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    2. 幼兒園教案《種子鑲嵌畫(huà)》

      時(shí)間:2023-01-30 15:38:49 教案 投訴 投稿
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      幼兒園教案《種子鑲嵌畫(huà)》

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教案《種子鑲嵌畫(huà)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園教案《種子鑲嵌畫(huà)》

      幼兒園教案《種子鑲嵌畫(huà)》1

        【教材分析】

        種子是一種很好的活動(dòng)材料。在益智區(qū)里,幼兒用種子練習(xí)分類(lèi);在生活區(qū)里,幼兒用種子練習(xí)筷子夾豆的技能……大小、顏色、種類(lèi)不同的種子能更好地滿足幼兒想象和創(chuàng)作的興趣。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1.嘗試用瓜子、芝麻、花生等進(jìn)行種子貼畫(huà)。

        2.能根據(jù)種子外形和顏色的特點(diǎn)搭配表現(xiàn)出具體形象。

        3.培養(yǎng)耐心、細(xì)心的性格。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1.瓜子、芝麻、花生等幼兒認(rèn)識(shí)的種子每組1份,卡紙幼兒人手1張,膠水、

        2.勾線筆、棉簽、抹布等。

        3.幼兒提前學(xué)畫(huà)各種花的輪廓。

        4.種子鑲嵌畫(huà)范畫(huà)1幅。.

        【活動(dòng)建議】

        1.出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀察,討論作畫(huà)方法,引起幼兒興趣。

        (1)請(qǐng)幼兒觀察范畫(huà)并討論:這幅圖和平時(shí)看到的有什么不一樣?畫(huà)上用到了哪些種子?

        (2)幼兒自由討論如何制作種子鑲嵌畫(huà)。

        (3)教師和幼兒一起總結(jié)作畫(huà)的方法:用勾線筆畫(huà)好輪廓,提示幼兒要比平時(shí)畫(huà)得大一點(diǎn),這樣種子才能貼上去;用棉簽均勻地涂上膠水,然后放上要貼的種子,用手輕輕按一按,提示幼兒可以先貼外面的.輪廓,再填滿里面。

        2、請(qǐng)幼兒嘗試用種子創(chuàng)作鑲嵌畫(huà)。

        提出作畫(huà)要求:畫(huà)圖時(shí)要畫(huà)得大一點(diǎn),膠水要涂得適量、均勻,保持畫(huà)面干凈衛(wèi)生。

        3、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)同伴的種子鑲嵌畫(huà)。

       。1)請(qǐng)幼兒欣賞同伴的作品。

       。2)自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。請(qǐng)幼兒介紹自己看到的印象最深的東西。例如:

        構(gòu)圖大小是否合理,畫(huà)面是否干凈,是否能用不同的種子表現(xiàn)出具體的形象特征。

      幼兒園教案《種子鑲嵌畫(huà)》2

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)秋游觀察,教幼兒用種子進(jìn)行鑲嵌畫(huà),表現(xiàn)出自己看到的印象最深的物

        體形象。

        2、發(fā)現(xiàn)自然材料美,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒與家長(zhǎng)共同收集不同種類(lèi)的種子,如黃豆、芝麻、黑豆等。

        2、教幼兒課前學(xué)習(xí)繪畫(huà)奶牛、樹(shù)葉、菊花等。

        3、操作紙、漿糊、勾線筆、棉簽、抹布。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)出示種子盒,導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

        1、教師搖盒子,幼兒根據(jù)聲音,猜測(cè)盒子里是什么?(棋子,種子等)。

        2、小朋友想想看種子可以做什么呢?

        師小結(jié):小朋友剛才說(shuō)了種子可以種,做粥等等,今天老師用種子做一個(gè)樣特別的東西,你們喊1—2—3把它請(qǐng)出來(lái),好不好?

        (二)出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀察,討論作畫(huà)步驟。

        1、小朋友,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察,看看這幅圖和平時(shí)看到的有什么不一樣呢?(平時(shí)用蠟筆涂顏色,這幅圖上鑲嵌著各種各樣的種子。)

        2、小朋友再來(lái)找找看,老師貼上去的種子有什么規(guī)律呢?(相鄰的部位貼得顏色不一樣。)

        3、小朋友剛才仔細(xì)地觀察了老現(xiàn)的圖畫(huà),你們覺(jué)得漂亮不漂亮呀?那今天請(qǐng)你們也做一幅畫(huà),用種子把它打扮得漂漂亮亮的。

        4、小朋友用勾線筆把你想畫(huà)的東西畫(huà)好,因?yàn)檫@次要用種子來(lái)打扮你的畫(huà),所以小朋友畫(huà)得時(shí)候要比平時(shí)畫(huà)得大一點(diǎn),這樣種子才能貼上去。畫(huà)好后,可以按照先貼外面的輪廓,再貼里面部位的順序,用棉簽均勻地涂上漿湖,然后放上你要貼的種子,用小手輕輕一按,種子就貼上去了,我們用同樣的方法把其它的'部位也貼上各種各樣的種子,這樣我們的畫(huà)就變得更漂亮了。(師邊講邊示范)

       。ㄈ⿴熃粠б,幼兒操作,師指導(dǎo)。

        現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想秋游時(shí),你看到的印象最深的一樣?xùn)|西是什么,有的小朋友看到的是秋天的落葉,有的小朋友看到的是奶牛等,今天請(qǐng)你們把它畫(huà)下來(lái),然后用桌上的種子把它打扮得既干凈又漂亮。

        注意:

        1、畫(huà)圖時(shí)要畫(huà)得大一點(diǎn)。

        2、涂漿糊時(shí)要涂得均勻一點(diǎn),不能涂得太多。

        3、取種子時(shí)要相互謙讓。

        4、保持畫(huà)面干凈。操作完后把棉簽放在空盒子里,把漿糊的蓋子蓋好,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友想想自己看到的印象最深的一樣?xùn)|西是么,想好后就把它畫(huà)出來(lái)。

        四、點(diǎn)評(píng)。

        選2—3幅畫(huà)點(diǎn)評(píng):

        1、請(qǐng)幼兒介紹自己看到的印象最深的東西。

        2、構(gòu)圖大小是否合理。

        3、畫(huà)面是否干凈。

        4、是否表現(xiàn)出了物體形象。

        五、結(jié)束活動(dòng)。

        請(qǐng)做好的小朋友把你的畫(huà)累累地放在后面的科學(xué)區(qū)時(shí),讓老師和其他同伴一起欣賞,并認(rèn)識(shí)你所用的種子。

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