托班半日活動的教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的托班半日活動的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

托班半日活動的教案1

：涂色西瓜和蘋果

　　教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用毛筆蘸上顏料進行涂色

　　2培養(yǎng)托兒繪畫興趣

　　教學(xué)準(zhǔn)備：每桌紅、綠水粉顏料各一盆；毛筆、作畫紙與幼兒人數(shù)相等

　　教學(xué)過程：（一）引出課題

　　西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢

　�。ǘ�）教師示范

　　用毛筆在綠色的水粉顏料中蘸一蘸，給西瓜涂上一件綠衣服，再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸，給蘋果涂上一件紅衣服

　�。ㄈ�）托兒作畫，教師巡視并及時給予鼓勵和表揚

托班半日活動的.教案2

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.錄像：《母親與嬰兒》。

　　2.材料：大型積木若干，長方形圖畫紙若干，彩筆若干，照相機一架，硬紙盒一個，嬰兒的衣鞋帽等。

　　3.人員：邀請一位母親帶嬰兒作客。

　　4.家長：向家長介紹此次活動的目的、內(nèi)容，請家長配合，給幼兒講一些小時候的事，并讓幼兒帶一件自己小時候的東西和一張小時候的照片。

　　教學(xué)進程

　　晨間活動：布置展覽臺

　　目標(biāo)：使幼兒在拼搭布置活動中獲得愉快的體驗，引起幼兒對小時候的回憶，為下一步教學(xué)做準(zhǔn)備；發(fā)展幼兒的動手能力、交往能力。

　　教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個展覽臺，并用各自帶來的小時候的物品裝飾，準(zhǔn)備好“小時候的我”的展覽；引導(dǎo)幼兒自由地交流自己小時候的記憶。

　　集體教育活動

　　目標(biāo)：使幼兒在觀察比較的一系列活動中，體驗到自己的成長，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和思維能力；增進幼兒與父母的情感。

　　一、談?wù)勔郧暗奈?/p>

　　1.請幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、教說話、教走路等，了解到自己小時候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長大。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀看“小時候的我”展覽。

　　3.讓幼兒根據(jù)自己帶來的物品，談?wù)勛约盒�時候的事。

　　二、看看現(xiàn)在的我

　　1.請一位母親帶她的嬰兒來班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的'變化。

　　2.請幾個幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進一步體會到自己長大了。

　　3.想想現(xiàn)在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒有？（會自己吃飯、睡覺、走路、穿衣、會說話，還會幫媽媽做事等等。）

　　小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長高長大了，而且還懂事多了，能干多了。

　　三、想想將來的我

　　1.老師和你們有什么不一樣？（高大一些，懂得很多知識，會做很多事情，力氣很大等等。）

　　2.老師小時候也和你們一樣，為什么會有這些變化呢（引導(dǎo)幼兒思考、討論）？

　　1學(xué)習(xí)用毛筆蘸上顏料進行涂色

　　2培養(yǎng)托兒繪畫興趣

　　教學(xué)準(zhǔn)備：每桌紅、綠水粉顏料各一盆；毛筆、作畫紙與幼兒人數(shù)相等

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┮�出課題

　　西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢

　�。ǘ�）教師示范

　　用毛筆在綠色的水粉顏料中蘸一蘸，給西瓜涂上一件綠衣服，再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸，給蘋果涂上一件紅衣服.

　　（三）托兒作畫，教師巡視并及時給予鼓勵和表揚

托班半日活動的教案3

：戶外游戲《摘水果》

　　教學(xué)目標(biāo)：1練習(xí)向上縱跳的動作

　　2在跳跳跑跑中感到快樂

　　教學(xué)準(zhǔn)備：把各種水果圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩上

　　教學(xué)過程：（一）看呀！那里有那么多的水果，想不想把它摘下來？可是水果張的.那么高，我們要跳起來才能把它摘下來

　　（二）組織托兒進行游戲

　　1把摘下來的水果放在籃子中

　　2高高興興地把籃子抬回家

　�。ㄈ�）我們摘了那么多水果，真累呀，休息會吧！

托班半日活動的教案4

　　活動一：整合活動《西瓜和蘋果》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1初步認(rèn)識紅和綠兩種顏色

　　2能在唱唱跳跳中體驗活動的快樂

　　教學(xué)準(zhǔn)備：實物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、蘋果胸飾各20只；錄音機和錄有《我是一只大蘋果》旋律的磁帶

　　教學(xué)過程：

　　（一）出示西瓜娃娃，激起托兒興趣

　　1提問：誰來了呀？我們和西瓜娃娃打個招呼吧！

　　西瓜娃娃是什么顏色的？它長著什么？

　　依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃

　　2送西瓜娃娃回家

　　西瓜媽媽的.寶寶不見了，她很著急呀，請小朋友幫個忙，

　　幫助把西瓜娃娃送回家吧！

　　（二）歌表演《我是一只大蘋果》

　　1音樂響起，教師邊唱邊表演《我是一只大蘋果》

　　2提問：誰來了呀？蘋果是什么顏色的？和蘋果娃娃打個招呼

　　3托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一只大蘋果》的旋律唱唱跳跳

　　4把蘋果娃娃送回家

　　活動二：涂色西瓜和蘋果

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1學(xué)習(xí)用毛筆蘸上顏料進行涂色

　　2培養(yǎng)托兒繪畫興趣

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　每桌紅、綠水粉顏料各一盆；毛筆、作畫紙與幼兒人數(shù)相等

