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    2. 植物的趣聞教案

      時間:2023-03-02 12:46:56 教案 投訴 投稿
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      植物的趣聞教案

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的植物的趣聞教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      植物的趣聞教案

      植物的趣聞教案1

        教材分析

       。ㄖ攸c與難點)

        自然界中生活著各種各樣的植物,很多植物有很有趣的特點,例如可愛的含羞草被人一碰,葉子就會自動合起來,非常有趣,孩子們對這些植物的奧秘也很感興趣。本節(jié)活動課讓孩子能夠在活動前自己去收集相關(guān)的植物資料,并能夠在課堂上大膽分享自己找到的植物趣聞。重難點:幼兒善于觀察周圍的事物并能夠大膽交流。

        幼兒基礎(chǔ)分析

       。芰、經(jīng)驗基礎(chǔ))

        幼兒的有:對于植物孩子們很熟悉,我們的周圍生長著各種各樣的植物。

        幼兒的無:孩子們對于一些植物特別的本領(lǐng)和特點不是很了解,植物的奧秘很難探究。

        活動目標

        1、通過調(diào)查交流了解一些關(guān)于植物的趣聞,能大膽、有條理地講述。

        2、感受大自然的奇妙,萌發(fā)對大自然的熱愛。

        活動準備

       。ú牧、環(huán)境、知識準備)

        材料準備:

        PPT,視頻

        知識準備:

        課前和父母一起了解一些有趣植物的特點和本領(lǐng)

        一、談話導(dǎo)入

        導(dǎo)語:前幾天小朋友們已經(jīng)和爸爸媽媽一起了解了一些有趣的植物,這些植物有什么特點呢?誰愿意來和大家分享一下。

        二、分享交流,同伴互學(xué)經(jīng)驗。

        幼兒大膽講述

        要求:講述的內(nèi)容要讓同伴聽的明白,別人發(fā)言的時候能認真傾聽。

        三、集體感知,豐富拓展經(jīng)驗。

        過渡:剛剛小朋友們說了很多不同的植物,讓大家學(xué)到了很多知識,我這里還有一些有趣的'植物,你們看看認不認識它們?

        根據(jù)PPT講述(教師出示一些幼兒沒有說到的植物圖片,先讓幼兒看圖感知植物特點,然后進行介紹,幫助幼兒豐富拓展。)

        1、植物自身本領(lǐng)

        2、植物對人類有用的本領(lǐng)

        3.介紹植物之最

        四、情感提升,產(chǎn)生經(jīng)驗共鳴。

        大自然是奇妙的,有著這么多不同種類不同本領(lǐng)的植物,你覺得我們的生活離得開植物嗎?為什么?說說理由。

        小結(jié):植物和人類有著密切的關(guān)系,有的植物可以食用,有的植物可以觀賞,有的植物有藥用價值,植物還可以凈化空氣,人類離不開植物,所以我們應(yīng)該從自身做起,保護身邊的小草小花,不隨意踐踏和采摘。

      植物的趣聞教案2

        【活動目標】

        1.積極參與資料收集,了解一些關(guān)于植物的趣聞。

        2.能大膽地與同伴交流,并認真傾聽別人的發(fā)言。

        【活動準備】

        1.幼兒在家長的協(xié)助下收集各種有關(guān)植物的資料。

        2.PPT,以及含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草的圖片。

        3.吊蘭、仙人球一盆。

        【活動過程】

        一、觀察植物圖片,了解它們的特點。

        1.請幼兒觀察幻燈片或?qū)嵨,討論含羞草、仙人掌、蘆薈、捕蠅草各自的特點。

       。1)師:許多植物都有自己獨特的,非常有趣,老師今天請來了四位植物朋友,你知道它們有什么本領(lǐng)嗎?(引導(dǎo)幼兒仔細觀察四種植物的樣子,特點和本領(lǐng)。)

        (2)提問:讓幼兒根據(jù)個別植物特征回答

        它是什么顏色的?葉子和別的植物有什么不一樣?它的名字叫什么?它有什么本領(lǐng)?

        2.幼兒嘗試介紹自己認識的一種植物的特點,如:

        含羞草:葉子被人一碰,馬上就會收起來。

        仙人掌:在莖中儲存水分,在缺水的條件下也能生存下來。(出示仙人掌,請幼兒仔細觀察)。

        蘆薈:可以吃,還可以美容,還可以入藥。

        二、資料共享,互相討論研究。

        1.許多植物都有自己獨特的本領(lǐng),非常有趣,我們小朋友今天也帶來了很多資料,小組一起看一看,說一說,這些植物有什么特別的地方?它的本領(lǐng)是什么?(小組觀察和討論)

        2.游戲:擊鼓傳花。(花傳到哪個幼兒手上,這個幼兒就講述一件自己收集的植物的.趣聞)

       。1)提問:你還知道哪些有趣的植物呢?請你給大家講一講。

       。2)引導(dǎo)幼兒大膽有條理講述,別人發(fā)言的時候能認真傾聽。

        三、小結(jié)。

        植物是多種多樣的,都有自己的本領(lǐng),植物和人類有著密切的關(guān)系,有的植物可以食用,有的植物可以觀賞,有的植物有藥用價值,植物還可以凈化空氣,植物需要空氣中的二氧化碳,人們需要空氣中的氧氣,正好做到了互補,人類離不開植物。

        活動延伸:

        1、請幼兒繼續(xù)收集有關(guān)植物的趣聞,并將有關(guān)植物的各種書記帶到幼兒園相互交換閱讀,共同交流。

        2、教師可利用日;顒訒r間介紹一些植物的趣聞。

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