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    2. 少先隊知識學習班會教案

      時間:2022-10-10 08:44:24 教案 投訴 投稿
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      少先隊知識學習班會教案(通用7篇)

        在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的少先隊知識學習班會教案(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      少先隊知識學習班會教案(通用7篇)

        少先隊知識學習班會教案1

        活動設(shè)計說明:

        少先隊是中國少年兒童的群眾性組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,為了讓學生更好地了解少先隊,對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

        活動目的:

        對全班學生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育,表達學生對母校、對輔導員老師的感激之情。

        活動準備:

        相關(guān)資料

        活動過程:

        一、中隊長清點人數(shù),各小組報數(shù)。

        二、宣布隊會開始,出旗,唱隊歌。

        三、隊會開始:(甲、乙主持人上臺)

        主持人甲:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥?請猜猜謎語就知道了!

        小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

        同學們齊答:紅領(lǐng)巾!

       。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1])

        主持人乙:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊會少不了。是什么?同學們齊答:隊旗!

       。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊[左2〕)

        主持人甲:隊會開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么?同學們齊答:隊歌!

       。ㄒ遗e寫有隊歌歌名的'長形紙條靠乙站直)

        主持人。狠o導員握緊拳,黨的號召記心間,“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答:時刻準備著。是什么?

        1全班齊答:呼號。ㄈw齊坐下)(乙手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直)

        主持人合:紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

        1、回顧隊史

        學生交流自己了解到的少先隊的歷史。

        主持人甲乙合:啊!他們是我們少先隊的驕傲,他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書,高贊中國少年先鋒隊。

        2、重溫國家領(lǐng)導人的教導

        學生結(jié)合資料介紹國家的四代領(lǐng)導人對少先隊員的期望。

        3、說說我班的紅領(lǐng)巾

        引導學生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。

        四、活動總結(jié)

        中隊長:下面我們請現(xiàn)任輔導員老師講話。

        紅領(lǐng)巾將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍,我們要珍惜這閃著夢幻般光彩的學習生活,我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信,到了將來,存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠是紅艷艷的。

        少先隊知識學習班會教案2

        活動目標:

        通過主題隊會活動,使隊員了解個人成長和黨的關(guān)系猶如花朵與太陽一樣密不可分,從小熱愛黨,崇敬黨。

        活動過程:

        一、隊會儀式

        輔導員宣布:西安豐鎮(zhèn)中心小學“手拉手,心連心”少先隊活動課開始

        1、中隊長:全體起立,各小隊組匯報人數(shù)。

        2、小組長:立正,向前看齊,報數(shù)----稍息。

        3、小組長向班長匯報人數(shù)。

        4、四小組報數(shù)結(jié)束后,班長向中隊輔導員匯報。

        中隊長:全體起立。報告班主任,一(1)中隊原有45人,實到45人,《手拉手心連心》主題隊會準備就緒,請指示,報告完畢。班主任:接受你的報告,允許隊會開始,并預祝隊會取得圓滿成功。

        5、出旗,敬禮!禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》第一段。

        6、輔導員說明本次活動課的主要內(nèi)容。

        二、活動過程

       。ㄒ唬├收b《我愛我班》

        甲:我們是一群活潑可愛的小天使。

        乙:我們來自不同的幼兒園、不同的家庭,有著不同的過去和不同的想法。

        甲:一年前的一個夏天,我們輕輕地拉起了小手。

        乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。

        合:組成了一個團結(jié)友愛的大家庭

        甲:請聽詩朗誦《我愛我班》

        A:小鳥為我們歌唱

        B:小樹對我們點頭

        C:小草向我們招手

        D:花兒對我們微笑

        四人合:當我們背著新書包來到新學校,新班級,見到新老師,一切都感到很新奇。

        合:我們45個小朋友組成了一個幸福的大家庭——城南小學一年級。轉(zhuǎn)眼間,一年快過去了,陌生的同學變成親密的伙伴。

        合:每一天,我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷,也感受著它的變化。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務(wù)。

