小班健康教案蛀牙

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小班健康教案蛀牙，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班健康教案蛀牙1

　　活動目標

　　初步了解蛀牙產(chǎn)生的原因，知道保護牙齒的重要性。

　　學習刷牙的基本方法。

　　活動準備

　　課件準備：“牙疼”圖片；《住在牙齒里的細菌》動畫視頻；《刷牙歌》歌曲視頻。

　　材料準備：牙齒模型、牙刷；幼兒每人自備一只牙刷。

　　活動過程

　　出示圖片“牙疼”，引導幼兒討論牙疼的原因，導入主題。

　　——河馬壯壯怎么了？

　　——他為什么會牙疼？

　　播放動畫視頻《住在牙齒里的`細菌》，引導幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的原因，知道保護牙齒的重要性。

　　——壯壯到底為什么牙疼呢？我們一起來看一看。

　　1.播放動畫視頻第一段，引導幼兒了解長蛀牙的原因。

　　——壯壯為什么牙疼？

　　——為什么蛀牙菌喜歡住在壯壯的牙齒里？

　　小結：因為壯壯愛吃糖果和零食，吃完了還不刷牙，蛀牙菌最喜歡臟臟的牙齒了，它們住在壯壯的牙齒里，所以壯壯會牙疼。

　　2.播放動畫視頻第二段，引導幼兒了解如何保護牙齒。

　　——你們有什么好辦法可以幫助壯壯趕走蛀牙菌？

　　——是誰幫助壯壯趕走了蛀牙菌？它用了什么方法？

　　——蛀牙菌為什么要搬家？

　　——我們要怎么做才能不讓蛀牙菌住進我們的牙齒里？

　　小結：我們要少吃糖果和零食，少喝飲料和甜水，吃完點心要漱口，早晚要刷牙，保護好我們的牙齒。

　　出示牙齒模型并播放歌曲視頻《刷牙歌》，引導幼兒練習刷牙的基本方法。

　　1.出示牙齒模型，演示正確的刷牙方法，幼兒徒手練習刷牙。

　　——我們刷牙要順著牙縫刷，上面刷刷下面刷刷，左邊刷刷右邊刷刷，外面刷刷里面刷刷，要注意牙膏和水不可以吞下去哦。

　　2.播放歌曲視頻《刷牙歌》，幼兒跟隨視頻再一次徒手練習刷牙。

　　請幼兒拿出自備的牙刷，帶領幼兒分組實踐，引導幼兒使用正確的方法刷牙。

　　1.實踐前再次強調(diào)刷牙的方法和注意事項。

　　——我們要怎么刷牙？

　　——牙膏和水可以吞下去嗎？

　　2.帶領幼兒分小組實踐。

　　溫馨提示

　　活動重點在于培養(yǎng)幼兒保護牙齒的意識，而刷牙的基本方法對于幼兒而言較難，教師不要過多關注幼兒的刷牙方法是否正確。在實踐時，多給予“手把手”的幫助，讓幼兒對上下刷、左右刷、里外刷有所體驗。

　　活動延伸

　　家園共育

　　請家長提醒幼兒做到餐后漱口、早晚刷牙，并引導幼兒使用正確的方法刷牙。

小班健康教案蛀牙2

　　活動設計背景

　　因為本班學生家長反映孩子有蛀牙，牙痛等癥狀。

　　活動目標

　　1、教育兒童養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

　　2、幫助幼兒了解蛀牙蟲的危害及幾種預防蛀牙的方法。

　　3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　教學重點、難點

　　養(yǎng)成良好的生活習慣

　　活動準備

　　歌曲錄音帶、牙齒模型(一個完好的，一個齲齒的)、牙刷、一條毛巾。

　　活動過程

　　一、觀察模型，引起幼兒興趣。

　　1、看牙齒模型，引導幼兒觀察后說一說;牙齒怎么了?讓幼兒知道有了蛀牙就會牙疼。

　　2、請幼兒自由討論：為什么會有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預防蛀牙?

