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    2. 春季的開學(xué)第一課教案

      時(shí)間:2023-02-08 12:49:28 教案 投訴 投稿

      春季的開學(xué)第一課教案

        作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的春季的開學(xué)第一課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      春季的開學(xué)第一課教案

      春季的開學(xué)第一課教案1

        教學(xué)目標(biāo)

        1.師生增進(jìn)感情

        2.分享假期經(jīng)歷,促進(jìn)學(xué)生感情

        3.交流假期作業(yè)

        教學(xué)重點(diǎn)

        學(xué)生分享假期經(jīng)歷,鍛煉敘事能力

        教學(xué)過程

        1.愉快的假期結(jié)束了,新的學(xué)期開始了。秋天的校園更加光彩宜人,秋天的銀杏樹更加濃密茂盛,秋天象征著成熟,帶來了收獲的喜悅。

        說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。

        2.交流暑假作業(yè)

        (1)通過投影展示全班同學(xué)的手抄報(bào),選出你最喜歡的。

        (2)請被選上才小作者說說自己關(guān)于數(shù)學(xué)書籍的讀后感

        我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識(shí),這些知識(shí)不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活?梢姅(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。

        (3)讓學(xué)生說說感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問題!皵(shù)學(xué)是人們生活.勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”. “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又運(yùn)用于生活。

        可以說我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識(shí),讓學(xué)生體會(huì)到身邊處處有數(shù)學(xué)。

        (4)讓學(xué)生評(píng)出優(yōu)秀的暑假作業(yè),給與獎(jiǎng)勵(lì)。

        3.購物視頻展示

        說說你第一次用人民幣購物的`經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法

        4.新學(xué)期我們的校園煥然一新,寬敞的樓道.明亮的教室.嶄新的桌椅,潔凈的地面,在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛護(hù),首先從我們自身做起,愛惜自己的課桌椅,不在墻面上亂涂亂畫,不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。

        下面通過一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!《木匠的房子》。

        一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。

        他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。

        木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。

        木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。

        你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。

        如果可以重來

        但你無法回頭。

        聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事? 通過這個(gè)故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

      春季的開學(xué)第一課教案2

        教學(xué)內(nèi)容:開學(xué)第一課(小學(xué)一年級(jí)養(yǎng)成教育)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)語數(shù)英三科教師。

        2、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。如讓學(xué)生熟悉校園等。

        3、讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí),成為學(xué)習(xí)小伙伴。

        3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

        4、通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活,對雙語滿懷美好的憧憬。

        教學(xué)過程:

        一、老師自我介紹

        1、師:親愛的孩子們,你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們的姐姐。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋。很高興認(rèn)識(shí)你們,非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級(jí),從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級(jí)二班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

        2、數(shù)英老師的介紹

        二、介紹學(xué)校

        1、引導(dǎo)語:(出示“聰明”一詞)誰認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們,我們只要會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說,再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)玻?/p>

        2、接下來呢,請閉上你們的眼睛,老師帶你們到一個(gè)美麗的地方,好不好?寶貝們,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,像棉花糖一樣的白云,青青的草地,美麗的花朵,高高的樓房,寬敞的教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的'老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生:雙語學(xué)校)對了,這就是你的新家,(出示“家”字)喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

        三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

        那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個(gè)小節(jié)目,相信大家一定能夠最先認(rèn)識(shí)你呢!誰愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)呢?

        四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

        孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一二班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

        主要有以下幾點(diǎn):

        1、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。

        2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

        3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

        4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

        6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。

        7、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)進(jìn)班,不遲到。

        8、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

        9、做一個(gè)愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

        10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。

        11、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊(duì),手牽手,不說話,排整齊!

        五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

        好,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是雙語小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,這里就是我的第二個(gè)家,我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭!

