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    2. 小班健康教育教案

      時(shí)間:2023-01-08 17:41:24 教案 投訴 投稿

      小班健康教育教案 (15篇)

        作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的小班健康教育教案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班健康教育教案 (15篇)

      小班健康教育教案 1

        活動(dòng)目標(biāo):

        使幼兒認(rèn)識(shí)到吸吮手指對(duì)身體的不良影響,幫助有吸吮手指習(xí)慣的幼兒逐步克服這種習(xí)慣。

        培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

        積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:制作一個(gè)指偶(帶有痛苦的表情),一些顏料。

        活動(dòng)過程:

        1、教師把指偶套在大拇指上,假裝自己就是指偶,痛苦地說:由于小朋友總是吸吮我,給我?guī)砗芏嗤纯,我變得很難看,“駝了背”什么事也做不了。

        2、組織幼兒討論,吸吮手指會(huì)造成哪些不良后果,如:臟東西被吸進(jìn)了肚子,手指和指甲都變了形……

        3、通過游戲,使幼兒知道,要注意保護(hù)手指,并經(jīng)常洗手,保護(hù)手的干凈,做一個(gè)愛清潔的好孩子。

        建議:了解有吸吮手指習(xí)慣的幼兒情況,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。不能以生硬的命令或批評(píng)的方式糾正幼兒的習(xí)慣。

        活動(dòng)反思:

        幼兒上了幼兒園一學(xué)期多了,沒有學(xué)會(huì)過怎么穿衣服,每到中午睡覺起床的時(shí)候,都需要坐在床上等著老師一一給他們穿衣服。因此,這個(gè)活動(dòng)的主要的目的就是使幼兒認(rèn)識(shí)開衫和套衫,能夠?qū)⑻咨篮烷_衫區(qū)別開來,根據(jù)區(qū)別來初步學(xué)習(xí)如何穿套衫和開衫。進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自理能力。

        在活動(dòng)開始的時(shí)候,幼兒都很奇怪,為什么吳老師老師今天手里拿著兩件衣服。接下來,我請(qǐng)幼兒來找找兩件衣服的`區(qū)別,慢慢的引導(dǎo)幼兒將注意力轉(zhuǎn)移到衣服是否開襟上,一起認(rèn)識(shí)了開衫和套衫,又認(rèn)清楚了衣服的正面和反面。接下來,我一邊示范如何穿套衫,一邊朗誦兒歌。示范一遍以后,我請(qǐng)每一個(gè)幼兒手里拿一件套衫,一起來試一試,在做的過程中,我適當(dāng)?shù)姆怕宋夷顑焊韬褪痉兜乃俣,讓幼兒可以看得清楚老師的示范。由于兒歌非常?jiǎn)單,所以幼兒一下子就學(xué)會(huì)的兒歌,幾遍以后就能跟著老師一起念了,而且能夠跟著兒歌一起來穿脫衣服,但是個(gè)別幼兒接受能力還是有些弱,需要老師的幫助。而在學(xué)穿開衫的時(shí)候,幼兒對(duì)于“蓋頂子”這個(gè)動(dòng)作充滿了好奇,紛紛效仿。

        但是幼兒只顧自己嘗試,沒聽清老師所講的要領(lǐng),所以做的動(dòng)作不到位。這個(gè)環(huán)節(jié)我覺得也許請(qǐng)一部分幼兒上來和老師一起來示范,老師再適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),再請(qǐng)每一個(gè)幼兒來試試,可能效果會(huì)更加的好。經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)之后,當(dāng)天下午起床,我就請(qǐng)每一個(gè)幼兒自己穿衣服,有大部分的幼兒都能夠自己穿衣服,還有一小部分的幼兒需要老師的幫助或者整理。

      小班健康教育教案 2

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識(shí)眼睛、鼻子和耳朵的用處;

        2、懂得愛護(hù)自己的眼睛、鼻子和耳朵。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        眼睛、鼻子、耳朵的圖片,熱牛奶一杯、小鳥聲音的`磁帶一盒。

        【活動(dòng)過程】

        1、以談話的方式引入主題。

        師:小朋友,你們看看自己身上有些什么?(幼兒自由發(fā)言)

        師:我們身上有很多東西,可是,有五樣是我們很重要的寶貝,今天我們先來學(xué)習(xí)三樣,你們想知道是哪三樣嗎?(想)那我讓你們來猜猜謎語(yǔ),猜猜看是哪三樣!

       、偕线吤,下邊毛,中間一顆黑葡萄(眼睛)

       、谝蛔,兩個(gè)洞,會(huì)吹氣來會(huì)吸氣(鼻子)

       、蹡|一片,西一片,到老不相見(耳朵)

        師:我們剛剛猜出來是哪三樣啦?(眼睛、鼻子和耳朵)

        2、教師逐樣講解各五官的名稱、作用,教育幼兒要保護(hù)好。

        ①眼睛

        師:你們知道眼睛是用來干什么的嗎?(看東西的)請(qǐng)小朋友來看看我們的課室,看看你看到了什么?

