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    2. 跳房子游戲教案

      時間:2023-11-09 11:35:48 教案 投訴 投稿

      跳房子游戲教案(精選20篇)

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的跳房子游戲教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      跳房子游戲教案(精選20篇)

        跳房子游戲教案 1

        【活動目標(biāo)】

        1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

        2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的.興趣。

        【活動準(zhǔn)備】

        沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

        【活動過程】

        1、幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字“1”的長方形里面,然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字“2”的長方形框里面。依次進(jìn)行,直到沙包被扔到“9”時,幼兒彎腰把沙包撿起,跳出房子。第二名幼兒再重新開始。

        2、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面,再單腳跳進(jìn)“1”,然后單腳包沙包踢進(jìn)“2”,依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“9”后,幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面,彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

        3、跳的方法同“1”或“2”,如果第一名幼兒沒有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”,如果還是沒有失誤,就可以再直接把沙包扔進(jìn)“3”。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時也同樣。

        【活動規(guī)則】

        1、不能跨字跳,必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

        2、單腳跳的途中,另一只腳落地了,就算輸,罰下場,等候地二輪比賽。

        跳房子游戲教案 2

        活動目標(biāo):

        1、練習(xí)單雙腳交替跳、投等動作,發(fā)展幼兒跳躍、投擲和平衡能力。

        2、喜歡參與體育游戲,遵守游戲規(guī)則,體驗民間游戲帶來的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1、自制格子房子10間,沙包10個。

        2、場地布置。

        活動過程:

        一、活動導(dǎo)入。

        請幼兒觀察房子,并通過自由跳房子,感受跳房子的.樂趣。

        二、合作嘗試,學(xué)習(xí)游戲“跳房子”。

        1、教師根據(jù)幼兒自由跳房子的情況作小結(jié),并請個別幼兒示范跳法。

        2、嘗試單雙腳交替跳。教師示范跳法,并請幼兒分組練習(xí),并進(jìn)行競賽,提高幼兒的積極性。

        3、出示沙包,學(xué)習(xí)合作游戲:“跳房子”。

       、 教師與幼兒合作,交代游戲方法:2人一組游戲,以‘石頭剪刀布’定游戲者先后順序,并按順序輪流進(jìn)行,同時根據(jù)數(shù)字順序投沙包,先把沙包投入1格,然后雙腳跳入格子,同時拾起沙包,直至跳完所有格子,請第2名幼兒跳1,直至兩名幼兒跳完所有格子,看誰先跳完格子。

       、 根據(jù)游戲情況,集體制定游戲規(guī)則:如果沙包壓線,投出格子或不按數(shù)字順序投均停止游戲一次。請幼兒根據(jù)游戲規(guī)則再次游戲。

        三、結(jié)束談話,激發(fā)幼兒游戲的樂趣。

        跳房子游戲教案 3

        活動目標(biāo):

        1、發(fā)展單雙腳交替跳的能力與投擲能力。

        2、鞏固對自然數(shù)和單雙數(shù)的認(rèn)識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、沙包、彩色粉筆若干。

        2、房子圖。

        活動過程:

        1、玩沙包。

        幼兒自由玩沙包,如:單人、雙人拋接沙包,頭頂沙包快速走,夾沙包跳,投擲沙包等等。

        2、造房子。

       。1)教師邊講解邊示范用粉筆畫房子。

       。2)幼兒5人一組畫房子,并填寫數(shù)字。教師巡回指導(dǎo)。

        3、跳房子

       。1)幼兒分組一個跟著一個雙腳跳,從房子的第一層跳到第十層(用數(shù)字表示樓層)。

       。2)幼兒一個跟著一個單腳跳,從第一層跳到第十層。

       。3)幼兒一個跟著一個單雙腳交替跳,根據(jù)單雙數(shù)數(shù)出相應(yīng)的動作(單數(shù)單腳跳,雙數(shù)雙腳跳)。

       。4)幼兒自由選擇上述三種方法跳房子。如挑錯則重新跳,游戲反復(fù)進(jìn)行。

        4、丟房子

       。1)交代游戲方法。幼兒站在房子底線上,將沙包向前投擲,然后單雙腳交替跳到沙包所在層前一格,用手拎起沙包并跳出房子。

       。2)游戲規(guī)則:沙包投出房子外或投到線上則停一次;跳房子時每層只能跳一次,出錯停一次游戲。幼兒自由組合,每5人一組,依次輪流投,丟得層數(shù)最高出錯次數(shù)最少的幼兒獲勝。

        活動反思:

        民間游戲是勞動人民口頭創(chuàng)作、流傳的一種具有自娛性的活動,它形式多樣,不但具有濃厚的趣味性,易學(xué)、易會、易傳,符合了幼兒好動、好學(xué)、好模仿、好游戲的心理特點,深受孩子們的喜愛。

        本周我組織了《跳房子》的活動中,在活動中我有以下的反思:

        1.首先是本節(jié)的課的重點應(yīng)該是訓(xùn)練幼兒的連續(xù)向前跳的能力,在環(huán)節(jié)一的熱身運動中,應(yīng)該從頭、手、腳、腰各個部分運動到,這里我有些疏忽了,頭部的運動沒有注意到。

        2.環(huán)節(jié)二中,教師先讓幼兒來試一試,介紹幼兒自己的玩法,然后引出教師今天的主題——教幼兒單腳連續(xù)向前跳的辦法來挑格子的游戲。在這個過程中,幼兒表現(xiàn)的還是不錯的,基本上也達(dá)到了這個環(huán)節(jié)的`目的,學(xué)會了單腳連續(xù)向前跳的本領(lǐng)。

        3.在游戲過程中充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,提高幼兒的創(chuàng)造性思維,都能達(dá)到很好的教學(xué)效果。在活動中老師充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,為每個幼兒提供了平等參與的機(jī)會,注重與孩子的交流。游戲中,孩子們積極投入,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作、挑戰(zhàn)自我的精神。活動過程中,活動練習(xí)從易到難循序漸進(jìn)地一步步展開,滿足了幼兒自由自在與同伴交往、游戲的欲望,幼兒在游戲中結(jié)識成現(xiàn)實的伙伴關(guān)系,滿足了幼兒合群的需要,使得幼兒團(tuán)結(jié)合作、樂于助人、遵守規(guī)則等社會性的行為得到了逐步的形成。民間體育游戲?qū)Υ龠M(jìn)幼兒健康心理品質(zhì)的形成有良好的作用,為幼兒融入社會提供了有益的幫助。

        跳房子游戲教案 4

        活動目標(biāo):

        1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

        2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

        3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

        4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的`個人能力。

        5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        活動準(zhǔn)備:

        沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

        活動過程:

        1、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面,再單腳跳進(jìn)“1”,然后單腳包沙包踢進(jìn)“2”,依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“9”后,幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面,彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

        2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”,如果還是沒有失誤,就可以再直接把沙包扔進(jìn)“3”。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時也同樣。

        3、分兩組進(jìn)行比賽,每組3人,最先把沙包扔進(jìn)“9”的一組為勝。

        活動規(guī)則:

        1、不能跨字跳,必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

        2、單腳跳的途中,另一只腳落地了,就算輸,罰下場,等候地二輪比賽。

        跳房子游戲教案 5

        活動目標(biāo):

        1、練習(xí)單腳跳、分合跳以及投準(zhǔn)的動作,提高動作的準(zhǔn)確性。

        2、發(fā)展合作意識及競賽意思。

        活動準(zhǔn)備:

        1、將幼兒分成三組,每組分配一個沙包。

        2、場地布置。

        活動過程:

        1、幼兒成一路縱隊站好,復(fù)習(xí)左右分隊走的隊列練習(xí)。

        幼兒聽教師的口令進(jìn)行左右分隊走的隊列練習(xí)。在進(jìn)行中,教師要向幼兒提示動作要領(lǐng),抬頭挺胸向前看,雙臂自然擺動;注意保持與前面幼兒的距離。幼兒成四路縱隊站好,模仿教師的動作活動身體。如:活動手腕、腳腕、膝關(guān)節(jié)、腰等部位,聯(lián)系簡單的動作。

        2、練習(xí)單腳跳以及分合跳的動作,提高動作的`協(xié)調(diào)性。

        引導(dǎo)幼兒觀察地上圖案,示范遇到不同格子用不同跳法。幼兒利用場地上的格子練習(xí)單腳跳和分合跳的動作。教師提示幼兒跳的時候要保持平衡,腳不要踩線。

        3、利用沙包玩"跳房子"的游戲,提高動作的協(xié)調(diào)性及準(zhǔn)確性。

        教師:場地上的圖案還有另外一種有趣的玩法,游戲的名字叫“跳房子”。教師請小朋友仔細(xì)看,場地上有幾組房子,小朋友就分成幾組并拍成一路縱隊。

        幼兒自由選擇游戲伙伴進(jìn)行游戲,教師提示幼兒再投沙包時可以雙手捧住或單手將沙包向前拋出,投到格子中。

        4、幼兒和教師一起放松腿部肌肉,活動結(jié)束。

        活動延伸:

        根據(jù)幼兒情況變換玩法如:投完數(shù)字8以后可以投數(shù)字9,身體背對撿沙包等等。

        跳房子游戲教案 6

        活動目標(biāo):

        1、教幼兒練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

        2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

        3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

        4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

        5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

        活動準(zhǔn)備:

        在紙板上畫好格子房子(長方形、正方形和半圓形組成的房子)

        活動過程:

        一、教師帶幼兒入場,做準(zhǔn)備活動。如:小鴨走、小鳥飛、大象走、兔跳、青蛙跳等

        二、引出活動主題《跳房子》

        學(xué)說兒歌:小妞妞,紅鞋子,穿著紅鞋跳房子,向前跳、向左跳、向右跳。

        三、講解游戲玩法與規(guī)則

        游戲開始,幼兒齊念兒歌之后分組雙腳跳到一個格子,再雙腳跳到第二個格子上,直到把全部格子跳玩后再從旁邊走回來。

        規(guī)則:腳不能踩線。

        請個別幼兒示范游戲,就出現(xiàn)的問題交流討論

        幼兒分組游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo),出現(xiàn)問題隨時糾正。

        四、放松活動。

        帶領(lǐng)幼兒學(xué)小鳥飛回教室。

        活動反思:

        一提起“跳房子”相信很多80年代的同事們都會與我一樣,回想起自己小時候的情景,這是一個大眾化的`游戲,也是很受歡迎的游戲之一,不管是以前還是未來。為了不讓這一有趣的古老游戲失傳,上周,我也組織我班幼兒進(jìn)行了“跳房子”這一游戲。選擇在這一個時期上這個游戲,是因為其玩法正好適合幼兒的體育技能發(fā)展水平,讓幼兒通過游戲來練習(xí)練習(xí)雙腳向前跳,鍛煉幼兒平衡及身體協(xié)調(diào)能力, 激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣。

        在本節(jié)課中,由于是第一次接觸這一個游戲,我只畫了簡單的五層房子,讓幼兒進(jìn)行跳躍的練習(xí),為了不使幼兒運動過度造成損傷。接著我先示范跳房子的玩法,再讓幼兒先獨自進(jìn)行練習(xí),掌握技能,待幼兒基本上掌握后,將幼兒分為四組,以接力賽的形式,讓幼兒進(jìn)行分組比賽。采用比賽形式進(jìn)行活動是為了不讓幼兒產(chǎn)生重復(fù)單一的練習(xí)而厭倦活動的感受,并且比賽形式還有利于培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感與體會與同伴共同合作的樂趣,讓幼兒樂意參加體育活動,感受運動帶來的樂趣。

        本節(jié)課幼兒的情緒高昂,不僅得到了體能上的鍛煉,而且也得到了情感上的愉快感受,也基本達(dá)到了我預(yù)先制定的目標(biāo),相對來說,是一節(jié)較為成功的體育活動課。在接下去的活動中,還可以增加跳房子的難度,再幼兒再次練習(xí),把這一傳統(tǒng)游戲流傳下去。

        跳房子游戲教案 7

        設(shè)計意圖:

        現(xiàn)在的孩子大多數(shù)的時候都是被電子產(chǎn)品絆住了腳步,已經(jīng)很少有孩子會玩一些傳統(tǒng)游戲了,我們小時候常玩的那些游戲現(xiàn)在已經(jīng)漸漸的被人遺忘了,這對于現(xiàn)在的孩子來說是一種損失,“跳房子”是在我國廣為流傳的一個傳統(tǒng)游戲,這個游戲簡單有趣,又不受環(huán)境的.局限性,可以讓孩子通過一系列自主的探索、交流活動,嘗試遷移、運用各種經(jīng)驗對游戲的玩法大膽進(jìn)行再創(chuàng)造,使該民間游戲的玩法得以有意義的拓展,賦予民間游戲更豐富的教育內(nèi)涵。

        活動目標(biāo):

       。薄⑼ㄟ^游戲讓幼兒練習(xí)單腳跳。

       。病㈠憻捰變和炔苛α,培養(yǎng)幼兒其觀察力和判斷力。

        活動準(zhǔn)備:

        沙包數(shù)個,紅旗一面,布置活動場地圖:

        活動過程:

        1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,一組一幼兒進(jìn)行完畢,換第二組幼兒跳,交叉進(jìn)行。

        2、玩法

        將沙包用手投入第一格,幼兒單腳跳至沙包處,雙腳夾住沙包拋上第二格,再單腳踢入,重復(fù)上面的玩法,依次完成。到門口后雙腳夾沙包踢,用手接住。第二名幼兒再將沙包投入第二格,依次進(jìn)行。如果哪通過的人數(shù)多為勝方。