      春季的開學(xué)第一課教案3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 通過教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

        2、 教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

        3、 進(jìn)行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。 教學(xué)過程:

        一、 導(dǎo)入:

        列舉出生活中的安全事例。

        二、 安全工作的重要性 。

        1、 近期交通事故頻繁發(fā)生,尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴(yán)重火災(zāi)事故和一起嚴(yán)重煤氣中毒事故,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

        2、 班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

        3、 開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作:

        (1).校園安全教育

        (2).交通安全教育

        (3).嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹

        (4).春季傳染病的預(yù)防。

        (5).文明禮貌。

        (6).究衛(wèi)生,杜絕垃圾。

        三、具體講應(yīng)注意安全的地方:

        1、 學(xué)生小組討論。

        2、 集體歸納。

        (1)人身安全,在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧,上下樓梯靠右行;不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn);外出時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的`人交往,課外不玩火,不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。

        (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

        (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

        (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

        (5)春季常見傳染。毫鞲 、流腦、 麻疹、水痘 、易感人群。

        預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。

        1)合理膳食,增加營養(yǎng),要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;

        2)積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。

        3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農(nóng)貿(mào)市場等 ;

        4)勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

        5) 每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

        6) 合理安排好作息,做到生活有規(guī)律;注意不過度疲勞,防止感冒。

        7) 不食不加工不清潔的食物,拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食,不喝生水。

        8)不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

        9)注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰,打噴嚏要掩蓋口鼻;

        10)發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。

        11)不帶零食進(jìn)校門,不帶垃圾出教室,不扔雜物在校園;“六好班級(jí)”創(chuàng)建。

        四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意

      春季的開學(xué)第一課教案4

        一、談話引入

        同學(xué)們生活在美好、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待,否則很簡單發(fā)生危急,釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

        1、用電平安

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要把握一些基的用電常識(shí)。

        1)熟悉了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

        2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

        3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

        5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        2、平安使用煤氣

        1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

        2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的'通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

        二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

        1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

        2、一旦身受火災(zāi)的威逼,千萬不要慌張,要冷靜,想方法離開火場。

        3、逃命時(shí),盡量實(shí)行愛護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

        三、小結(jié)

        只要我們到處當(dāng)心,留意平安,把握自救、自護(hù)的學(xué)問,熬煉自己自護(hù)自救的力量,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急,就能健康地成長。

      春季的開學(xué)第一課教案5

        開學(xué)了班主任們、各科的老師們都會(huì)給自己的學(xué)生抽時(shí)間專門講一下開學(xué)第一課班會(huì),分享了春季開學(xué)第一課的教案,歡迎借鑒!

        在新開學(xué)這一特殊的時(shí)期,我們給孩子的不僅僅是這些,我們還要充分的信任他們,相信他們在這一學(xué)期肯定會(huì)表現(xiàn)突出。

        教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

        教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

        教學(xué)過程:

        一、常規(guī)教育

        1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的`,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

        3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

        4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

        5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

        6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

        7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。

        8、集合整隊(duì):快、靜、齊。

        9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

        10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

        二、安全教育

        1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。

        2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

        3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

        三、衛(wèi)生習(xí)慣

        1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。

        2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

        “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

        “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

        “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

        四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

      春季的開學(xué)第一課教案6

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1.認(rèn)識(shí)斑馬線并了解過斑馬線的注意事項(xiàng)。

        2.知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        “十字路口”圖片;“紅綠燈”組圖;“過馬路”圖片;《安全過馬路》歌曲視頻。

        三、活動(dòng)過程

        一,放圖片,令幼兒了解斑馬線及有關(guān)的注意事項(xiàng)

        出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,認(rèn)識(shí)斑馬線。

        這是哪里?

        圖片上的白線叫什么?有什么作用?

        二,出示組圖,引導(dǎo)幼兒了解紅綠燈的作用

        這是什么?它在路口有什么作用呢?

        紅燈亮/綠燈亮的時(shí)候怎么做?

        三,師幼交流,令幼兒了解過斑馬線時(shí)的.注意事項(xiàng)

        過路口的斑馬線時(shí)要注意些什么?

        四,播放視頻,通過歌曲幫助幼兒鞏固知識(shí)

        今天我們學(xué)了如何安全的過馬路,現(xiàn)在讓我們一起來聽聽這首歌曲《安全過馬路》吧!