        師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用手捂著眼睛,現(xiàn)在又看到了什么?(什么也看不到了)

        教師小結(jié):我們用眼睛可以看到花、草、樹、木,看到藍(lán)天、白云,看到老師、小朋友等等,可是捂上眼睛,就什么也看不見了,眼睛有沒有用?(有)對(duì)了,眼睛真是個(gè)好寶貝,我們要好好愛護(hù)它,保護(hù)它,知道嗎?

        ②鼻子

        師:鼻子可以干什么?(用來聞東西和呼吸)

        師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聞聞看,你聞到了什么?(教師出示熱牛奶到幼兒面前)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友捏著鼻子,你現(xiàn)在覺得怎么樣?還聞得到東西嗎?(氣透不過來,很難受,也聞不到東西)教師小結(jié):我們用鼻子來呼吸,聞東西,如果捏著鼻子,就會(huì)透不了氣,也聞不到氣味,所以我們要好好保護(hù)好它,愛護(hù)這個(gè)好寶貝)

       、鄱

        教師播放小鳥的聲音

        師:小朋友,你們猜猜什么聲音在響?(小鳥叫)你聽見聲音在什么地方響啊?(讓幼兒找找看聲音的起源處)哇,小朋友真厲害,都能找到小鳥的聲音啊!

        現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把耳朵捂起來,你們還聽得到聲音嗎?(聽不到)

        教師小結(jié):我們用耳朵來聽小鳥叫,老師唱歌等等,可是捂上耳朵,就什么也聽不到了,沒有耳朵行不行?(不行)所以我們要保護(hù)耳朵,愛護(hù)耳朵,知道了嗎?

        3、讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛、鼻子、耳朵。

        師:眼睛、鼻子、耳朵是我們的寶貝,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢?(讓幼兒自由發(fā)言)

        教師小結(jié):眼睛不能用臟的手、臟的手帕去揉、去擦,鼻子、耳朵不能用手去摳、去挖。這樣,細(xì)菌、小蟲就不會(huì)進(jìn)入我們的寶貝里去了。

      小班健康教育教案 3

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。

        2、掌握正確的漱口方法。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。

        【活動(dòng)過程】

        1、請(qǐng)客吃芝麻糖:過新年的時(shí)候,我買了許多好吃的東西,今天請(qǐng)你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖)

        2、送禮物,照鏡子:我還準(zhǔn)備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢?

        3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。

        4、教師總結(jié):牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的.辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。

        5、學(xué)習(xí)正確漱口的方法:

       。1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

        (2)幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)請(qǐng)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作。集體聽口令做動(dòng)作。

        6、漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。

        7、讓客人老師看看誰的牙齒最干凈。

      小班健康教育教案 4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、探索幾種有趣的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

        2、通過探索去發(fā)現(xiàn)身體的哪些部位可以動(dòng),根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出應(yīng)。

        3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

        4、初步了解預(yù)防疾病的'方法。

        5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        音樂《看樣學(xué)樣》、《健康歌》、ppt課件(體育運(yùn)動(dòng)圖片)舞蹈視頻(卓均達(dá)人秀)

        活動(dòng)過程:

        (一)欣賞舞蹈視頻導(dǎo)入,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性

        1、教師提問,剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位?(自由回答)

        2、你知道我們的身體還有哪些部位能運(yùn)動(dòng)?(幼兒自由探討)

        3、放《看樣學(xué)樣》師幼兒隨音樂做運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)身體部位的運(yùn)動(dòng)。

        (二)探索有趣的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)使人健康

        1、談話:孩子們我們的身體不光能跳舞,還能做各種運(yùn)動(dòng)呢,你們知道能做哪些運(yùn)動(dòng)嗎?

        2、看ppt讓幼兒說說自己喜歡或見過的運(yùn)動(dòng)并學(xué)一學(xué)。

        (1)跑步

        小朋友他在做什么運(yùn)動(dòng)?我們也來做一做跑步的運(yùn)動(dòng)吧.(請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué))

        (2)跳繩.舉重游泳等圖片讓幼兒欣賞,并來學(xué)一學(xué)。

        3、師:剛才你們做了這么多的運(yùn)動(dòng),身上一定熱乎乎的,那你們知道運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有什么好處嗎?做運(yùn)動(dòng)時(shí)心情怎么樣?