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┮�出課題

　　西瓜娃娃和蘋果娃娃想讓小朋友給他們穿上漂亮的衣服呢

　　（二）教師示范

　　用毛筆在綠色的水粉顏料中蘸一蘸，給西瓜涂上一件綠衣服，再用毛筆在紅色水粉顏料中蘸一蘸，給蘋果涂上一件紅衣服

　　（三）托兒作畫，教師巡視并及時給予鼓勵和表揚

　　活動三：戶外游戲《摘水果》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1練習(xí)向上縱跳的動作

　　2在跳跳跑跑中感到快樂

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　把各種水果圖片懸掛在適當(dāng)高度的繩上

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┛囱�！那里有那么多的水果，想不想把它摘下來？可是水果張的那么高，我們要跳起來才能把它摘下來

　　（二）組織托兒進行游戲

　　1把摘下來的水果放在籃子中

　　2高高興興地把籃子抬回家

　�。ㄈ�）我們摘了那么多水果，真累呀，休息會吧！

托班半日活動的教案5

　　一、來園活動:

　　目標(biāo):

　　1、熱情接待每一位幼兒,主動與寶寶問早,與他們作簡單的交談;

　　2、關(guān)注了解幼兒的的身體及情緒狀況。

　　二、7:45~9:00 游戲活動(區(qū)域活動、點心、盥洗、整理)

　　區(qū)域活動:

　　目標(biāo):在老師引導(dǎo)下能積極愉快地參與活動。

　　觀察指導(dǎo):

　　1、引導(dǎo)寶寶愉快參與活動;

　　2、鼓勵寶寶動手、動腦。

　　盥洗、點心:

　　目標(biāo):

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的洗手方法,用毛巾擦干凈手;

　　2、嘗試自己動手脫褲子入廁。

　　觀察指導(dǎo):

　　1、教師及時提醒并幫助寶寶卷好衣袖,引導(dǎo)寶寶洗好手把水甩在水池里;

　　2、提醒寶寶用自己的毛巾擦手;

　　3、鼓勵寶寶自己動手脫褲子小便。

　　三、9:00~10:00 運動活動

　　(一)、模仿操、律動:

　　目標(biāo):愉快地與同伴、老師一起做模仿操。

　　觀察指導(dǎo):

　　1、教師用游戲的口吻引導(dǎo)寶寶做模仿操,鼓勵個別不夠主動做模仿操的寶寶動手做起來;

　　2、提醒寶寶圍在老師身邊做操。

　　(二)、分散活動:自選活動材料

　　投放材料:皮球、小拖車、小汽車。

　　目標(biāo):

　　1、教師鼓勵幼兒按意愿選擇活動材料,提醒幼兒注意安全;

　　2、注意活動的.量,出了汗能用小毛巾擦汗。

　　觀察要點:幼兒是否能用運用材料進行活動,同伴之間是否在合作。

　　(三)集體游戲:《揪尾巴》

　　準(zhǔn)備:用皺紋紙編成長條作尾巴。

　　目標(biāo):以游戲的形式,練習(xí)定向跑,體驗游戲的快樂。

　　四、10:00~10:10 休息、整理、喝水

　　提醒寶寶先洗手再喝水。

　　五、10:10~10:30 學(xué)習(xí)活動

　　(四)學(xué)習(xí)活動:小魚吐泡泡

　　活動目標(biāo):

　　1、嘗試用固體膠粘貼,并初步嘗試蠟筆添畫。

　　2、鞏固對紅、黃、藍(lán)、綠四種基本顏色的認(rèn)識。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒安靜活動的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備:音樂錄音,人手一份操作材料(固體膠,蠟筆,畫紙等)

　　活動過程:

　　一、 音樂導(dǎo)入

　　導(dǎo)語:你們聽,誰來了啊?(音樂《捉小魚》)

　　師生共同進行音樂游戲。

　　二、 討論交流

　　過渡:小魚的泡泡是怎么吹出來的啊?

　　1、 幼兒討論

　　2、 幼兒操作示范

　　3、 教師示范蠟筆畫圈

　　三、 幼兒操作,師巡回觀察指導(dǎo)

　　1、 幼兒操作

　　2、 教師觀察并指導(dǎo)

　　四、 集體講評

　　(重點講評用蠟筆畫圈的幼兒,激發(fā)幼兒對蠟筆畫畫的興趣。)

　　六、10:30~10:45 自由、盥洗、餐前準(zhǔn)備

　　自由活動:鼓勵幼兒和身邊的好朋友說說開心的事情。

　　盥洗指導(dǎo):

　　1、提醒寶寶洗手方法要正確,洗好后水甩在水池里;

　　2、提醒寶寶用毛巾擦干凈手。

　　餐前準(zhǔn)備:

　　1、介紹菜名,引起寶寶的食欲;

　　2、鼓勵寶寶自己動手吃飯。

　　七、10:45~11:30 午餐

　　1、不挑食,情緒愉快地吃完自己的一份飯菜;

　　2、學(xué)習(xí)自己動手吃飯,教師巡回鼓勵和幫助。

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