      春季的開學(xué)第一課教案7

        教學(xué)目標(biāo)

        1、了解歷史、讀史書,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,樹立遠(yuǎn)大人生理想抱負(fù)。

        2、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)要求。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        1、推薦歷史書籍,讀史明智明理,增強(qiáng)對自己對祖國的責(zé)任感。

        2、鼓動(dòng)讀歷史書籍,與偉人名人交朋友,立大志、做大事。

        教學(xué)過程

        一、情感導(dǎo)入:

        開學(xué)問候:

        同學(xué)們好!見到同學(xué)們真高興!我是歷史老師,能夠和同學(xué)們在一起是我們的緣分。開學(xué)第一堂課我們不上課,我和同學(xué)們一起聊天談心好不好?

        讀史明理:

        二、問題導(dǎo)引:

        1、同學(xué)們,暑假怎么過的?暑假都讀了哪些書?

        2、你們知道在你們這個(gè)年代都讀了哪些書?做了哪些事?

        三、思考探究:

        學(xué)生暢所欲言,師生一起回憶研究,尋找答案。

        教師啟發(fā):同學(xué)們,_讀的大多是歷史書籍。讀歷史書籍有什么好處?

        學(xué)生暢所欲言:(勵(lì)志、才華橫溢、克服困難挫折、意志堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)無不勝,實(shí)現(xiàn)人生夢想、成就偉業(yè),古為今鑒,少走彎路)

        四、推薦書目:

        老師推薦書目:偉人名人傳記。如:《孔子》、《孟子》、《韓非子》、《李白》、《杜甫》、_傳、周恩來傳、十大元帥傳記、馬克思、恩克斯、諾貝爾、比爾蓋茨、貝多芬傳記等;歷史小說:如《隋唐演義》、《胡雪巖》等。

        推薦理由,用問題引導(dǎo)學(xué)生自己歸納:我們讀偉人名人傳記有什么好處呢?(學(xué)生:與偉人名人交朋友,交流思想,學(xué)會(huì)說話做事處理問題,學(xué)會(huì)克服困難挫折、成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能積極向上、勇往直前,成就人生夢想,取得事業(yè)成功,也能成為名人、偉人。

        老師鼓勵(lì):同學(xué)們要趁青春年少多讀書,特別要多讀歷史書籍。將來走上社會(huì)打拼出屬于自己的一方天地,實(shí)現(xiàn)人生夢想、實(shí)現(xiàn)中國夢。

        五、學(xué)習(xí)要求:

        同學(xué)們,學(xué)習(xí)要端正態(tài)度,講究方法。

        態(tài)度要認(rèn)真,上課時(shí)排除一切干擾,聚精會(huì)神聽講。

        學(xué)習(xí)要得法。要想學(xué)好中國歷史,課前要預(yù)習(xí),畫出重點(diǎn)內(nèi)容、不懂的問題;課上聚精會(huì)神聽課,做好聽課筆記,做到聽懂了、記住了,講究時(shí)效性;課后要鞏固復(fù)習(xí)。再記背重點(diǎn)知識(shí)。

        六、作業(yè)要求:

        作業(yè)本:用規(guī)范的正楷字認(rèn)認(rèn)真真地寫好自己作業(yè)本上的.名字,不能涂抹。

        作業(yè):每次作業(yè)要寫好標(biāo)題。每一行寫到頭,反面不寫。

        預(yù)習(xí)新課:

        預(yù)習(xí)第一課:遠(yuǎn)古人類的足跡

        1、人類是怎樣誕生的?

        2、請你說說北京人是什么樣子?有什么能力?考古是怎么發(fā)現(xiàn)的?

        3、舊時(shí)代人們是怎么生活的?用什么工具?

        4、學(xué)習(xí)了第一課給你什么啟示?