        A:有的擦窗臺,有的排桌椅,有的整理衛(wèi)生角,有的督促同學做好課前準備。

        合:全班同學生活在這個大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂,我們共同分享,有了困難,我們一起解決。他撞了我一下,說聲對不起!我踩了他的腳,他說沒關(guān)系。

        四人合:

        白云愛藍天,因為藍天是白云的`家。

        小樹愛森林,因為森林是小樹的家。

        花朵愛田野,因為田野是花朵的家。

        浪花愛大海,因為大海是浪花的家。

        合:我們都愛這溫暖的班集體,因為這是我們共同的家,讓我們共同努力,使我們的大家庭更美麗。

       。ǘ)表彰先進

        甲:廈門市樂安小學,一個讓我們驕傲的名字!

        乙:我們愛學校,我們愛班級,我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細想想我們一年級有那些值得驕傲的人和事呢?

        代表發(fā)言:

        1、好人好事(助人、拾金不昧事例)

        A的鉛筆找不到了,B主動把我的新鉛筆借給了他。 C不會系紅領(lǐng)巾,D主動幫他系好,并耐心教他。

        E看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了,我就主動從家里帶了一把笤帚。

        F在體育課上撿到了十元錢,主動交給老師,還給了失主。 A:好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清,在學習上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風采吧!有請六位小明星上臺。

        A:這是我們班的管理之星李根,她把班級當成了自己的家,熱心的幫老師做事,為同學服務(wù)。

        B:這是我們班的守紀之星張鋮,他尊師守紀,友愛同學,學習踏實努力,是大家學習的榜樣。

        C:這是我們班的學習之星杜錦程,他的成績在班里總是保持前列,這與他的聰明好學是分不開的。

        D:我身邊這位是我們一(2)班的閱讀之星陳泓燁,他的課外知識可豐富了,是同學們眼中的百科全書。

        請輔導員老師給這幾位小明星獻上“光榮之花”。 乙:讓我們用熱烈的掌聲表揚這些小朋友。ü恼疲

        (三)童話故事《驕傲的桃花》

        甲:在大家的團結(jié)努力下,我們漸漸地長大,取得了一個又一個驕傲的成績。

        乙:美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。

        甲:我們的班級就像一座百花園,每一個同學就是其中一朵花,誰也離不開誰。

        乙:請聽童話故事《驕傲的桃花》

        春天來了,微微輕風,綿綿細雨,大地上萬物復蘇,到處都可以見到

        生機勃勃的景象。

        花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美!”忍不住去聞一聞,“多香。 

        在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃樹,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出!迸赃叺哪切┗娂妱竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友剑∧鞘俏kU的事!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更多的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風來了,這多花借著風的力量,使勁掙脫了出去。

        誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命啊,救命啊!”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。

       。ㄋ模┪璧浮犊鞓返耐馈

        甲:三個好朋友,要來一塊兒來,要走一塊兒走,相親相愛不分手。多么令人感動的友誼啊!

        乙:你和我,我和他,一個班,一個家,一顆一顆小甜瓜,陽光照耀,快樂長大。

        甲:同桌的故事多又多,又香又甜酸辣辣,看,他們來了!同學介紹一下他們好的學習方法。

        甲:“好方法一生受用”,感謝兩位同學介紹的學習方法。

        乙:我們是城南小學一年級這個大集體中的一員,我們?yōu)榇烁械阶院、感到驕傲?/p>

        甲:小朋友們,你們愛這個大家庭嗎?(愛)那么,我們應(yīng)該怎么做,才能為班級爭光,為學校添彩呢?