        4、教師小結(jié):運(yùn)動(dòng)能鍛煉我們的身體,使我們更健康,更快樂。所以小朋友們一定要多參加運(yùn)動(dòng)。

        (三)、滲透兒歌內(nèi)容,根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出應(yīng)

        1、師:不只是小朋友喜歡運(yùn)動(dòng),小動(dòng)物也愛做運(yùn)動(dòng)。你猜猜這是誰來了?(教師請(qǐng)幼兒看圖片,并說出兒歌內(nèi)容。請(qǐng)小朋友學(xué)學(xué)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng))

        2、游戲:比一比誰應(yīng)快

        教師說兒歌內(nèi)容小朋友快速應(yīng)做動(dòng)作。

        (四)、聽音樂模仿小動(dòng)物走出活動(dòng)室

        小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動(dòng)物來做運(yùn)動(dòng)吧。

      小班健康教育教案 5

        教學(xué)方法:

        演示示范法、行為辨析法、故事啟迪法

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道清潔牙齒的重要性,學(xué)會(huì)刷牙的正確方法;

        2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

        核心要素:小牙刷 手中拿 早和晚 把牙刷 牙齒亮 口氣清 除病菌 不得病

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等;

        2、愛牙五步曲圖片一套;

        3、聯(lián)系附近的醫(yī)院,策劃一次牙病診治觀摩活動(dòng)。

        基本過程:

        (一)導(dǎo)入活動(dòng)

        邀請(qǐng)保健室大夫來班上進(jìn)行“愛牙”宣傳,并由保健室大夫的到來引出

        (二)關(guān)鍵步驟:

        1、介紹保健室大夫的來訪目的。

        2、保健室大夫用提問的方法引出如何刷牙的問題。

        (1) 小朋友,你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎?

        (2) 平時(shí),你們都選擇在什么時(shí)間刷牙?

        (3) 你們知道應(yīng)該刷牙嗎?

        3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙(豎刷)的方法。

        (三)示范后與幼兒團(tuán)討:

        1、“我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒?”

        2、“我們應(yīng)該怎樣刷牙?”

        活動(dòng)延伸:

        1、可通過說故事的方式,讓幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。

        例如:在給幼兒講完《小熊補(bǔ)牙》的故事后,與幼兒討論:

        (1) 小熊為什么會(huì)牙疼?

        (2) 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒?

        2、進(jìn)餐后,引導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙。

        3、組織幼兒園觀看相關(guān)的'宣傳片和圖片展覽,豐富已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的方法。

        (1) 牙齒的功能:咀嚼食物、幫助發(fā)音、維持正常的面容。

        (2) 愛護(hù)牙齒的方法有:

        第一步:選用兒童牙膏

        第二步:選用保健牙刷

        第三步:堅(jiān)持正確刷牙方法(豎刷),每天至少兩次

        第四步:吃健康食物,少吃甜食

        第五步:堅(jiān)持每半年做一次牙齒檢查。

        家園互動(dòng):

        1.家長(zhǎng)提醒幼兒在餐后漱口,并指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙。

        2.家長(zhǎng)以身作則,注意保持口腔衛(wèi)生。

        注意事項(xiàng):

        引導(dǎo)幼兒上下刷牙,并注意潔槽牙位置的牙垢。

        活動(dòng)反思:

        1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

        2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?

        3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

      小班健康教育教案 6

        活動(dòng)目標(biāo):

        聽到緊急信號(hào)聲后,不害怕、不哭鬧,能夠跟隨教師行動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1。一個(gè)哨子。

        2。多媒體教學(xué)資源《緊急信號(hào)響啦》。

        活動(dòng)建議:

        1。游戲《集合啦》,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽教師指令集合

       。1)教師講解游戲玩法:老師輕輕吹哨,幼兒聽到哨音后要迅速跑到老師身邊,不哭鬧、不擁擠。

       。2)游戲進(jìn)行三次,訓(xùn)練幼兒聽指令集合。

        2。引導(dǎo)幼兒感知緊急信號(hào),聽從教師指揮行動(dòng)

       。1)教師急促吹哨,請(qǐng)幼兒聽一聽、說一說:這個(gè)聲音和剛才游戲時(shí)老師吹的哨音一樣嗎?

       。2)小結(jié):老師吹的哨音很急促、很刺耳,以后在幼兒園聽到這樣的哨聲,不要害怕、不要哭鬧,趕緊找到老師,按老師要求跟隨老師行動(dòng)。

        3。播放多媒體教學(xué)《緊急信號(hào)響啦》

        引導(dǎo)幼兒說一說圖畫中那些小朋友做的對(duì)?那些小朋友做的不對(duì)?