        3、組織幼兒進(jìn)行活動,老師指導(dǎo),讓每組完成游戲的幼兒分別站在一方,違犯規(guī)則的幼兒站在另一方。進(jìn)行比賽。

        4、老師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行評論,將紅旗獎給優(yōu)勝隊,激發(fā)幼兒玩沙包的興趣。

        活動反思:

        在本次活動中,幼兒的情緒活躍,創(chuàng)作熱情高漲,他們不斷地與活動材料,同伴及老師進(jìn)行著積極的有效的良好互動,活動結(jié)束時還留連忘返。

        跳房子游戲教案 8

        活動目標(biāo)

        1、在老師帶領(lǐng)的游戲中,增強(qiáng)幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。

        2、培養(yǎng)幼兒參與意識,競爭意識,規(guī)則意識。

        3、培養(yǎng)幼兒與他人相處能力,適應(yīng)能力,團(tuán)結(jié)意識。

        4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

        5、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

        活動準(zhǔn)備

        1、在場地上畫好格子當(dāng)作房子。

        2、準(zhǔn)備一個小沙包。

        活動過程

        1、熱身

        教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,盡量把幼兒的身體活動開。

        2、教師向幼兒介紹游戲的名稱,并向幼兒講解和示范各種玩法。

        玩法 : 幼兒站在第一格線外,將小沙包透進(jìn)第一格,跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格,雙腳跨進(jìn)第四第五格,然后單腳跳進(jìn)第六格,再雙腳 跨進(jìn)七八格,單腳跳進(jìn)第九格,跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時,單腳站住并用手撿起小沙包,跨出第一格,然后再將小沙包投進(jìn)第二格,如此依次進(jìn)行,以不許犯規(guī)少犯規(guī),并先跳完者為勝。

        3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并注意安全。

        4、游戲結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。

        5、活動總結(jié)

        教師總結(jié)幼兒今天的'表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,讓幼兒在玩游戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,表現(xiàn)不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現(xiàn)得更好等,使其他們在活動中活躍起來,以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。

        跳房子游戲教案 9

        活動目標(biāo)

        1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學(xué)習(xí)單雙腳連續(xù)跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

        2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

        3、發(fā)展幼兒的彈跳能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。

        玩法過程

        一、 熱身運動幼兒隨音樂練習(xí)各種走的動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等)

        二、合作探索,嘗試練習(xí)

        1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?

       。ㄓ祝簡文_跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。)

        2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。(教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,學(xué)會保護(hù)自己和同伴,學(xué)會商量合作、交往,規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。)

        3、教師小結(jié):請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。

       。1)師:你剛才和誰一起玩的?你們是怎樣跳格子房子的?鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的`玩法或一種方式多種玩法。

       。2)你還能想出什么樣的跳法來?你還能想出什么形狀的格子房子呢?

        4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧,然后組織幼兒集中練習(xí)1—2次。

       。1)講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項:從第一個房子起點開始,逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點,逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點,逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點,逐格單雙腳交替跳。跳躍時,要求跳到格子中間,不能踩到邊緣線。

       。2)幼兒玩跳格子游戲,重點指導(dǎo)幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。

        三、 游戲:爭奪紅旗

        1、玩法:幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子,完成四種方法,在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。

        2、規(guī)則:跳房子的時候不能踩邊緣線,踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后,依次從旁邊繞開,接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。

        3、幼兒開始比賽。

        4、教師小結(jié)比賽情況。

        四、結(jié)束

        幼兒擦汗,隨音樂做放松運動。

        五、活動延伸:

        在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習(xí)跳房子游戲的多種玩法。

        跳房子游戲教案 10

        活動目標(biāo):

        1.學(xué)會用雙腳并攏屈膝跳的方法跳過格子路。

        2.能夠遵守游戲規(guī)則,一個格子一個格子跳,并跳入格子內(nèi)。

        3.樂意主動參與游戲,體驗民間游戲活動的樂趣。

        4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

        5.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

        兔子頭飾、蘿卜圖片,自制房子,大型玩具,平衡木,音樂等。

        活動過程:

        一、音樂熱身運動。

        寶寶們,跟著媽媽一起跳到草地上活踱活動活動吧!