        E:我要做一個好學上進的孩子,不再調(diào)皮搗蛋,不給老師添麻煩。

        F:我一定要專心聽講,認真完成老師布置的作業(yè),考出好成績。

        A:我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈,還要愛護校園里的小花小草,讓我們的學校更加美麗。

        B:我爭取做一個尊守紀律、熱愛勞動、勤奮學習的好孩子,讓老師和爸爸媽媽開心。

        G:老師和爸爸媽媽都說我雖然學習成績不錯,但是太調(diào)皮了,我也認識到了自己的錯,今后我一定要把這個缺點改正,做老師、爸爸媽媽眼中的好孩子,做一名優(yōu)秀的“三好學生”。

       。ㄎ澹┐蠛铣段覑凵蠈W》

        甲:我愛上學,就像花兒愛著雨,

        乙:我愛上學,就像鳥兒愛著羽。

        甲:擁有N個知己。

        乙:還有一個你。

        合:一個快樂班集體。

        三、中隊輔導員總結(jié)隊會

        甲:帶著不同的個性,我們聚合在一起

        乙:為了共同的愿望,我們走到了一起

        甲:七十二雙求索的眼睛都閃爍著光芒

        乙:我們努力,我們求實,我們探索!

        甲、讓我們手拉手

        乙、心連心

        合:相親相愛,讓我們共同祝愿:

        明天會更美好!明天更燦爛!

        四、輔導員講話

        同學們,通過今天的主題班隊會,讓我們深深地感到,同學們只要手拉手,互相幫助對方,幫助對方的。

        五、退旗

        中隊長:呼號(全體起立)

        輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        全體同學:時刻準備著!

        中隊長:退旗敬禮(禮畢)

        中隊長宣布:《手拉手心連心》主題隊會到此結(jié)束。

        少先隊知識學習班會教案3

        一、活動目的和任務(wù):

        1、使隊員名禮誠信,做一個誠實守信的人。

        2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。

        3、營造“我口說我心”的自主表達氛圍。

        二、活動形式:

        情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動方式。

        三、活動過程:

        1、主持人:誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

        下面我宣布賈小莊小學六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù),輔導員接受中隊長的.報告,準許活動開始,并預;顒訄A滿成功。

        第一項:出旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《出旗曲》)

        第二項:唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(播放隊歌)

        第三項:請欣賞情景劇《誠信擺渡人》:

        2、情景劇表演。

        3、主持人:劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。如果你是他,遇上風浪,你將丟棄哪個行囊?

        4、隊員各抒己見。

        第四項:講 “誠信”故事:

        5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。

        6、曾參殺豬的故事。

        7、卓恕交友守信的故事。

        第五項:自由討論過程

        8、主此人:同學們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。隊員們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么。

        第六項:請輔導員總結(jié)講話:

        誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

        第七項:退旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《退旗曲》)

        9、主持人:下面我宣布賈小莊小學六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。

        少先隊知識學習班會教案4

        一、活動目的

        1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

        2、利用介紹、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

        3、通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

        二、活動準備

        1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

        2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

        三、活動過程

       。ㄒ唬┲鞒秩藢С鲫爼黝}

        三月,陽光明媚。

        三月,萬物復蘇。

        三月,春風送暖。

        三月,大地換新顏。

        同學們,三月,是什么日子呢?

        全班答:學雷鋒活動日。

        主持人:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

       。ǘ┳寣W生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

        1、請聽:雷鋒的生平

        主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

        2、請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

        教師:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。

        (三)使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在

        1、講身邊的`“活雷鋒”故事

        2、表揚,并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。

        教師:“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》)

       。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)

        同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。

        通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

        少先隊知識學習班會教案5

        教學內(nèi)容:

        唱歌《少先隊員采茶歌》

        教學目標

        1、學會歌曲的旋律,并能創(chuàng)編舞蹈動作。

        2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》,表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。

        教學重點:

        學會歌曲。

        教學難點:

        創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

        教學方法: 聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入法。

        教具準備:

        電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、

        教學過程:

        一、組織教學:

        1、師生音樂問好!(感受音樂課堂的魅力)

        2、發(fā)聲訓練游戲。(強調(diào)坐姿,安定情緒,調(diào)動學生學習積極性。)

        3、復習歌曲《憶江南》。

        二、情景導入:

        1、展示課件播放電影《劉三姐》片段《采茶姐妹上茶山》視頻,讓學生看畫面,融入情景之中,體會采茶的樂趣。

        師:剛才我們欣賞了電影劉三姐片段《采茶姐妹上茶山》,感受了采茶姐妹在采茶時是怎樣的心情?