      春季的開學(xué)第一課教案8

        與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,只有不斷的`改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機(jī),教育也是如此。

        俗話說得好,一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么,對于每個(gè)幼兒、每個(gè)教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的具體情況,我霸占了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會(huì)的形式與全體幼兒正式見面。這次班會(huì)的主題是春天里,讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的,其一,從時(shí)間和時(shí)令上來講,已經(jīng)正式入春,即將到來的是春暖花開的好日子;其二,它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì),讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長為優(yōu)秀的中幼兒。

        新學(xué)期開學(xué)第一課,春天里,讓我們快樂出發(fā)主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡案)

        環(huán)節(jié)一:走進(jìn)春天

        詩朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息

        環(huán)節(jié)二:歡樂春天

        1、女生獨(dú)唱:stayhereforever

        2、現(xiàn)場書法表演

        3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)

        4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

        這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的參與意識(shí)。

        環(huán)節(jié)三:春天里回望

        1、重溫六心閣班級(jí)文化。

        以搶答和抽答的方式,讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

        2、回望過去。

        由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時(shí)也是對自己的督促,對其他同學(xué)的警示。

        環(huán)節(jié)四:暢想春天

        1、春天里的愿望

        主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。

        2、春天里的故事

        邀請?jiān)?jīng)的幼兒,六心閣孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于國防科技大學(xué)的幼兒與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔,那個(gè)幼兒明天來學(xué)?次)

        環(huán)節(jié)五:春天里的誓言

        要求每個(gè)幼兒寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。

        教學(xué)內(nèi)容:

        開學(xué)第一課

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)語數(shù)英三科教師。

        2、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小幼兒活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。如讓幼兒熟悉校園等。

        3、讓幼兒相互認(rèn)識(shí),成為學(xué)習(xí)小伙伴。

        3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

        4、通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小幼兒活,對雙語滿懷美好的憧憬。

        教學(xué)過程:

        一、老師自我介紹

        1、師:親愛的孩子們,你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小幼兒!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,你們的姐姐。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋。很高興認(rèn)識(shí)你們,非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級(jí),從今天起你們就是一名光榮的小幼兒了,而且是一年級(jí)二班的一名小幼兒,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

        2、數(shù)英老師的介紹

        二、介紹學(xué)校

        1、引導(dǎo)語:(出示“聰明”一詞)誰認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們,我們只要會(huì)用耳朵聽,會(huì)用眼睛看,會(huì)用嘴巴說,再會(huì)用心去做,你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)玻?/p>

        2、接下來呢,請閉上你們的眼睛,老師帶你們到一個(gè)美麗的地方,好不好?寶貝們,這里有藍(lán)藍(lán)的天空,像棉花糖一樣的白云,青青的草地,美麗的花朵,高高的樓房,寬敞的'教室,有美麗的小花園,干凈的操場,還有可親的老師,可愛的小朋友,你們猜猜這是哪呀?(生:雙語學(xué)校)對了,這就是你的新家,(出示“家”字)喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí),天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

        三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

        那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個(gè)小節(jié)目,相信大家一定能夠最先認(rèn)識(shí)你呢!誰愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)呢?

        四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

        孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一二班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

        主要有以下幾點(diǎn):

        1、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。

        2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

        3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

        4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

        6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,找老師幫忙。

        7、按時(shí)作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時(shí)進(jìn)班,不遲到。

        8、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

        9、做一個(gè)愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

        10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。

        11、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌:“排路隊(duì),手牽手,不說話,排整齊!

        五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

        好,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎?老師相信,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小幼兒,我光榮,我驕傲;我是雙語小幼兒,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,這里就是我的第二個(gè)家,我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭!

      春季的開學(xué)第一課教案9

        一、說說自己在假期中的收獲。

        大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

        二、明確取得好成績或考試失利的原因。

        1、回顧上學(xué)期的成績。

        2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

        3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

        三、了解本冊語文書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

        學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說。

        四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

        1、課前準(zhǔn)備:

        (1)課前預(yù)習(xí);

        (2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

        2、上課的要求:

        (1)認(rèn)真聽講,積極思考;

        (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

        3、課后的要求:

        (1)課后復(fù)習(xí);

        (2)獨(dú)立完成作業(yè);

        五、教師小結(jié)

        老師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:

        (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

        (2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

        (3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

        新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案6

        教學(xué)目的

        1、通過本次主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的.成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。

        2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

        班會(huì)形式:敘述、談話、討論、問答等形式。

        教學(xué)過程

        教師談話:同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上,通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí),使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí),對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        1、課前,我們該怎樣做?

