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    2. 《趕小豬》中班教案

      時(shí)間:2023-02-15 10:57:58 教案 投訴 投稿
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      《趕小豬》中班教案

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編收集整理的《趕小豬》中班教案 ,希望能夠幫助到大家。

      《趕小豬》中班教案

      《趕小豬》中班教案 1

        教材意圖:

        鍛煉幼兒身體發(fā)展,會(huì)用小棍有方向的驅(qū)趕球。

        活動(dòng)目標(biāo):

        學(xué)習(xí)用小棍滾球,努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小木棍數(shù)量為人數(shù)的一半,小椅子2~4張。

        2、場(chǎng)地布置。

        活動(dòng)流程:

        1。開始部分。

       。1)幼兒跟著老師做小豬的模仿動(dòng)作:走路、洗澡、跳舞等。

       。2)自由拍球。

        2、基本部分。

        (1)教師介紹趕小豬的玩法,并作示范。

       。2)幼兒自由練習(xí),教師指導(dǎo)

       。3)比賽"趕小豬"。

        3、結(jié)束部分。

        帶領(lǐng)幼兒用雙腳輕輕的把球往前移,表示帶小豬散步。

        教后反思:

        本節(jié)活動(dòng)課目標(biāo)完成,幼兒在體育活動(dòng)中能很積極的參與,并且能自己去探索一些新的.玩法。這樣的活動(dòng)讓幼兒的思維得到了一定的發(fā)展。

      《趕小豬》中班教案 2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用小棒推球往前滾,努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。

        2、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

        3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

        4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        廢報(bào)紙和草編的球、竹棒若干,草屯、音樂、梅花樁等

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分。

        熱身運(yùn)動(dòng)(頭、手、腰、腿)。

        二、基本部分。

        1、第一次嘗試趕小豬。

        幼兒自由嘗試趕小豬,利用幼兒呈現(xiàn)的教育資源示范正確的方法。

        老師小結(jié):彎腰,手握緊竹棒,輕輕推球往前滾。

        2、第二次嘗試趕小豬。

        老師及時(shí)提醒孩子只能用竹棒推趕球滾動(dòng)前進(jìn),不得擊球奔跑。

        3、游戲:把“小豬”送回家。

       。1)幼兒排成6路縱隊(duì),在直線上趕小豬,控制球的方向。

        活動(dòng)進(jìn)行2次,老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并幫助討論解決。

        (2)幼兒繞過梅花樁,S型趕小豬,增加控制球方向的`難度。

        三、結(jié)束部分。

        跟音樂做放松運(yùn)動(dòng),注意頭,手,腰、腿的放松。

        活動(dòng)反思:

        老師在場(chǎng)地布置方面應(yīng)作調(diào)整,要考慮路線的方便。讓幼兒在直線上趕小豬難度太大,孩子不會(huì);顒(dòng)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求難,而目標(biāo)定位簡(jiǎn)單,要把目標(biāo)稍作改動(dòng)。

      《趕小豬》中班教案 3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1. 使幼兒了解《趕小豬》這一民間體育游戲活動(dòng)。

        2. 讓幼兒練習(xí)持棍推瓶自然地往前走,發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。

        3. 通過活動(dòng),使幼兒感受集體活動(dòng)的快樂。

        4. 培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

        5. 通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        讓幼兒練習(xí)持棍推瓶自然地往前走,發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        大小不一的透明可樂瓶(數(shù)量同幼兒人數(shù),瓶?jī)?nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水),紙棍人手一根。

        活動(dòng)過程

        【開始部分】

       、睙嵘磉\(yùn)動(dòng)----幼兒隨口令(活動(dòng)四肢)做熱身運(yùn)動(dòng)。

        【基本環(huán)節(jié)】

       、睂(dǎo)入:“寶貝們 ,那里有些偷懶的小豬玩累了不肯回家,我們來幫幫豬媽媽,想辦法把他們請(qǐng)回去吧。”

       、舱(qǐng)幼兒圍在指定圓圈上觀察所需要的教具特點(diǎn):各色透明可樂瓶扮成的小豬與五顏六色的紙棍,引導(dǎo)幼兒嘗試,提出條件----借助紙棍讓可愛的小豬動(dòng)起來,并能平平穩(wěn)穩(wěn)的往前走,不亂跑,聽小朋友的話,趕緊回到自己的家。

       、秤變撼醮螄L試練習(xí),教師觀察(培養(yǎng)、鍛煉幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力)

       、凑(qǐng)幼兒到指定位置,共同小結(jié)。

       、畔日(qǐng)兩個(gè)幼兒說說剛才自己趕小豬的感受和想法。

       、圃僬(qǐng)做的較好的寶貝來說說自己做法(請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察他的做法)

       、钦(qǐng)幼兒比較分析,教師幫助引導(dǎo)幼兒歸納出趕小豬的動(dòng)作要領(lǐng)。

       、涤變涸谥付▍^(qū)域再次練習(xí)趕小豬,加深對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的體會(huì)。