        4。組織幼兒進(jìn)行“緊急撤離”的`演練

        教師吹起急促的哨聲,并組織幼兒快速集合,兩位教師一前一后帶領(lǐng)幼兒迅速、有序的撤離;到達(dá)安全地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)人數(shù)。如果出現(xiàn)幼兒害怕、哭鬧等現(xiàn)象,教師要耐心撫慰。經(jīng)過多次常規(guī)性練習(xí)、幼兒習(xí)慣以后就不會(huì)有害怕、哭鬧的現(xiàn)象了。

        活動(dòng)延伸:

        1。可選擇幼兒在園的任意時(shí)間段,模擬“危急”情況,有計(jì)劃的進(jìn)行逃生應(yīng)急演練。

        2。欣賞兒歌《聽“信號(hào)”,知危急》

      小班健康教育教案 7

        活動(dòng)目的:

        1、引導(dǎo)幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。

        2、引導(dǎo)幼兒要講衛(wèi)生,愛清潔。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片:小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》

        活動(dòng)過程:

        一、出示圖片:小明生病了引導(dǎo)幼兒思考:小明為什么生病了?

        二、出示圖片《蚊子叮人的過程》,引導(dǎo)幼兒思考被蚊子咬了會(huì)怎樣?教師介紹小明生病的情況。

        三、啟發(fā)幼兒討論:蚊子喜歡生活在什么地方?引導(dǎo)幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的`地方。如:垃圾堆里、地上、臟水中等

        四、以競(jìng)賽的形式,讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃?

        1. 不去臟、亂、臭的地方

        2. 每天出門要涂驅(qū)蚊的藥水。

        3. 出門要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。

        4.家里要清潔,噴灑殺蟲劑。

        五、請(qǐng)小朋友一起總結(jié),并回家告訴爸爸媽媽。

        教學(xué)反思:

        在整個(gè)活動(dòng)過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

        不足之處:

        沒有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時(shí)間很短,討論得不夠深刻。

        幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒健康認(rèn)識(shí)、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。本著以健康領(lǐng)域教育為主,加深了解健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)開展了此次健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。使我對(duì)健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。

        最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn),制定不同的目標(biāo),使每個(gè)兒童在金色的陽(yáng)光下健康發(fā)展。

      小班健康教育教案 8

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立就餐的好習(xí)慣。

        2、讓幼兒知道愉快就餐有益于身體健康。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        餐具若干。

        三、活動(dòng)過程:

       。ㄒ唬┛从變鹤x物,引導(dǎo)幼兒注意觀察,并回答老師提出的問題。

        1、教師:小朋友,請(qǐng)你們仔細(xì)的看看,這些小朋友都在做什么呢?(吃飯)請(qǐng)你們看看這些小朋友進(jìn)餐的時(shí)候有沒有不對(duì)的地方呢?

        2、教師:貝貝是怎么樣吃飯的呢?這樣好不好呢?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面說一說。)

        小結(jié):貝貝沒有自己養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣,還需要媽媽來喂,這樣是不對(duì)的哦,小朋友應(yīng)該要養(yǎng)成自己獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。

        3、教師:亮亮吃飯的時(shí)候是怎么樣的呢?這樣做對(duì)嗎?

        小結(jié):亮亮吃飯的時(shí)候拿小勺和小碗的姿勢(shì)不對(duì),所以桌上總會(huì)灑出飯菜來。

        4、教師:小朋友,你們看看紅紅是怎樣吃飯的呢?她吃飯的時(shí)候?qū)Σ粚?duì)呢?

        小結(jié):紅紅坐得很端正,會(huì)拿勺子和小碗。做得很好。

        5、教師:小朋友,你們看看這三位小朋友地,誰吃飯的'習(xí)慣最好呢?誰做得最好,你們喜歡哪個(gè)小朋友呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒說出好的進(jìn)餐習(xí)慣,并教育幼兒應(yīng)該向紅紅學(xué)習(xí),自己吃飯,并且能夠坐得端正、吃得干凈。)

       。ǘ┙逃變簩W(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法,會(huì)使用勺子和小碗。

        1、教師:小朋友,你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候是會(huì)和誰一樣呢?你們自己有沒有一個(gè)好的進(jìn)餐習(xí)慣呢?

        2、教師:我們吃飯的時(shí)候應(yīng)該要坐姿端正,左手扶碗,右手拿勺,一口飯,一口菜,細(xì)嚼慢咽,安安靜靜,不把飯菜灑在桌上、地上,吃完自己的一份飯菜。

        教師進(jìn)行示范,請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行練習(xí)操作。

       。ㄈ┙逃變涸谟變簣@或在家里都要自己吃飯,吃飯時(shí)不能大聲說話,不吵鬧,要高高興興地吃飯,只有這樣,我們的身體才能長(zhǎng)得壯,長(zhǎng)得好!