　　教師小結：要保護牙齒的健康，就要飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

　　二、學習正確的刷牙方法。

　　1、師示范正確的刷牙方法：先從上往下刷，再從下往上刷，里里外外都刷干凈。

　　2、幼兒集體練習刷牙方法。

　　三、學唱歌曲《蛀牙蟲》

　　1、師示范演唱一遍。

　　2、師分句教唱歌曲，幼兒分句學唱。

　　3、運用各種形式學唱歌曲，如：唱給蛀牙蟲聽，和老師比賽等。

　　4、幼兒集體演唱歌曲。

　　教學反思

　　通過本次活動，幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的`好習慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識，所以本次活動進行的比較順利，紀律也很好，較好的完成了活動目標。

小班健康教案蛀牙3

　　【活動目標】

　　1、通過聽故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護牙齒的重要性。

　　2、再討論中學會正確的刷牙方法。

　　3、幼兒逐步養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。

　　【活動準備】

　　1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個、灰太狼頭飾一個。

　　2、音樂《別看我只是一只羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》。

　　【活動過程】

　　一、導入：

　　1、通過歌曲《別看我是一只羊》問小朋友最喜歡看的動畫片，引出“聰明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。

　　2、出示灰太狼頭飾，師：灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個辦法，請幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢？引出故事。

　　二、展開：

　　1、教師有表情有動作地完整講述一遍故事。（播放背景音樂）

　　2、教師有表情地講述故事的第一部分并且提問。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想辦法救出美羊羊。（播放背景音樂）

　�。�1）灰太狼的牙齒厲害嗎？有多厲害？

　�。�2）教師模仿喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊救出來！

　　（3）那喜羊羊到底想到了什么辦法呢？灰太狼又是怎么做的呢？誰又去勸的灰太狼的.呢？喜羊羊又是怎么騙的呢？

　　3、講述故事第二部分，了解故事內(nèi)容并提問。

　�。�1）喜羊羊想到了什么辦法？它是怎么說的？（請個別幼兒說，集體模仿狐貍的樣子：��！尊敬的灰太狼大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖）

　�。�2）喜羊羊吃過糖嗎？它是怎樣做的？（請幼兒上臺模仿灰太狼的樣子：灰太狼吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖還含在嘴里呢。）

　�。�3）這時候，誰來勸灰太狼了？（請一名幼兒扮演灰太狼，其余幼兒模仿紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會爛掉的。喜羊羊最狡猾，你可別上他的當呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？

　　4、講述故事第三部分灰太狼為什么要拔牙？（因為灰太狼有蛀牙）

　　三、討論：了解蛀牙的形成。

　　1、討論牙齒有什么作用。

　�。�1）前方的牙齒可以切斷食物，里面方方的牙齒可以壓碎食物；練習發(fā)音如：字、師、四，明白牙齒可以幫助我們發(fā)音，講話清楚。

　�。�2）請幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色，檢查對方的牙齒是什么顏色。

　　2、通過討論后，由教師講述原因：牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫里，尤其是糖，有粘性，細菌就在這些殘渣里面生長，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時間長了，就會變黃發(fā)黑，有的甚至會出現(xiàn)小洞。就形成了蛀牙。

　　四、學會正確的刷牙方法。

　　1、把牙膏擠到牙刷上（黃豆粒大小）

　　2、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。

　　3、每次刷牙至少需要3分鐘，每個面要刷15～20次。

　　4、刷完后用清水將牙膏全部漱出。

　　五、養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。

　　1、睡前不吃糖；

　　2、早晚刷牙；

　　3、飯后漱口；

　　4、不吃過硬的東西。

　　六、播放音樂《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。

　　【活動延伸】

　　1、結合進餐活動，讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐習慣。

　　2、利用日�；顒�，讓幼兒談談你的牙齒為什么變黑了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。

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