        ⒍競(jìng)賽游戲,提升練習(xí):請(qǐng)幼兒按手中小豬的.顏色分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì),進(jìn)行趕小豬比賽(培養(yǎng)鍛煉幼兒的集體觀,感受集體運(yùn)動(dòng)的快樂)

        【結(jié)束部分】

        ⒈放松運(yùn)動(dòng)----幼兒隨口令放松四肢。

        教學(xué)反思

        本節(jié)活動(dòng)課,我利用幼兒的好奇心,在練習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,來探索趕小豬的方法,從個(gè)別嘗試,到集體評(píng)價(jià),得出結(jié)論,讓幼兒進(jìn)過親身體會(huì),獲取經(jīng)驗(yàn),滿足其求知欲望。同時(shí),根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展能力,循序漸進(jìn)的鍛煉幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力。注意到幼兒的好勝心理,通過團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,培養(yǎng)加強(qiáng)幼兒的集體合作精神,感受集體游戲的快樂。

        教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        小百科:豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜,古雜食類哺乳動(dòng)物。分為家豬和野豬。現(xiàn)在一般認(rèn)為豬是豬科的簡(jiǎn)稱。豬依據(jù)品種的不同,體貌特征也各不相同。

      《趕小豬》中班教案 4

        設(shè)計(jì)意圖:

        孩子們平時(shí)喜歡玩球,但是對(duì)球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設(shè)計(jì)了這篇教案,使幼兒不再是單純地滾球。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

        2.發(fā)展動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

        活動(dòng)過程:

        1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運(yùn)動(dòng)。

        2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

        3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去xx,邊講邊練。

        4.小豬去郊游:

        (1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

        (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程。

        5.送小豬回家。

        活動(dòng)反思:

        許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。

      《趕小豬》中班教案 5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾球,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

        2、積極參加活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

        3、激發(fā)幼兒對(duì)球類游戲的興趣。

        4、學(xué)習(xí)趕小豬的玩法及規(guī)則。

        5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        兩個(gè)大皮球,小皮球若干,數(shù)量以幼兒人數(shù)相等,趕豬棍兩根。

        活動(dòng)過程:

        一、游戲?qū)?/p>

        1、今天老師還為小朋友請(qǐng)來了許多的球?qū)殞。(下面就?qǐng)小朋友們和球?qū)殞殏円黄鹱鲇螒颉W屛覀儊肀纫槐,哪一個(gè)小朋友和球?qū)殞氁黄鹜娴挠螒蚴亲詈猛,最和別和小朋友不一樣的,好了,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們?nèi)フ乙粋(gè)球?qū)殞氁黄鹱鲇螒虬桑。?/p>

        2、師:xx小朋友和球?qū)殞毜腵游戲真有趣,我們請(qǐng)你把你和球?qū)殞毜挠螒蚪探o我們一起玩好嗎?

        2、小朋友的方法都不錯(cuò),我們表揚(yáng)表揚(yáng)自己。好了,現(xiàn)在老師也想和平球?qū)殞氁黄鹜嬗螒颍覀冋?qǐng)寶寶來當(dāng)小豬,現(xiàn)在我要把我的小豬趕回家了。

        3、教師演示游戲的方法。

        二、游戲活動(dòng)(趕小豬)

        1、教師:可是我們只有兩根趕豬的棍子,怎么辦好呢?不如老師出個(gè)主意,老師把小朋友們分成兩組,我們一起來玩趕小豬的游戲,比一比哪一隊(duì)的小朋友最先把小豬趕回家!好了現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找一個(gè)你們最喜歡的老師當(dāng)你們的隊(duì)長,和我們一起玩游戲好嗎?

        2、把幼兒人數(shù)分成兩甲乙兩隊(duì),再把甲乙各分成兩組。請(qǐng)兩名教師當(dāng)甲乙兩隊(duì)的隊(duì)長,指導(dǎo)幼兒游戲。

        3、向幼兒示范游戲規(guī)則:游戲開始,每隊(duì)甲的第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”交給乙的第一名幼兒,然后乙隊(duì)的第一名幼兒再將“小豬”趕過來交給甲的第一名幼兒,如此依次進(jìn)行,先到的一隊(duì)為勝。

        4、組織幼兒進(jìn)行游戲。

        5、 小結(jié)

        三、延伸活動(dòng)

        教師:今天小朋友們教球?qū)殞毻媪四敲炊嗪猛娴挠螒颍筛吲d了,夸我們班的小朋友能干呢,可是玩的時(shí)間太長了,球?qū)殞氁丶伊,現(xiàn)在我們把小手拉起來,圍成一個(gè)圓圈,我們來和球?qū)殞殏兺孀詈笠粋(gè)游戲。

        教師和幼兒一起玩拍皮球的游戲。

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