        (四)學(xué)念兒歌《吃飯》。

        坐在小桌邊,寶寶學(xué)吃飯,右手拿小勺,左手碗扶牢,一口飯,一口菜,干干凈凈全吃完。

      小班健康教育教案 9

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

        1、該活動(dòng)是本班健康娃娃主題網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)小子題。

        2、小班的幼兒有必要讓他們了解五官的用途,啟發(fā)他們?nèi)绾伪Wo(hù)五官;否則幼兒經(jīng)常用手挖鼻孔,經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里,有灰塵、沙子進(jìn)入眼用手搓,極不安全、衛(wèi)生。因此,我設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班常識(shí)教案——《我愛洗臉》。這對(duì)提高幼兒保護(hù)五官的意識(shí)很有意義。

        3、該活動(dòng)力求根據(jù)本班幼兒的興趣、需要而設(shè)計(jì)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒通過自己地嘗試活動(dòng),正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量,了解它門在頭上的位置。

        2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

        3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

        4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

        5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        男孩頭像一幅、幼兒人手一面鏡子、一瓶香水(供幼兒聞氣味)、保護(hù)五官的圖片

        活動(dòng)過程:

        一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱、數(shù)量及位置

        教師:昨天,有位大哥哥到照相館照了一張相,他想叫我們班的小朋友看一看(出示頭像)。瞧,大哥哥的樣子多神氣呀,他好像在跟我門說話哩:小弟弟,小妹妹,我想出道題考考你們,你們誰知道我這圓圓的臉上都長(zhǎng)了些什么?

        1、幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數(shù)量。

        2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

        二、發(fā)給幼兒每人一面小鏡子,讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官

        1、幼兒人手一面鏡子自己觀察。

        2、教師提出:從鏡子里看看你的臉。

        教師小結(jié)::我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛,兩只耳朵,一個(gè)嘴巴,一個(gè)鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。

        三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點(diǎn)了解鼻子的`用途

        1、通過嘗試,讓幼兒聞香水,知道鼻子可以聞氣味的。并引導(dǎo)幼兒回憶:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平時(shí)是用來干什么的?/媽媽平時(shí)用鼻子做些什么的?還有爺爺、奶奶的、、、

        2、幼兒嘗試告訴別人:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

        3、看圖片,讓幼兒了解如何保護(hù)五官。

        (1)吃完?yáng)|西要漱口,不亂吃臟東西。

        (2)看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛,不能用手搓。

        (3)不能用手勾鼻子。

        四、競(jìng)賽游戲:

        找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴

        教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、,看誰反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。

        五、結(jié)束活動(dòng)

        活動(dòng)反思:

        1、幼兒積極參與,能激發(fā)幼兒的興趣。

        2、思路明確,考慮到師幼互動(dòng),能使幼兒在活動(dòng)過程中輕松愉快地學(xué)到知識(shí)。

        3、內(nèi)容中教師提問的一些問題,有個(gè)別令幼兒回答有些困難或幼兒不理解,這就影響了下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)思路。

        4、活動(dòng)過程整體效果較好,幼兒積極性高,特別是講到五官有何用途的環(huán)節(jié),幼兒很感興趣,回答發(fā)言積極。

        5、預(yù)設(shè)的目標(biāo)有點(diǎn)高,提問的一些問題,幼兒回答不出來,要通過多方面的引導(dǎo)才能回答出來。

        6、在幼兒嘗試活動(dòng)的環(huán)節(jié)中,供幼兒嘗試的物品和方式太少,不能使幼兒得到鞏固練習(xí)。

      小班健康教育教案 10

        養(yǎng)成教育《多謝,不客氣》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒良好的與人交往的技能技巧。

        2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)“多謝”、“不客氣”。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        掛圖6幅(有兩幅是確定對(duì)錯(cuò)的)、視頻片段、音樂片段、生日帽1個(gè)、禮品1份。

        活動(dòng)過程:

        1、情景表演《過生日》,請(qǐng)幼兒初步感受“多謝”、“不客氣”

        2、請(qǐng)幼兒伴著音樂跟教師做動(dòng)作。

        教師:教師有個(gè)秘密要告訴你們,仔細(xì)聽好了。今日是李教師的生日(請(qǐng)出李教師)。我給她準(zhǔn)備了一份禮物:“李教師祝你生日歡樂”,李教師:“多謝”,教師:“不客氣”。

        3、提問:剛才我送給李教師禮物的時(shí)候,我是怎樣說的`?李教師是怎樣說的?我又是怎樣回答的?

        4、出示掛圖:

        A、媽媽給你買了新衣服的時(shí)候,你要怎樣向媽媽表示感激呢?

        B、如果教師送給小朋友禮物時(shí),你要怎樣和教師說呢?

        C、當(dāng)你的杯子找不到了,你的小伙伴幫你找到的時(shí)候,你要怎樣感激他呢?

        D、當(dāng)你說到叔叔或者阿姨的禮物時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣表示感激?