        讓學(xué)生討論、發(fā)言。

        (1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí):

        (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)

        A、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打

        鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

        B、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

        C、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

        同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

        2、課堂上我們該怎樣做?

        學(xué)生討論發(fā)言。

        (1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

        (2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”

        (3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)

        A、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說話,有的在做小動(dòng)作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

        B、課堂上,老師子在提問問題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時(shí),慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

        C、課堂上,甲同學(xué)認(rèn)真寫字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?

        3、課后,我們該怎樣做?

        學(xué)生討論、發(fā)言

        (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí),然后在做作業(yè)。

        (2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問問同學(xué)們有無這種情況)

        A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書,非常認(rèn)真:李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

        B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

        4、考試時(shí),我們該怎么做?

        讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

        5、小結(jié)

        通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做,能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

      春季的開學(xué)第一課教案10

        教學(xué)目標(biāo):

        1;仡櫳蠈W(xué)期的各科成績,明確取得成功(或造成失。┑脑。

        2。了解本冊語文書的內(nèi)容。

        3。說說自己在假期中的收獲。

        4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        5。提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        1。明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

        2。進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

        教學(xué)過程:

        一、說說自己在假期中的收獲。

        大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

        二、明確取得好成績或考試失利的原因。

        1;仡櫳蠈W(xué)期的成績。

        2。由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

        3。以不點(diǎn)名的`形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

        三、了解本冊語文書的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

        學(xué)生看書,師和學(xué)生一起說。

        四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

        1、課前準(zhǔn)備:

       。1)課前預(yù)習(xí);

       。2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

        2、上課的要求:

       。1)認(rèn)真聽講,積極思考;

       。2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

        3、課后的要求:

       。1)課后復(fù)習(xí);

       。2)獨(dú)立完成作業(yè);

        五、教師小結(jié)

        師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

       。2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

        (3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

        新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

        六、布置作業(yè):

        預(yù)習(xí)語文課文第一單元。

      春季的開學(xué)第一課教案11

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在學(xué)校,家庭中哪些情況 可能對自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。

        2、培養(yǎng)同學(xué)的語言表達(dá)能力。

        3、認(rèn)識(shí)“安”、“全”,理解安全的含義。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        能夠自我保護(hù)。

        【教學(xué)課時(shí)】

        一節(jié)課

        【教學(xué)過程】

        1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺。

        2.讀文,明白自己該怎么做

        3.交流

        課程中講述經(jīng)常遇見的.安全情況

        (1)吃的安全

        (2)陽臺(tái)安全

        (3)走廊過道安全

        (4)回家安全

        (5)用電安全

        (6)學(xué)校午餐安全

        4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題?

        (1)過期的食物,腐爛變質(zhì)的食物假冒、劣質(zhì)的食物。

        (2)不要攀爬高的建筑物(陽臺(tái)、大樹、建筑物等)

        (3)進(jìn)門出門時(shí);上樓梯下樓梯時(shí),明白禮讓,有次有序

        (4)學(xué)生上學(xué)回家應(yīng)有家人接送

        (5)學(xué)習(xí)安全用電的方法

        (6)午餐時(shí)間不應(yīng)該擠、搶、鬧、打等

        【總結(jié)】

        要知道哪些是對的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。

      春季的開學(xué)第一課教案12

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道水源自于地下水和天上的雨水,經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序,才能飲用。

        2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物,知道不能喝生水。

        3、樂意觀察生活,觀察各種儀器,感受觀察帶來的快樂。

        4、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言,說完整話的`好習(xí)慣。

        5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、顯微鏡若干臺(tái)。

        2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀自來水廠,了解水加工、處理的過程

        活動(dòng)過程:

        1、組織學(xué)生進(jìn)行談話活動(dòng):水從哪里來。

        我們喝的水是從哪里來的?(學(xué)生經(jīng)過談?wù)摵,得知水可以從天上的雨水那里來,也可以從江、河、湖里得?江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?

        要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過程)

        2、教師小結(jié):我們飲用的水是江河里的水,自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著,通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

        3、了解水中的物質(zhì)成分。

        教師:雖然這些水變干凈了,但是是否可以直接飲用了呢?為什么?