        二、學(xué)習(xí)兔跳方法,自由練習(xí)。

        1、小兔是怎么走路的呀?幼兒模仿兔子跳,教師觀察并邀請?zhí)暮玫挠變菏痉叮?/p>

        2、小結(jié)并示范正確的兔子跳法(雙腳并攏屈膝跳),幼兒分散自由練習(xí)。

        三、嘗試用不同的方法跳格子房。

        1、看格子圖,嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要用小兔子走路的.方法(雙腳并攏屈膝跳),要一個格子一個格子跳,并且跳入格子內(nèi)。

        2、幼兒自由練習(xí)跳房子,提醒幼兒要遵守游戲規(guī)則,并嘗試不同的方法。

        3、幼兒交流介紹自己的跳法,學(xué)習(xí)不同的跳法。

        剛才你是怎樣跳房子的?個別幼兒進(jìn)行示范,學(xué)習(xí)不同的跳法。

        4、用學(xué)到的新方法練習(xí)跳房子。

        四、游戲小兔跳房子。

        1、交代游戲規(guī)則。

        寶寶們玩的肚子餓了吧,媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上要鉆過山洞、走過小橋、跳過五彩格子路,還要爬過草地。這次的五彩格子路可有變化咯,方格子有大有小。跳的時候要用力的跳到格子里面去,每次拔一個蘿卜,拔到蘿卜的小朋友從邊上快速跑回去,把蘿卜放到媽媽的籃子里,記住了嗎?

        2、個別幼兒嘗試游戲,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

        3、幼兒分組游戲。

        4、提高難度挑戰(zhàn)游戲,提出新的玩法。

       、偬^小格子,要把小的格子空掉,不能跳在小格子里。

        ②單腳跳。

        五、放松運動。

        蟲兒飛——幼兒吃吃蘿卜,揉揉肚子,和媽媽、好朋友抱一抱,學(xué)小兔跳回教室。

        活動反思:

        本節(jié)課幼兒的情緒高昂,不僅得到了體能上的鍛煉,而且也得到了情感上的愉快感受,也基本達(dá)到了我預(yù)先制定的目標(biāo),相對來說,是一節(jié)較為成功的體育活動課。在接下去的活動中,還可以增加跳格子的難度,再幼兒再次練習(xí),把這一傳統(tǒng)游戲流傳下去。

        跳房子游戲教案 11

        一、活動目標(biāo):

        1、嘗試不同的跳法跳過格子路。

        2、引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,一個格子一個格子跳,并跳入格子內(nèi)。

        3、通過游戲,體驗健康活動的樂趣。

        二、活動準(zhǔn)備:

        布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶

        三、活動過程:

       。ㄒ唬(zhǔn)備活動:跟著音樂做動作。

        師:寶寶們,跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。

       。ǘ┛锤褡訄D,嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳,并且跳入格子內(nèi)。

        師:這里有這么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看。

       。ㄈ┯變褐v述自己的跳法,個別幼兒進(jìn)行示范。

        師:你們剛才是怎么跳的?

       。ㄋ模┯變鹤杂删毩(xí),提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并且嘗試不同的方法。

        師:寶寶們真聰明,想出了那么多的花樣,那我們再去試一試吧。

       。ㄎ澹┬菹ⅰ⒖偨Y(jié),并交代游戲規(guī)則。

        師:寶寶們玩的肚子餓了吧,媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的`路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯,方格子有大有小,還有向旁邊的。跳的時候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,記住了嗎?

       。┯螒颍盒⊥冒翁}卜

        跳房子游戲教案 12

        教學(xué)目標(biāo)

        1.學(xué)會跳房子的游戲,繼承傳統(tǒng)的游戲方法。

        2.通過游戲活動,鍛煉孩子的`腿、腳部肌肉以及跳躍平衡的能力。

        3.培養(yǎng)按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣。

        教學(xué)過程

        1.跳方格。

       。1)把學(xué)生分成幾組,圍在跳方格的場地周圍。

       。2)教師講解游戲規(guī)則,請事先指導(dǎo)過的學(xué)生示范怎么玩跳方格的游戲。

       。3)請幾位學(xué)生試試踢石子的游戲,指出其優(yōu)點和缺點。

       。4)分小組活動。

        2.跳圓圈。

       。1)方法和跳方格一樣。

       。2)讓熟練的學(xué)生先試試,然后可以自由組合活動。

        3.游戲規(guī)則。

       。1)扔石子時不能扔出目標(biāo)方格之外,否則就失去本輪繼續(xù)玩的資格。

        (2)跳方格時不能踩線,否則也要失去本輪繼續(xù)玩的資格。

        踢石子回到出發(fā)點時,只要不踢出兩條邊線之外即可。

        跳房子游戲教案 13

        活動目標(biāo):

        1、在形式多樣的民間體育游戲中,發(fā)展彈跳力和身體的協(xié)調(diào)能力。

        2、同伴之間互相合作,分享合作的快樂。

        3、樂意參加體育活動,感受運動帶來的樂趣。

        4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

        5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒園器材呼啦圈、擺設(shè)場景

        活動流程:

        1、介紹場地情景,老師帶著幼兒跳,讓幼兒初步體驗

        2、講解跳房子的基本方法。

        4、老師巡視指導(dǎo)。

        5、小姐幼兒自由練習(xí),引導(dǎo)幼兒觀察自己的擺設(shè)是否需要改進(jìn)?