        生:高興

        師:看來高興的心情是有傳染力的,今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走,看看那里美麗的景色,享受那里的茶香飄飄的氛圍!播放《少先隊員采茶歌》,圖片江南畫面 師:這首歌帶給你什么樣的感受? 歡快活潑

        師:接下來我們再來邊拍手邊感受歌曲的歡快、活潑的情緒

        師:歌曲中唱到了“紅領(lǐng)巾”“茶山”“采茶”那么“紅領(lǐng)巾”是我們脖子里系的紅領(lǐng)巾嗎?“紅領(lǐng)巾”指的就是我們少先隊員,這首歌的`名字就是“少先隊員采茶歌”。

        那同學們想不想也和他們一起享受采茶的過程啊?

        3、身體感知:教師帶領(lǐng)學生模仿采茶。

        4、學生在樂曲聲中做采茶動作。(舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。)

        三、學習歌曲:

        1、初聽歌曲:感受歌曲的調(diào)式風格,體會江南歌曲的風格特點。(思考:歌曲的速度、情緒是怎樣的?)

        教材簡析:

        《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁,表演形式一般為一男一女,或一男兩女,后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程,體裁形式多為小調(diào)!渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體,羽調(diào)式。)

        2、復聽歌曲:生談自己的感受。(你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣?)

        3、再聽歌曲:學生心里默唱。

        4、學習歌曲的旋律:

       。1)教師教唱一遍歌譜,學生小聲隨琴哼唱旋律。

        (2)學生齊唱旋律。

        5、按節(jié)奏讀歌詞,學生添加歌詞演唱。

        6、教師彈奏旋律,生齊唱歌曲

        四、歌曲處理:

        1、第一小節(jié):“茶樹青青”要具有彈跳性,學生試唱。

        2、有圓滑線的地方,要唱得連貫、柔和、跳躍。

        3、附點音符的時值要唱足。

        4、第二樂段的第一樂句,按頓音唱法演唱,要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感,好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。

        5、學生按剛才的要求試唱,隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

        五、拓展:

        1、創(chuàng)編采茶動作,并表演。

        2、生自由創(chuàng)編,教師參與表演。

        3、師生隨錄音邊唱邊表演。

        六、下課禮式 :

        師生音樂再見!

        少先隊知識學習班會教案6

        活動目標:

        1、通過學習防火安全知識,讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

        2、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全,健康地成長。

        3、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

        4、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。

        活動內(nèi)容:

        學習一些家居防火自護、自救、交通安全等知識

        活動準備:

        優(yōu)教通視頻資料

        活動時間:

        第九周

        活動過程:

        一、談話導入

        同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關(guān)心,愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂募敖煌ò踩⒁馐裁础?/p>

        1、用電安全

        隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

       。1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

        (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

       。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

        我們的做法:

        A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關(guān)上,并拔掉插頭。

        B電烤箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

        c提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

        (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

       。5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的`個種電器,特別是電視機。

        (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

       。7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映,并要求他們換掉。

        2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

        3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

        二、用幻燈片展示各種火災實錄,從中學習自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

        1、室外火災關(guān)門求生的方法:

        2、測試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。

        3、室內(nèi)火災,從窗戶逃生。

        4、高層建筑火災逃生。

        5、公共場所火災逃生。

        6、安全出口火災逃生。

        三、教師介紹火災報警須知:

        1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話撥打,無論欠費與否。

        2、要派人來主要路口迎接消防車。

        四、交通安全

        提問:

        1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

        2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

        談話:

        交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

        五、學生匯報:

        1、學生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

       、賹W生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

        ②播放視頻“車中的危險”。

        2、學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。

       、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。

        ②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

        3、學生介紹文明乘車方面的資料。

        4、學生介紹重大交通事故的案例。

        5、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

        六、師生小結(jié):