        分組請學(xué)生在顯微鏡下觀察水,知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物,有些微生物對我們?nèi)梭w有益處,而有些微生物對我們身體是不利的。

        我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

        4、教師小結(jié):

        自來水雖然經(jīng)過了加工處理,但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物,這樣的'水飲用起來就很安全了

        教學(xué)反思

        1、活動(dòng)的開始我先從學(xué)生身邊的事談起,通過啟發(fā)式提問,層層遞進(jìn),引發(fā)學(xué)生思考“假如沒有水,動(dòng)物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化”。為了拓展學(xué)生的視野我選擇了有代表性的圖片,讓學(xué)生通過自由觀察、和同伴交流,進(jìn)一步感受到水的作用。

        2、課件中,整個(gè)自然界從有水到?jīng)]有水的強(qiáng)烈變化,不僅增進(jìn)了學(xué)生對水的作用的了解,而且使大部份學(xué)生都發(fā)自內(nèi)心地感到水的重要性。

        3、不足之處在于:在討論互動(dòng)環(huán)節(jié)風(fēng)有些匆忙,應(yīng)該多給學(xué)生說的機(jī)會(huì)和時(shí)間而且還可以拓展到保護(hù)水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。

      春季的開學(xué)第一課教案13

        教學(xué)目標(biāo):

        1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。

        2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

        3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

        教學(xué)重點(diǎn):記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

        教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

        課前準(zhǔn)備:美術(shù)教材、鉛筆

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué)

        二、第一部分:

        (自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問題展開討論。

       。ㄒ詭讉(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論

        1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

        2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

        3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室)

        第二部分:新的書,你有什么新的感覺?(……),美術(shù)論文,美術(shù)課件,美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作;

        小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

        三、作業(yè)布置:

        1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

        (水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

        列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是

        可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)

        3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

        四、巡回指導(dǎo):

        1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

        2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

        五、總結(jié):

        以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

        課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。

        本學(xué)期要任教五、六年級(jí)的美術(shù)課了,因?yàn)槭且粋(gè)班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì),想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似:

        綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

        我用校園生活舉例:“如果班里舉辦一次干部競選,你認(rèn)為他們需要一些什么能力?只選成績好的可以嗎?“

        “不行!”

        “如果競選班長,他需要什么能力?”

        “管理能力,管得住同學(xué)”

        “很好!那么文娛委員呢?”

        “能歌善舞”

        “對了,也就是有音樂類的特長,能組織節(jié)目的能力”

        “宣傳委員?”

        “會(huì)畫畫,能出墻報(bào)”

        所以除了學(xué)習(xí)成績好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我繼續(xù)問:“那么,學(xué)美術(shù)就一定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦,放棄嗎?”

        看著孩子們比較茫然的表情,我請他們翻開了課本第一頁,圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維,馬上回答了我的第一個(gè)問題。接著第二個(gè)問題,有個(gè)和我比較相熟的'學(xué)生開玩笑說:我畫得很丑,我還是放棄吧。于是我就說:剛才我們都說了美術(shù)的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會(huì)失敗嗎,其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣!為了激勵(lì)他們,我講了自己小時(shí)候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,卻沒想到最后做美術(shù)老師的故事,同學(xué)們聽得津津有味。

        最后,我對學(xué)生說出了對他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng),你不能畫,可以評(píng)、可以動(dòng)手做,這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,它看起來雖然不需要成績考核,卻是對一個(gè)人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開始理解,并熱愛這門課程。

      春季的開學(xué)第一課教案14

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個(gè)良好的開端。

        2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        四、教學(xué)過程:

        關(guān)鍵詞一:開心

        新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開心。

        你知道為什么嗎?

        我們剛剛度過了一個(gè)開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,老師也想送個(gè)小禮物給大家!