        E、請(qǐng)小朋友想一下還有什么時(shí)候要向幫忙你的人表示感激呢?

        5、出示掛圖(確定):圖中的小朋友做的對(duì)嗎?如果不對(duì),那應(yīng)當(dāng)怎樣做

        6、表?yè)P(yáng)小朋友并發(fā)小禮物,并讓幼兒學(xué)說“多謝”、“不客氣”

        7、請(qǐng)小朋友變一個(gè)小禮物送給教師

        8、學(xué)說兒歌:人幫我,多謝你;我?guī)腿,不客氣;多謝你,不客氣;常用起,更知禮。

        教師講解兒歌大意;讓孩子編上動(dòng)作跳一跳;大家一齊跟著音樂邊說邊跳。

        9、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)幼兒休息

      小班健康教育教案 11

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

        2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速應(yīng)做動(dòng)作。

        3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康。

        4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

        5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        (長(zhǎng)頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動(dòng)物頭飾若干,音樂《健康歌》

        活動(dòng)過程:

        一、談話引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒的興趣。

        1、“小朋友們,今天動(dòng)物園要開運(yùn)動(dòng)會(huì),想讓我們一起去參加,你們想去嗎?”引導(dǎo)幼兒自由回答

        2、“那我們?nèi)ブ跋然顒?dòng)活動(dòng),做好準(zhǔn)備”播放音樂《健康歌》

        二、引導(dǎo)幼兒一起運(yùn)動(dòng),并請(qǐng)幼兒說說運(yùn)動(dòng)的部位。

        1、“小朋友們,剛才我們都做運(yùn)動(dòng)了,誰知道自己都用身體的哪些部位做運(yùn)動(dòng)了?”引導(dǎo)幼兒思考并發(fā)言。

        2、教師小結(jié):根據(jù)幼兒所說的,鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)一動(dòng)頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳等。

        三、鼓勵(lì)幼兒模仿有趣的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的'快樂。

        1、“其實(shí),不光小朋友喜歡運(yùn)動(dòng),小動(dòng)物們也喜歡運(yùn)動(dòng),你看,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了,它們都做為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,我們一起來看看都有哪些小動(dòng)物參加?”引導(dǎo)幼兒觀察。

        2、出示(長(zhǎng)頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動(dòng)物頭飾,引導(dǎo)幼兒根據(jù)這些動(dòng)物的特點(diǎn)說說他們會(huì)做什么運(yùn)動(dòng)?并模仿他們的動(dòng)作。

        3、想一想,除了這些小動(dòng)物,還有哪些小動(dòng)物喜歡做運(yùn)動(dòng),它們優(yōu)勢(shì)怎樣做運(yùn)動(dòng)的并學(xué)一學(xué)。

        四、引導(dǎo)幼兒動(dòng)起來一起去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        1、教師朗誦兒歌引導(dǎo)幼兒欣賞,并創(chuàng)編動(dòng)作。

        2、幼兒每人選擇喜歡的動(dòng)物頭飾戴好,邊說兒歌邊做動(dòng)作。

        3、做游戲《聽信號(hào)》:老師說出哪種動(dòng)物,幼兒就模仿哪種動(dòng)物。

        4、教師小結(jié):小動(dòng)物們愛運(yùn)動(dòng),我們小朋友更愛運(yùn)動(dòng),請(qǐng)幼兒說說運(yùn)動(dòng)的好處,引導(dǎo)幼兒自由回答(做運(yùn)動(dòng)可以長(zhǎng)得高、身體強(qiáng)壯、不感冒等)。

        五、活動(dòng)結(jié)束:小動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的很成功,我們幼兒園也要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,看看我們的小朋友喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)自由回答。帶領(lǐng)幼兒走出活動(dòng)室,一起去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      小班健康教育教案 12

        設(shè)計(jì)意圖

        《綱要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識(shí),明白關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺器官,對(duì)于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都十分重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿勢(shì)的不正確,嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛,并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法,我設(shè)計(jì)了“眼睛的秘密”教學(xué)活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

        2、創(chuàng)編“眼保健操”,體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。

        3、懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、每人一面小鏡子。

        2、眼睛的結(jié)構(gòu)圖,對(duì)視力有益的食物圖片,掛圖《眼睛生病了》。

        3、每人一副自制的太陽(yáng)鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。

        4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

        活動(dòng)過程

        一、黑暗體驗(yàn),感受眼睛的重要性

        幼兒戴上自制的眼鏡,體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。認(rèn)識(shí)眼睛在生活中的重要性。

        二、初步了解眼睛的功能

        1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>

        師:在捉迷藏的.時(shí)候,眼睛被蒙住你有什么感受

        2、師:我們的眼睛能夠看到哪些東西(拓展幼兒的思維空間)

