- 相關(guān)推薦
《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案，歡迎大家分享。
《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能認(rèn)真觀察圖片，講述圖片的內(nèi)容。
2、學(xué)說“早餐，如果你，那么”的句式，并比較清楚的表達(dá)自己的想法。
3、關(guān)注早餐，知道吃好早餐很重要。
活動(dòng)重點(diǎn)：觀察并講述圖片的內(nèi)容；知道吃好早餐很重要，
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)說“早餐，如果你…，那么…的`句式
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)相關(guān)動(dòng)物喜歡吃的食物有一定的了解。
物質(zhì)準(zhǔn)備：《餐，你喜歡吃什么》PPT
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)課，講述自己早餐的情況，引起幼兒興趣！
師："孩子們，今天你們吃早餐了嗎？都吃了些什么��？"
二、猜一猜，講一講，引導(dǎo)幼兒觀察講述圖片內(nèi)容。
1、師：今天王老師還帶來了許多早餐，看看都是誰喜歡吃的？
師：喜歡吃XX的，你可能是Xx？指導(dǎo)幼兒學(xué)說“早餐，如果…那么…”的句式。
2、播放錄音，增強(qiáng)幼兒記憶。
3、出示動(dòng)物圖片時(shí)，引導(dǎo)幼兒用“可能是…或者是…”的句式來講述。
4、引導(dǎo)幼兒說出樣樣?xùn)|西都愛吃的，你可能是一個(gè)寶寶。
5、教師完整講述，幼兒欣賞。
三、了解更多早餐種類，知道吃好早餐很重要。
1、提問："如果不吃早餐會(huì)怎么樣？
2、小結(jié)：我們?cè)绯恳欢ㄒ栽绮停怀詴?huì)沒有力氣，會(huì)影響我們的身體健康。還有，早餐樣樣?xùn)|西都要吃，不光要吃還要合理搭配在一起，這樣我們才能吃到美味又健康的早餐。
四、游戲“試一試，接著說”。教師與幼兒互動(dòng)，完整講述。
1、師與個(gè)別幼兒玩“接著說”游戲。
2、師幼集體玩游戲。
《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)說早餐，如果你喜歡吃，那么你可能是的句式。
2.在猜一猜、說一說、玩一玩的過程中理解繪本內(nèi)容。
3.愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
4.在仔細(xì)觀察圖片的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽講出繪本的大概情節(jié)。
5.理解繪本內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.PPT
2.小鳥、小雞、小熊、青蛙、松鼠、猴子圖片若干
3.貼有蟲子、桃子、蜂蜜、松果圖片的盤子若干
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，幼兒大膽講述自己喜歡吃的早餐。
1.小朋友，今天都吃過早餐了嗎？早餐，你最喜歡吃什么？
2.教師總結(jié)：看來呀每個(gè)人的口味不一樣，喜歡吃的早餐也不同。那小動(dòng)物們喜歡吃什么早餐呢？
二、初步感知繪本內(nèi)容。
（一）幼兒猜測(cè)繪本內(nèi)容，學(xué)說早餐，如果你喜歡吃，那么你可能是的句式。
1.這是什么？誰最喜歡吃魚？
2.看，又有什么好吃的早餐？這是誰最喜歡的早餐呢？我們一起說說看，早餐，如果你喜歡吃骨頭，那么你可能是一只狗。好，我們?cè)賮碚f一次。
3.這是什么啊？早餐，如果你喜歡吃胡蘿卜，那么你可能是一只兔子。誰來把這句話完整地說一說。
4.咦，又有什么好吃的早餐？誰最喜歡吃呢？還有誰最喜歡吃青草呢？還可能是誰？請(qǐng)你用一句話告訴大家。
（二）完整欣賞繪本內(nèi)容。
1.我們一起說說看《早餐，你喜歡吃什么？》。
2.剛剛老師發(fā)現(xiàn)好多小朋友還加上了動(dòng)作呢。起立，我們?cè)賮硗暾卣f一次，這次要加上動(dòng)作哦。
三、遷移經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)仿編。
（一）教師出示各種動(dòng)物圖片和早餐圖片。
1.小動(dòng)物們吃了自己喜歡的早餐，心里可開心了�？墒沁�有許多小動(dòng)物肚子餓得咕咕叫呢。不過沒關(guān)系，老師也為他們準(zhǔn)備了許多的早餐，你們瞧。
2.好香呀，老師都要流口水了。我也來選一盤。這是什么？誰最喜歡吃？請(qǐng)你用一句話來說說看。
�。ǘ┯變鹤灾鬟x擇早餐配對(duì)動(dòng)物，仿編句子。
1.等會(huì)兒請(qǐng)你們每人選一盤早餐，想想是誰最喜歡吃的呢？選后之后去請(qǐng)小動(dòng)物來吃。一邊請(qǐng)一邊說一句好聽的話。
2.你選的是什么？誰最喜歡吃？請(qǐng)你用一句好聽的話告訴大家。
3.教師小結(jié)：小動(dòng)物們都喜歡吃早餐，我們小朋友們也要天天吃哦。
教學(xué)反思：
活動(dòng)在猜測(cè)環(huán)節(jié)為幼兒提供一個(gè)較大的`想像創(chuàng)編空間。孩子平時(shí)的知識(shí)積淀與儲(chǔ)備相當(dāng)重要，尤其語言課，放開讓孩子說，積極的猜測(cè)到底誰愛吃這些早餐，多數(shù)孩子都能用可能是......的句型來回答出所提的問題，孩子們積極發(fā)揮想象，大膽闡述，孩子們都想說，敢于表達(dá)，活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)到。
【《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案】相關(guān)文章：
中班語言《早餐你喜歡吃什么》教案03-20
健康早餐你喜歡吃什么教案01-17
中班健康早餐你喜歡吃什么教案01-22
《早餐，你喜歡吃什么》教案（精選7篇）11-01
小班教案綜合活動(dòng)：早餐你喜歡吃什么（通用8篇）09-14
小班語言教案：動(dòng)物吃什么08-12
小班語言什么動(dòng)物吃什么教案03-19
什么動(dòng)物吃什么小班語言教案11-16