        交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全。遇到火災:臨危不亂,暗記出口。鄭州市京水回民小學三(2)中隊

        少先隊知識學習班會教案7

        活動主題:

        國家安全日,我們要銘記

        活動背景:

        1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深,國與國之間的競爭也愈演愈烈,國家安全一直是經(jīng)濟社會發(fā)展的前提,是人民生命財產(chǎn)安全、安定幸福的保障。

        2、境外敵對勢力滅我之心不死,尤其在蘇聯(lián)解體,東歐巨變之后,要在全球范圍內(nèi)取消社會主義制度,而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標。他們相互勾結(jié),利用我國政治、經(jīng)濟改革中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難,伺機在我國進行滲透和破壞活動。

        3、小學生是祖國的未來和希望,肩負著建設(shè)祖國和保護祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切,增強憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動,希望借助活動,培養(yǎng)學生愛國情感和安全意識。

        活動目的:

        1、通過各種形式向?qū)W生宣傳國家安全的重要性。

        2、聯(lián)系實際,讓學生了解國際形式,明白國家安全日確立的重大意義。

        準備工作:

        輔導員:組織隊員布置教室;制作課件;收集關(guān)于近代中國曾遭受的侵略的戰(zhàn)爭圖片。

        隊員:收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料,準備近代戰(zhàn)爭故事;準備朗誦的詩歌。

        主持人:宋昊陽、吳雪晴

        活動過程:

        一、隊會程序

        1.小組匯報人數(shù)

        從第一小隊開始依次(行禮)報告:報告中隊長,第一小隊原有XX人,實到XX人,報告完畢。(四組依次)

        中隊長還禮:接受你們的報告。

        五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

        2、中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)

        中隊長:立正。ㄅ苤林嘘犦o導員處,敬隊禮)中隊原有隊員XX人,實到XX人,一切準備活動就緒,請批準我們開展活動。

        中隊輔導員:接受你們的匯報,參與你們的行動,祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)

        3、出旗(播放出旗曲)

        中隊長:出旗,敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗,兩人護旗。

        4、唱隊歌(播放音樂)

        5、中隊長講話:

        各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

       。ㄖ鞒秩松蠄,與中隊長互敬隊禮,中隊長回到自己的位置上)

        二、隊會過程

       。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始

        甲:親愛的同學們,我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國,在漫長的歷史長河中,我們勤勞而智慧的中華兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化,推動者社會向前發(fā)展。

        乙:然而,這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱,國土淪喪,百姓傷亡,列強瓜分,飽受欺凌!

        甲:有國才有家,有家才有我們!

        乙:國家安全,我們才能安全!

        合:讓我們記住歷史,記住今天!秶野踩眨覀円懹洝分黝}隊會現(xiàn)在開始!

       。ǘ┗顒影才

        甲:同學們,我們的祖國有著壯美的山河,有著燦爛的.文明,大家能說出幾個來嗎?主持人指名隊員回答。(內(nèi)容略,主持人相機評價)

        甲:是啊,祖國的山美水美人更美,請聽朗誦《我們愛你啊,中國》(內(nèi)容略,主持人相機評價)

        乙:可是這么美麗的祖國山水,卻曾慘遭涂炭。還記得我們曾遭受的屈辱嗎?下面請聽故事《火燒圓明園》。(內(nèi)容略,主持人相機評價)

        乙:列強的鐵蹄踐踏著我們的國土,而日本的侵華戰(zhàn)爭更給我們帶來永遠無法洗刷啊的恥辱!請聽故事《南京大屠殺》。(內(nèi)容略,主持人相機評價)

        甲:前事不忘,后事之師。在國際社會風云變幻的今天,我們要增強法制觀念,提高防范意識,維護國家安全。下面請隊員們閱讀《全民國家安全教育日》宣傳材料,讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

        乙:聽了大家的發(fā)言,我們都明白了國家安全,重于一切!讓我們記住國家安全日

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