        教師小結(jié):我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。但是你們了解自己的眼睛嗎

        三、了解眼睛各部分的名稱

        1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用處眼睛里面像黑葡萄的是什么眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么

        2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

        教師小結(jié):眼睫毛對(duì)眼睛有保護(hù)作用,能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射,也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。

        四、討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法

        1、師:認(rèn)識(shí)了眼睛,明白了眼睛的用處,我們就就應(yīng)好好地來保護(hù)眼睛,就應(yīng)怎樣保護(hù)呢

        2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛他的眼睛怎樣了眼睛會(huì)生什么病呢(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)

        3、討論:眼睛為什么會(huì)生。ㄈ缬门K手帕擦眼睛,用臟手揉眼睛,看書或看電視時(shí)間太長(zhǎng)、坐姿不端正等。)

        4、討論:日常生活中X我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛

        A看電視時(shí),距離電視2米以上,看電視時(shí)間不能過長(zhǎng):看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長(zhǎng)了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時(shí)要注意與桌子持續(xù)一拳、一尺、一寸的距離;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了能夠點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。

        B出示對(duì)視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃,食品應(yīng)多樣化,葷素合理搭配,這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。

        五、創(chuàng)編“眼保健操”

        1、教師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶,引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長(zhǎng),將指偶呈此刻眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng),不讓老鼠逃跑。這一過程,簡(jiǎn)單到達(dá)讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。

        2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。

        3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。

        4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時(shí)給予支持、引導(dǎo)、幫忙,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。

        5、教師小結(jié):這天我們明白了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師期望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從此刻起,改掉那些不好的習(xí)慣,好好地保護(hù)我們的眼睛。

        活動(dòng)延伸

        1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。

        2、幼兒將“眼保健操”設(shè)計(jì)圖帶回家,提醒自己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。

        3、進(jìn)一步開展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論。

      小班健康教育教案 13

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

        2、養(yǎng)成吃東西前要用肥皂洗手的習(xí)慣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        各種水果。

        【活動(dòng)過程】

        1、教師將水果放在神秘袋,幼兒蒙眼睛,伸手在袋中摸水果。你摸到的.是什么水果?幼兒說出水果的名稱和形狀。

        2、了解吃水果的好處,水果水分多,維生素豐富,多吃可以讓我們又白又健康,漂亮。

        3、教師引導(dǎo)幼兒觀察這些水果,讓幼兒看到它們的表面是臟的,啟發(fā)幼兒想想吃水果前應(yīng)該怎么辦?

        4、教師和幼兒共同給水果寶寶洗個(gè)澡,讓它們變得干凈又漂亮。

        5、水果寶寶干凈了,我們小朋友吃之前要什么呢?啟發(fā)幼兒洗手。

        6、引導(dǎo)幼兒想想,還有哪些不干凈食物不能吃。如:掉地上的食物,蒼蠅叮過的食物等。

      小班健康教育教案 14

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

        3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        圖片、視頻。

        【活動(dòng)過程】

        1、談話與討論:

       。1)師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰觯行┦虑槲覀兦f不能做,不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?

       。ぐl(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

       。2)除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?

       。ㄓ變河懻摚涸诎嗬,不能跑,要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全;在外邊玩的時(shí)候,不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開水……)

        2、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

        3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

       。1)教師引導(dǎo)幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

       。2)幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

        (3)那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

        4、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

        (1)寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

       。2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

       。3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

       。4)過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

       。5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西。

       。6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

        一、班會(huì)目的:

        讓學(xué)生在寒假期間度過一個(gè)安全的假期。

        財(cái)物安全:貴重物品不要放在教師、寢室等公共場(chǎng)所。

        人生安全:不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時(shí)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

        二、班會(huì)過程

        如何注意交通安全

        1、行路安全

        首先要認(rèn)識(shí)并掌握各種交通信號(hào)燈的含義:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許通過;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)通行,黃燈閃爍時(shí),須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信,同時(shí),還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過馬路,而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動(dòng)避讓來往車輛,不要在車輛臨近時(shí)搶行。

        同學(xué)們,我們走路要專心,不能東張西望,看書看報(bào)或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時(shí)候,要注意避開,免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越公路時(shí),要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則

        2、乘汽車安全

        對(duì)我們每個(gè)人來說,在寒假和春節(jié)中,大家都要乘公共汽車,坐公共汽車時(shí),要遵守秩序,在指定地點(diǎn)依次候車,等車停穩(wěn)后先下后上,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時(shí),不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對(duì)面來的.車或路邊的樹枝刮傷。同時(shí)坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

        打出租汽車時(shí),不要站在機(jī)動(dòng)車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)呼喊大人,通知醫(yī)院,以便迅速搶救傷員,并及時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警;還要記住肇事車輛的車牌號(hào)碼。

        另外提醒的是,不管何種情況發(fā)生,如果當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中或任何危險(xiǎn)的地方時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

