小班語言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的小班語言教案《給媽媽的媽媽送甜蜜》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設(shè)計意圖

　　《給媽媽的媽媽送甜蜜》是一個社會，它主要是讓理解故事內(nèi)容，擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情，并能用多種方式表達對成人的愛。

　　活動目標(biāo)

　　1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

　　2、學(xué)習(xí)用多種方式表達對成人的愛。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、圖片、掛圖。

　　2、故事磁帶。

　　3、黑板。

　　活動過程

　　一、談話討論活動反思

　�。ㄒ唬┬∷墒笠�給她的媽媽送甜蜜，你們猜猜她會送什么甜甜的禮物。

　�。ǘ�）教師用簡單的圖示加以記錄。如“可能是糖”，就畫一顆糖，將幼兒討論的結(jié)果展示在黑板上。

　　二、傾聽故事

　　（一）教師出示掛圖，完整講述故事一遍。

　�。ǘ�）媽媽的媽媽是誰？

　�。ㄈ�）媽媽送給外婆什么禮物？外婆心里覺得怎么樣？

　�。ㄋ模┬∷墒笏徒o外婆什么禮物？外婆心里覺得怎么樣？

　�。ㄎ澹┩馄畔矚g這些禮物嗎？你喜歡嗎？

　　（六）教師再次完整講述故事一遍，加深幼兒對故事的理解。

　　三、表達對媽媽的愛

　　（一）教師扮演媽媽，讓每個幼兒給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱、親吻，說一句甜蜜溫馨的話等。

　�。ǘ�）鼓勵幼兒回家后向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對他們的愛。

　　拓展延伸：

　　遷移經(jīng)驗，鼓勵幼兒把甜甜的愛送給更多的人。

　�。�1）老師擁有你們這些可愛的小朋友，好幸福�。∧銈兛梢运徒o老師什么樣的甜甜的愛呢？

　�。�2）說一說：甜甜的愛還可以送給誰？送給他們什么樣的甜甜的愛？

　�。�3）請幼兒戴上頭飾，分角色和老師一起表演故事，老師扮演外婆，和孩子一起學(xué)說故事中的對話。

　　活動反思

　　本次活動的教學(xué)目標(biāo)有兩個：

　　1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

　　2、學(xué)習(xí)用多種方式表達對成人的愛。

　　在本次活動中，我以孩子去嘗試甜蜜的快樂為主，活動中我扮演“媽媽”，通過故事情節(jié)引導(dǎo)孩子們知道表達喜歡的方式有親、擁抱、關(guān)心的慰問等多種多樣的，每個人的表達方式是不一樣的，活動中大部分孩子都能積極表現(xiàn)出自己的方式，除個別內(nèi)向的孩子沒能積極的表現(xiàn)出來，這個時候我卻沒有注意去特殊引導(dǎo)而是直接忽略了，就像聽課老師們說的那樣應(yīng)該照顧到每位孩子的感受，才能達到更高的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　回家后，把這些禮物也去送給你的的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，好嗎？”最后，我讓幼兒回家也給自己的親人也送上一份這樣的禮物。

　　相信通過這樣的一個活動，孩子們也已經(jīng)深深感受給別人送禮物帶來的甜蜜感覺，到了擁抱、吻、關(guān)懷所表達的甜蜜的親情。

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