       。 出示春聯(lián)):破土春筍節(jié)節(jié)高,向陽紅花朵朵香。

        讀一讀:誰能說說什么意思?表達(dá)了老師的什么愿望呢?解釋破土,向陽,節(jié)節(jié)高,朵朵香,以及春筍和紅花的意思。

        關(guān)鍵詞二:擔(dān)心

        1、老師開心的同時(shí)呢,還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)

        2、剛剛有很多說對了,過了一個(gè)自由自在的'寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了;仡3個(gè)問題:上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

        贈(zèng)言:

        生活對于任何一個(gè)人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了。 ---- 居里夫人

        課堂規(guī)范:

        The rules in class:

        1.Attitude 堅(jiān)持不懈地 努力,不驕不躁 2.Principle 守時(shí) ,嚴(yán)于律己

        3.Notebook 及時(shí),準(zhǔn)確4.Homework 按時(shí),優(yōu)質(zhì)

        準(zhǔn)備:

        Your preparation

        三本: 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯(cuò)題+ 美文)

        一書: 字典

        五步: 預(yù)習(xí)新課, 精讀課文, 識(shí)記詞匯, 溫習(xí)知識(shí), 認(rèn)真反饋。

        關(guān)鍵詞三:信心。

        1、新學(xué)期,有一個(gè)新的奮斗目標(biāo),有了新的目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

        欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華!自我鼓勵(lì)!

        新學(xué)期教師寄語:

        新學(xué)期來臨,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心。

        自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來,把 握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個(gè)新的開始,相信自己始終能成功。

        新學(xué)期贈(zèng)言:

        “播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)!泵\(yùn)在自己的手中,在當(dāng)下播種信念的種子吧,收獲成功!

        后兩節(jié)課學(xué)習(xí)了地圖三要素相關(guān)知識(shí),對于初一新生,地理知識(shí)相對較難,理解知識(shí)需要一定時(shí)間,所以本部分內(nèi)容進(jìn)行較慢,但效果不盡人意,課堂聽講不認(rèn)真,提問時(shí)部分學(xué)生對知識(shí)掌握不佳,作業(yè)上交不及時(shí),錯(cuò)題率高,總結(jié)原因如下:

        1、學(xué)生剛剛開學(xué),學(xué)習(xí)積極性不高,要盡快培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

        2、學(xué)生放假時(shí)間較長,心情浮躁,需將學(xué)生注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)上來。

        3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,需在課堂上不斷督促。

        4、學(xué)生以小學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)一門新學(xué)科有難度,需要教師的耐心,不斷講解。

        5、學(xué)生沒有形成獨(dú)立作業(yè)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣,需要慢慢培訓(xùn)。

        針對目前問題,在今后一段時(shí)間教學(xué)中,我將做好以下幾個(gè)方面:

        1、明確學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo),確定方向與細(xì)節(jié),是學(xué)生明白該做什么。

        2、加強(qiáng)課堂的監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課與記筆記的習(xí)慣。

        3、對出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正,及時(shí)反饋。

        4、培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,充分發(fā)揮課代表、小組長的作用。

        5、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話、教育。

        相對于我?guī)н^的第一批學(xué)生,這些學(xué)生在基礎(chǔ)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有明顯差距,需要一定的時(shí)間去適應(yīng),特別去年教初二,初一新生無論知識(shí)、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都與初二有很大不同,需要更多的耐心,去引導(dǎo)他們積極上進(jìn),使其步入正軌。

        學(xué)生們雖有不足,但也有很多優(yōu)勢,他們更加開朗,思維比較活躍,只要充分發(fā)揮他們的長處,就能激發(fā)熱情,取得成功,萬事開頭難,相信明天更美好!

      春季的開學(xué)第一課教案15

        班級(jí):六(2)班

        授課教師:張?jiān)?/p>

        授課時(shí)間:XX年3月1日

        一 教學(xué)內(nèi)容:校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等

        二 教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。

        2、學(xué)習(xí)安全防范措施。

        3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

        三 教學(xué)過程:

        導(dǎo)入:同學(xué)們,升入六年級(jí)的你們高了不少,壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護(hù)自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該懂得如何應(yīng)對。今天,我們在這個(gè)特殊的日子里,在我們的開學(xué)第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn),來學(xué)習(xí)如何應(yīng)對。

        新授:提問:你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,板書歸類)