        活動反思:

        1. 本次活動課是根據(jù)我們孩子的年齡特點接受能力來設(shè)計的,由于我們班幼兒沒有玩過類似的游戲,因此我在設(shè)計時先從簡單的.開始,讓幼兒掌握游戲規(guī)則,孩子們非常喜歡這個游戲。

        2. 本次活動我由易入難的推進(jìn)活動進(jìn)程在幼兒掌握一種玩法規(guī)則后再擴(kuò)充其他玩法。

        3. 從活動情況看孩子都能清楚游戲的規(guī)則。

        4. 不足的是,由于較少開展類似活動,所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。

        跳房子游戲教案 14

        活動目標(biāo):

        1.能單腳、雙腳交替進(jìn)行跳躍;學(xué)習(xí)夾包跳。

        2.鍛煉腿部力量,發(fā)展動作的靈活性。

        活動準(zhǔn)備:

        沙包寬闊的活動場地

        游戲過程:

        1.聽音樂做熱身游戲,重點活動膝蓋和腳腕。

        2.自由游戲《跳格子》。

        介紹游戲玩法:幼兒可以自己在地面上畫格子,然后嘗試用單腳跳、雙腳跳等方式玩“跳格子”的游戲。

        4.游戲《跳房子》,幼兒分成四組玩“跳房子”的集體游戲。

        (1)介紹游戲玩法。

        將沙包投入第一格,幼兒單腳跳至沙包處,雙腳夾住沙包拋入第二格,再單腳踢入第三格,然后重復(fù)上面的玩法,依次完成。到最后一格,雙腳夾起沙包踢起,用手接祝第二名幼兒再將沙包投入第一格,依次進(jìn)行游戲,通過的人數(shù)多的一組為勝方。

       。2)組織幼兒進(jìn)行游戲,教師指導(dǎo),每組完成游戲的幼兒分別站在一方,違反規(guī)則的站在一方,進(jìn)行比賽。

        (3)提醒幼兒進(jìn)行單腳跳時注意安全。

        5.組織幼兒進(jìn)行放松活動。

        活動反思:

        跳房子是一種世界性的兒童游戲,也是中國民間傳統(tǒng)的體育游戲之一,趣味性、娛樂性極強(qiáng),深受廣大兒童的`喜愛。在有些兒童游樂嘗公園和小學(xué)操場等都會有跳房子的位置,有時就算在一塊空地上,只要有一根粉筆或樹枝,小朋友亦會在地上畫起“跳房子”的九個格,然后一起玩。通過游戲,孩子們能單腳、雙腳交替進(jìn)行跳躍;學(xué)習(xí)夾包跳,鍛煉了腿部力量,發(fā)展了他們動作的靈活性。

        跳房子游戲教案 15

        【活動目標(biāo)】

        1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

        2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

        3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

        4、提高幼兒身體的`協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

        【活動準(zhǔn)備】

        沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

        【活動過程】

        一、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“1”里面,再單腳跳進(jìn)“1”,然后單腳包沙包踢進(jìn)“2”,依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“9”后,幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面,彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

        二、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)“2”,如果還是沒有失誤,就可以再直接把沙包扔進(jìn)“3”。;第二名、第三名幼兒進(jìn)行時也同樣。

        三、分兩組進(jìn)行比賽,每組3人,最先把沙包扔進(jìn)“9”的一組為勝。

        【活動規(guī)則】

        1、不能跨字跳,必須按順序1—2—3—4—5—6—7—8—9。

        2、單腳跳的途中,另一只腳落地了,就算輸,罰下場,等候地二輪比賽。

        教學(xué)反思:

        幼兒在開展民間游戲活動時,對游戲充滿了好奇感,十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限,少部分幼兒身體平衡掌握較差,在單腿跳中不能控制好自己的身體,經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況。針對這種情況,教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo)。對于平衡差的幼兒,除了用言語鼓勵外,在他們行進(jìn)的過程中,教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn)。在反復(fù)多次的游戲后,孩子對平衡能力掌握自如時,再加大難度,以達(dá)到游戲的要求。

