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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：比比誰(shuí)的腦筋轉(zhuǎn)得快 帶反思
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：比比誰(shuí)的腦筋轉(zhuǎn)得快 帶反思，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能在集體面前大膽地、清晰地表述或回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
2、學(xué)習(xí)改變思維方式,從多個(gè)角度思考問(wèn)題。
3、能積極地參與到活動(dòng)中,體驗(yàn)競(jìng)賽性活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、和幼兒一起事先準(zhǔn)備多個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
2、幾分牌、智慧星、獎(jiǎng)品若干。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
能清晰地表述或回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)改變思維方式,從多個(gè)角度思考問(wèn)題。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、以競(jìng)賽的形式展開(kāi)活動(dòng)。
�。�1）幼兒分成兩組,每組取一個(gè)名字,并選出一個(gè)組長(zhǎng)、一個(gè)記分員。
�。�2）"小智慧星"評(píng)比：按照個(gè)人答案對(duì)次數(shù)的多少來(lái)評(píng)定,選出第一、二、三名。
�。�3）搶答題由教師出題目,各組幼兒在教師宣布"開(kāi)始"后,才可搶答,答對(duì)得一分,答錯(cuò)不得分。
�。�4）比賽紀(jì)律好的組可以加上文明禮貌分。
3、幼兒比賽。
�。�1）兩組的組長(zhǎng)通過(guò)猜拳,決定出勝負(fù),勝的一組先出題目。
�。�2）第一輪：必答題比賽。
�。�3）第二輪：搶答題比賽。
�。�4）要求出題目和答題的幼兒能大膽地、清晰地表述或回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。
（5）引導(dǎo)幼兒做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時(shí),不能用通常的思路來(lái)回答問(wèn)題,需要改變思維方式,從更多的角度去思考問(wèn)題。
4、評(píng)獎(jiǎng)。
（1）每組記分員統(tǒng)計(jì)各組的成績(jī),得出勝負(fù)以及個(gè)人的"小智慧星"獎(jiǎng)。
�。�2）教師給獲勝的一方頒發(fā)"智慧獎(jiǎng)",給另一方頒發(fā)"動(dòng)腦筋獎(jiǎng)"。
六、活動(dòng)反思：
本活動(dòng)采取生動(dòng)活潑、易識(shí)易記的形式,內(nèi)容貼近日常生活,不僅能喚取幼兒的好奇心,還能引導(dǎo)幼兒以積極樂(lè)觀向上、勇于探索的精神對(duì)待生活,同時(shí)通過(guò)不同的方式開(kāi)發(fā)或鍛煉幼兒大腦思維的能力。
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