        三、在假期中,要預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生,從我做起

        1、有了紅包,身邊有了錢,同學(xué)們也不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質(zhì)量低次的零食,不吃無營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

        2、隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

        3、要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。

        四、注意消防安全

        新春佳節(jié)來臨,不論我們家長(zhǎng)還是學(xué)生,都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們,這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題,因?yàn),鞭炮屬于易燃易爆之危險(xiǎn)物品,在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此,請(qǐng)我們的每位學(xué)生一定要嚴(yán)格自覺遵守消防安全法規(guī),防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外,在寒假中,由于大人白天上班,我們學(xué)生可能自己在家燒飯煮菜,這就需要我們安全使用煤氣,在煮食物時(shí),人不要離開,并要保持室內(nèi)通風(fēng),可以主動(dòng)提醒我們的家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查煤氣、電。

        五、如何防止意外傷害

        1、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。

        2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。

        3、放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。沒有家長(zhǎng)的準(zhǔn)許,嚴(yán)禁學(xué)生在外留夜。

        4、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢,學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

        六、教師小結(jié):

        最后,我們希望廣大學(xué)生在寒假中,提高全體同學(xué)的安全素質(zhì)和安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。

      小班健康教育教案 15

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、熟悉大班的周圍環(huán)境,以小組合作的方式討論并合作制訂幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)等的規(guī)則,以及競(jìng)賽的項(xiàng)目和資料。

        2、經(jīng)過評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),自覺遵守幼兒園的一日活動(dòng)規(guī)則。

        3、經(jīng)過評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        二、活動(dòng)重難點(diǎn)

        1、重點(diǎn):讓幼兒合作制度幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)等規(guī)則。

        2、難點(diǎn):讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)前組織幼兒觀察班級(jí)和幼兒園的周圍環(huán)境,了解大班幼兒日常生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)所必須遵守的社會(huì)行為規(guī)則。

        2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的筆、紙等。

        3、每周或每月準(zhǔn)備一張?jiān)u比記錄表,明白幼兒開展記錄活動(dòng)。

        四、活動(dòng)過程:

        1、導(dǎo)入激趣:

       。1)引導(dǎo)語(yǔ):"從今日開始,你們就是大哥哥大姐姐了,那么讓教師明白大哥哥大姐姐叫什么名字好嗎?此刻教師要點(diǎn)名了,大哥哥大姐姐們明白怎樣做嗎?"教師問。

        "明白,被點(diǎn)到名字的小朋友要喊到,沒被點(diǎn)到名字的小朋友要安靜的`做好。"小朋友們回答。

        "哇,你們真棒,都記住了這個(gè)規(guī)則"教師說。

        2、行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)。

        制作一日活動(dòng)行為規(guī)則圖。

       。1)尋找一日活動(dòng)中幼兒應(yīng)遵守的行為規(guī)則。

        (2)討論:"我們是大班小朋友了,應(yīng)當(dāng)遵守什么規(guī)則,才能做弟弟妹妹的榜樣?(引導(dǎo)幼兒從講禮貌、生活、學(xué)習(xí)、做游戲、參加體育運(yùn)動(dòng)、關(guān)心弟弟妹妹、愛護(hù)公物和遵守衛(wèi)生規(guī)范等方面進(jìn)行闡述。)

       。3)、分組進(jìn)行表征活動(dòng)。每組幼兒根據(jù)自選的資料進(jìn)一步展開討論,并分工合作以繪畫表征的形式記錄討論結(jié)果。

       。4)、全班交流活動(dòng)。每組派代表在全班進(jìn)行交流活動(dòng),教師以分類統(tǒng)計(jì)的方式記錄幼兒的發(fā)言,幫忙幼兒梳理已有的經(jīng)驗(yàn)。(引導(dǎo)幼兒思考什么是適宜性行為,什么是不適宜行為,進(jìn)一步幫忙幼兒明確在幼兒園的一日活動(dòng)中應(yīng)遵守的行為規(guī)則。)

        3、開展遵守行為規(guī)則評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

       。1)、根據(jù)幼兒確定的評(píng)比競(jìng)賽項(xiàng)目,讓幼兒自行討論評(píng)比競(jìng)賽的具體要求。將討論出來的具體要求以繪圖的形式記錄下來并張貼在班上,幼兒以自評(píng)的方式開展記錄活動(dòng)。

       。2)、周末針對(duì)評(píng)比競(jìng)賽的項(xiàng)目,全班開展評(píng)選"每周之星"的活動(dòng)。

        五、活動(dòng)延伸:

        結(jié)合日常生活,將這些規(guī)則參透到幼兒的一日生活中,讓他們不知不覺的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,不斷調(diào)整修訂幼兒行為規(guī)則要求。

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