法是什么?

        A、自認倒霉,花錢消災,以后躲著他們,并將事情隱瞞下去。

       。隆⑷缜闆r緊急,可把財物給他們,先保護自己,避免白白挨打。

       。、記住對方的相關特征,迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥缶?/p>

        13、獨自一個人在上學途中,下面哪些做法是錯誤的?

       。、給陌生人帶路。

       。、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。

       。、不隨便接受陌生人

      小學交通安全教育主題班會教案3

        人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。

        班會活動目標

        1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

        2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

        4、通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

        班會活動過程

        一、教師講解交通安全的重要性:

        教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

        學生自由談.

        教師總結:

        就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

        二、交通知識競賽(搶答形式)

        1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

        2、紅燈亮時行人該怎樣?

        3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

        4、什么燈亮時才可以走?

        5、行車、行人應靠哪邊走?

        6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

        三、騎自行車的交通安全

        主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的.同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

        安全騎車歌

        同學們騎自行車,聽我唱段安全歌。

        車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

        上街注意看信號,千萬不要冒險行。

        信號就是指揮員,騎車第一講安全。

        看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

        綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

        十字路口人車多,左右觀察聽八方。

        騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。

        中速騎車靠右側,分道行駛路暢通。

        騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風。

        手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

        雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

        騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

        不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

        馱載東西別超寬,超高超長也危險。

        騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

        四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

        主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:

        學生1:這是叫車子往前走。

        學生2:這是叫車子停下來。

        學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

        學生4:這是叫車子到路邊停下來。

        主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!

        全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

        五、五名學生表演小品《馬路上》

        主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。(表演小品)

        1、學生自由談.

        2、主持人總結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

        乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:

        1.不得在機動車道上攔截機動車。

        2.在機動車道上不得從機動車左側上車。

        3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

        4.在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。

        5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

        6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

        7.按規(guī)定使用安全帶

        六、全體學生起立,齊讀《安全小守則》,交通安全主題班會結束。

        (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

        (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

        (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

        (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

        (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

        (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

        (7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

        (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

        (9)狗咬貓抓毒蛇咬,

        齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

        女:學校安全人人講,安全學校個個贊。

        男:安全知識時時記,注意安全處處提。

        女:愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,

        (合):在知識的海洋里乘風破浪。

      小學交通安全教育主題班會教案4

        活動目的

        1.讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

        2.形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。

        3.學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

        活動準備

        1.收集有關交通事故的資料。

        2.組織學生排演小品

        3.挑選及訓練好班會主持。

        活動過程

        一、 主持人開場白

        甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴,

        乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

        甲:我們要懂得關愛生命,學會保護自己,

        乙:我們要樹立交通意識,遠離道路交通事故。

        合:五年級(5)班“ 交通安全伴我行 ”主題班會,現(xiàn)在開始。

        二、交通安全伴我行

        1.場景回顧,感受交通安全的重要性。

        甲:有一根弦它常響在我們身邊,

        乙:有一根弦它連著我們的生命線,

        合:它的名字叫“安全”(重讀)

        甲:安全維系著我們每個人的生命和健康,安全維系著每個家庭的幸福和美滿。

        乙:可是我們卻經常聽到這根弦斷的'聲音,看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。(小記者)

        2. 交通法規(guī)不能忘。

        甲:是啊,其實很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的,可見我們學習交通規(guī)則是多么的必要

        乙:交通法規(guī)是我們每一個人的生命線,請同學們以大組為單位,進行知識搶答。每題10分,有請老師出題。(另一主持人記分)

        3. 交通安全知識大比評。

        甲:只有把交通知識牢記在心,遵守交通法規(guī),我們才有安全的保證,才有安全陪伴左右。

        乙:我準備了一些交通安全標語,同學們想知道嗎?那么就讓我們來做游戲。

        甲:請同學們注意聽游戲規(guī)則,男女兩隊輪流派出一名隊員擲硬幣,正面的同學獲勝,獎交通安全標語一條,每條標語價值10分。

        乙:人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次。

        甲:交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹則的好習慣。

      小學交通安全教育主題班會教案5

        班會目的:

        通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

        活動內容:

        認識交通符號和交通標線

        利用貼近學生校內生活安全方面的事例,學習交通之聲3、學唱交通兒歌

        活動準備:

        收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

        2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關交通的'之聲。

        四、活動過程

        師生問好并組織活動紀律,讓班內學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片,師問生答。

        認識

        橫穿馬路應該注意些什么?

        橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應特別注意安全。

        穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈! 。

        穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

        穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

        不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

        騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

        乘車交通安全知識

        乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

       。2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

        (4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

       。5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

        不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

        車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

        不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

        與家長保持密切聯(lián)系,安全達到目的地。

        五、學唱交通安全拍手歌

        你拍一,我拍一,交通安全是第一,

        你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

        你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

        你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

        你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

        你拍六,我拍六,自行車上別載人,

        你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

        你拍八,我拍八,生命才是第一位,

        你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

        你拍十,我拍十,做個文明小公民

        總結:

        希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!高一歷史必修二1—5單元學業(yè)水平測試題

        一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分。共計60分。

        1、在中國古代,統(tǒng)治者“重本抑末”的經濟思想中的“本”是

        A、農業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關鎖國

        2、下列關于西漢都城長安的說法,正確的有①是當時著名的商業(yè)中心?②城里設有專門的貿易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市

        A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④

        3、農具、曲轅犁。發(fā)明于:A、戰(zhàn)國B、西漢C、唐朝D、明朝

        4、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命,對整個歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業(yè)革命”中

        A、貨幣經濟占據主導地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

        C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀

        5、20xx年5月,廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”?脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

        A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆

        6、明朝中期,蘇州東城“皆習機業(yè),工匠各有專能,匠有常主(機戶),計日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質問題是

        A、私營手工業(yè)發(fā)達B、官營手工業(yè)興盛

        C、雇傭關系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及

        7、乾隆時人說:“近日,富商巨賈,挾其重資,多買土地,或數(shù)十頃,或數(shù)百頃!边@種現(xiàn)象對社會發(fā)展產生的消極影響是

        A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農數(shù)量減少

        C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇

        8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是()

        A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵

        C、高度發(fā)達的商品經濟D、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)

        9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,搜集了下列素材,你認為應參考的最可信的材料是

        A、電視劇《貞觀長歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》

        10、下列與民族資本主義經濟的產生沒有必然聯(lián)系的是()

        A、江南制造總局B、天津機器制造局C、開平煤礦D、京師大學堂

        11、民族資本主義產生的背景,不包括()

        A、外國的侵略B、自然經濟的逐步解體

        C、洋務運動的誘導D、晚清政府的大力提倡

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