        今天我們就先來了解我們需要注意的安全,主要分為:交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全、校園安全等。

        一、交通安全:

        1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。

        2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

        3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。

        4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。

        5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

        二、防火安全

        1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。

        2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

        3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

        4、常見的滅火方法:用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。

        三、用電安全

        1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

        2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。

        3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

        4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。

        5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

        6、小學(xué)生因?yàn)槿诵,無法對觸電實(shí)施救護(hù),應(yīng)該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護(hù)。

        四、飲食安全

        1、購買食物時(shí),注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明,有無QS標(biāo)識(shí),不能購買三無產(chǎn)品。

        2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。

        3、不到無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。

        4、注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食品,不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

        如何判別偽劣食品?

        偽劣食品猶如過街老鼠,人人喊打。但人們在日常購物時(shí)卻難以識(shí)別!秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄罚酝ㄋ滓锥子浀姆绞揭龑(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范,以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”:即防“艷、白、反、長、散、低、小”。

        一防“艷”。對顏色過分艷麗的食品要提防,如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃誘人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等,要留個(gè)心眼,是不是在添加色素上有問題?

        二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。

        三防“長”。盡量少吃保質(zhì)期過長的食品,3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,保質(zhì)期一般為730天。

        四防“反”。就是防反自然生長的食物,如果食用過多可能對身體產(chǎn)生影響。

        五防“小”。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,這類企業(yè)的'食品平均抽樣合格率最低,觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn)。

        六防“低”!暗汀笔侵冈趦r(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品,價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”。

        七防“散”。散就是散裝食品,有些集貿(mào)市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。

        六、防汛安全

        《北京市實(shí)施 辦法》中規(guī)定:北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日,主汛期為 7 月下旬至 8 月上旬。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生,極易形成洪澇災(zāi)害,影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活。

        我市氣象部門對惡劣天氣采取四級(jí)預(yù)警,分為:藍(lán)、黃、橙、紅。

        暴雨來了應(yīng)主意:

        底層居民家中的電器插座、開關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),應(yīng)及時(shí)切斷電源,防止觸電傷人。

        在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑、洞中。

        不要將垃圾、雜物等丟入下水道,以防堵塞,造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。

        千萬不要游泳逃生,不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔,也不要爬到泥坯房的屋頂。

        如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。

        發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),一定要迅速遠(yuǎn)避,防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

        七、校園安全

        課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意:

        在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

        l室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

        2活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

        3活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。

        4活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

        上體育課應(yīng)注意安全事項(xiàng):

        體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

        1短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴(yán)重受傷。

        2跳遠(yuǎn)時(shí),必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護(hù)身體安全的必要措施。

        3在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),如投實(shí)心球、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等,一定要按老師的口令進(jìn)行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

        4在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),要采取各種有效的方法,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。

        5在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),器械前要有跳板,器械后要有保護(hù)墊,同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

        6前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目,做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。

        7參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。上下樓梯應(yīng)該注意:

        上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,不要并排,不要跑跳,不要追逐打鬧,不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑。

        在走廊上應(yīng)該注意:

        (1)在走廊上休息時(shí),不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。

        (2)在走廊上行走時(shí),要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。不要借助欄桿做健身動(dòng)作,更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

        (3)不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

        (4)不要從走廊向樓下扔任何東西。

        課間活動(dòng)是應(yīng)該注意:

        (1)不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

        (2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。

        (3)不經(jīng)老師允許不得出校門。

        (4)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑,不得追逐打鬧,不的做惡作劇。在人少的地方活動(dòng)或游戲,且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。

        (5)第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng),以正常行走速度走進(jìn)教室。

        上、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意:

        (1)按規(guī)定時(shí)間到校,到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。

        (2)放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓,不得私自提前或拖后。

        (3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校,不得私自提前出校門或在校園停留。

        (4)出校門后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

        (5)需要家長接送的學(xué)生,如果放學(xué)時(shí)家長未到,不要獨(dú)自回家,在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。

        四 小結(jié)

        今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項(xiàng),也懂得了如何去防范、應(yīng)對,希望同學(xué)們能夠在今后更加健康、安全的成長!

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