        跳房子游戲教案 16

        活動目標(biāo):

        1、用雙腳夾沙包,跳到指定地點。

        2、鍛煉幼兒的彈跳力。

        3、培養(yǎng)幼兒的合作意識。

        活動準(zhǔn)備:

        沙包每人一個,場地上畫好的房子,黑板一塊,把幼兒分成紅和綠兩隊并貼上標(biāo)號

        活動過程:

        一、入場:

        師:小朋友說,我們走的時候,沙包放在身體的哪里?頭、肩、后背、雙腿夾著走……

        教師帶領(lǐng)幼兒圍著畫好的房子走一圈

        二、規(guī)則

        1、今天我們玩的游戲分為紅隊和綠隊兩組,請小朋友自由選擇隊伍,然后自己選一個數(shù)字站在數(shù)字的后面

        教師為每個幼兒胸前貼上數(shù)字卡片

        2、熱身賽規(guī)則:

        (1)幼兒雙腳夾沙包往前跳,雙腳不能踩線,如果踩線回到起點,重新開始,然后把沙包用腳放在大房子里,放進(jìn)數(shù)字1的房子得1分,放進(jìn)數(shù)字2的.房子得2分,沒有進(jìn)去或腳跳進(jìn)房子為無效,不得分。

        (2)夾包跳的時候,必須直跳或橫跳,不許斜著跳提醒幼兒夾包跳時注意安全,幼兒練習(xí)夾包跳房子三、兩隊比賽

        1、兩隊互相當(dāng)裁判,對應(yīng)號的小朋友把參加比賽小朋友在得分隨時報告給總裁判,在規(guī)定的一分鐘內(nèi),哪組小朋友的得分總和最多,哪組為勝利。

        2、布置地雷炸彈,小朋友夾包跳的時候必須避過地雷,否則放棄比賽,比賽規(guī)則同上。

        3、布置高20厘米的障礙比賽,比賽規(guī)則同上

        四、結(jié)束

        1、小結(jié):請小朋友站回自己原來的位置,今天獲得勝利的小朋友不要驕傲,失敗的小朋友也不要氣餒,以后我們加強(qiáng)鍛煉,一定也會勝利!請小朋友說說勝利的原因(1、加強(qiáng)鍛煉身體2、團(tuán)結(jié)合作)

        2、教師帶領(lǐng)幼兒圍著房子繞圈放松身體《放松操拍手踏腳》

        跳房子游戲教案 17

        活動目標(biāo):

        1.嘗試不同的跳法跳過格子路。

        2.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,一個格子一個格子跳,并跳入格子內(nèi)。

        3.通過游戲,體驗健康活動的樂趣。

        活動過程:

        玩法一:

        可以把房子涂成五彩的顏色,兩名幼兒各自擁有一座房子,房子涂上五彩的.顏色,幼兒剪刀、包袱、錘,誰贏了誰跳,邊跳邊說:“我是紅色。”如果是并排的兩個格子,涂上相同的顏色,最先跳到頭的為贏。

        玩法二:

        往格子里扔沙包玩,剪刀包袱錘,誰贏誰先開始,先把沙包扔到第一個格子里,不能超出格子外面,如果超出,為輸,不超出就可以繼續(xù)游戲,盛有沙包的格子不能跳,一個格子的單腳跳,兩個格子的雙腳跳,如果單腳跳時另一只腳落地,則輸,換另一名幼兒進(jìn)行游戲。

        玩法三:

        往格子里扔石頭跳,石頭不容易控制,方法同上,可以鍛煉幼兒的耐心。

        玩法四:

        頂著飛盤跳,如果飛盤掉下來,則輸,換另一個幼兒進(jìn)行,鍛煉幼兒的平衡能力。

        跳房子游戲教案 18

        目標(biāo):

        1、學(xué)唱歌曲《跳房子》,會分角色演唱,有合作意識。

        2、在《跳房子》的游戲中體驗音樂游戲的快樂。

        準(zhǔn)備:

        畫好的格子房屋。

        過程:

        一、復(fù)習(xí)歌曲

        1、聽音樂搬放椅子,坐成音樂活動的隊形。

        2、復(fù)習(xí)歌曲:小籬笆

        要求:嘴巴圓圓、聲音好聽、面帶微笑。

        二、學(xué)唱歌曲《跳房子》

        1、欣賞歌曲:我們小朋友一定玩過跳房子的'游戲,今天老師就來唱一首跳房子的歌。

        1)教師演唱歌曲1—2遍

        你聽到了什么?他們是怎么跳的?教師把幼兒的回答用歌聲來演唱

        2)放慢速度,幼兒跟著老師邊打節(jié)拍邊唱歌

        3)恢復(fù)原速,幼兒跟師學(xué)唱歌曲兩遍

        4)幼兒跟琴自然演唱

        2、幼兒學(xué)唱

        1)引導(dǎo)幼兒分角色演唱

        2)教師和幼兒分角色演唱

        3)幼兒間分角色演唱

        三、游戲《跳房子》

        1、介紹玩法

        1)8張泡沫板拼起來做房子,從底層到頂層分別表示DO——高音DO8個音

        2)幼兒在“房子”兩側(cè)站好,教師站在房頂處。

        3)師生對唱,DO單腳跳,RE雙腳跳。

        4)齊唱的時候,從DO跳到高8度DO,再跳回來。

        5)結(jié)束后,全體鼓掌表示祝賀。

        2、游戲規(guī)則:

        1)跳的速度跟不上節(jié)奏,停止游戲一次

        2)房子樓層數(shù)可隨幼兒對游戲的熟練程度而逐漸增加

        3、師生共同游戲觀察指導(dǎo)幼兒。

        跳房子游戲教案 19

        活動目標(biāo):

        1、發(fā)展幼兒投準(zhǔn),單腳跳躍動作,增強(qiáng)幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。

        2、培養(yǎng)幼兒參與意識,競爭意識,規(guī)則意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、在場地上畫好格子當(dāng)作房子。

        2、準(zhǔn)備一個小沙包。

        活動過程:

        一、開始部分

        教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動,如:模仿操,盡量把幼兒的身體活動開。

        二、基本部分

        1、教師向幼兒介紹游戲的名稱,并向幼兒講解和示范各種玩法。

        游戲規(guī)則:幼兒在玩游戲時,如果沒有按照規(guī)定順序踢跳,判為失敗。在跳房子過程中,腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

        玩法:幼兒站在第一格線外,將小沙包丟進(jìn)第一格,跨進(jìn)第二格,單腳跳進(jìn)第三格,雙腳跳進(jìn)第四第五格,然后單腳跳進(jìn)第六格,再雙腳跳進(jìn)七八格,單腳跳進(jìn)第九格,跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時,單腳站住并用手撿起小沙包,跨出第一格,然后再將小沙包交給下一位小朋友。下一位小朋友如此依次進(jìn)行,以不許犯規(guī)少犯規(guī),并先跳完者為勝。

        2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并注意安全。

        三、結(jié)束部分

        教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。

        活動反思:

        教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極,好的'幼兒,讓幼兒在玩游戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,表現(xiàn)不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表

        跳房子游戲教案 20

        活動目標(biāo):

        1、會開合腳跳動作,增強(qiáng)幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力。

        2、幼兒能隨老師的引導(dǎo)積極參與活動。

        3、幼兒體驗到游戲活動帶來的樂趣,提高參與意識,競爭意識,規(guī)則意識。

        活動準(zhǔn)備:

        操場上畫好格子當(dāng)作房子。

        活動過程:

        一、開始部分:熱身

        教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動,如;模仿操,慢跑等,盡量把幼兒的身體活動開。

        二、過程與環(huán)節(jié)

        1、教師向幼兒介紹游戲的名稱,并向幼兒講解和示范各種玩法。

        游戲規(guī)則:

        A、幼兒在玩游戲時,如果沒有按照規(guī)定順序踢跳,判為失敗。

        B、在跳房子過程中,腳壓線或出格均為失敗。

        玩法:幼兒站在第一格線外,雙腳并攏雙腳一起跳入第一個一個顏色的格子;雙腳并攏跳起后,分開落下到第二個兩個顏色的格子里;雙腳分開跳起后,合攏落下跳入第三個一個顏色的.格子里,以此類推。

        2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,并注意安全。

        3、游戲結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。

        三、結(jié)束部分

        教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極,好的幼兒,讓幼兒在玩游戲的同時,感受到體育活動的快樂,同時,教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,表現(xiàn)不好的幼兒,鼓勵他們加油,下次會表現(xiàn)得更好等,使其他們能在活動中活躍起來,以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。

        四、活動反思:

        這節(jié)活動針對小班幼兒身體協(xié)調(diào)性差,腿部力量不夠,為了增強(qiáng)幼兒腿部力量,提高幼兒平衡能力而設(shè)計。

        活動效果好,大部分幼兒能掌握開合跳,積極主動的參與到活動中,并能按照要求的規(guī)則進(jìn)行游戲活動,個別幼兒的協(xié)調(diào)性較差,有待進(jìn)一步鍛煉,提高身體的協(xié)調(diào)性!

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