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    2. 《小心,別燙著》教案

      時(shí)間:2022-09-16 19:31:34 教案 投訴 投稿
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      《小心,別燙著》教案范文

        作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的《小心,別燙著》教案范文,歡迎閱讀與收藏。

      《小心,別燙著》教案范文

      《小心,別燙著》教案范文1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

        2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

        3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

        2、收集容易造成燙傷的`高溫設(shè)備圖片。

        活動(dòng)過程:

        1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

        (1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?

        (2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來不利的影響。

        2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

        (1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

        (2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

       。3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

       。4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

       。5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

        3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

        (1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是。

        (2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

      《小心,別燙著》教案范文2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

        2、通過活動(dòng),了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

        3、增加自我保護(hù)意識(shí)。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

        難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

        活動(dòng)過程

        1、通過教師的'提問,使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

       、僬l(shuí)來說說開水有什么特征?

       、谡l(shuí)來說說火有什么特點(diǎn)?

       、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

        2、演示教學(xué)

        ①把一只老鼠扔到開水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

       、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥,又讓幼兒觀看結(jié)果。

        3、組織幼兒討論

       、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

        ②出示相關(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

      《小心,別燙著》教案范文3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解用水、用氣安全的常識(shí)。

        2、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

        3、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

        4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

        5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、課件:小心燙傷。

        2、"小心燙傷"標(biāo)志。

        活動(dòng)過程:

        一、了解燙傷對(duì)身體的危害。

        1、出示課件中的第一、第二幅畫面。

        教師:這些人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?

        2、小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后皮膚會(huì)很疼,也很容易感染,給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)對(duì)自己的生活也會(huì)帶來不利的影響。

        二、討論生活中哪些東西會(huì)對(duì)我們?cè)斐蔂C傷。

        1、討論:

       。1)家里和幼兒園有哪些東西會(huì)燙傷我們?

        (2)這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

        2、了解生活中的燙傷危害。

        教師:還有哪些東西也會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

        三、了解一些輕度燙傷的處理方法。

        1、討論:如果不小心被燙了怎么辦?怎樣處理才是最好的?

        2、小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方!如果燙的很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

        3、認(rèn)識(shí)"小心燙傷"標(biāo)記。

        活動(dòng)延伸:

        每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)"小心燙傷"的標(biāo)志,讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上。

        活動(dòng)反思:

        本次期中開課我進(jìn)行的是健康領(lǐng)域的活動(dòng),目標(biāo)是具有初步的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。拿到這個(gè)目標(biāo),我翻看了指南,仔細(xì)閱讀了目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是健康領(lǐng)域中生活習(xí)慣與生活能力中的子領(lǐng)域目標(biāo)。由于幼兒活潑好動(dòng),對(duì)外界事物充滿好奇,又缺乏對(duì)危險(xiǎn)事物或行為的認(rèn)識(shí)與判斷,自我保護(hù)意識(shí)薄弱,自我保護(hù)能力較差,因此一些傷害事故時(shí)常發(fā)生。

        由于幼兒的`自我保護(hù)意識(shí)弱燙傷事故也時(shí)有發(fā)生。為此針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了《小心燙傷》這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。由一杯熱水引出活動(dòng),讓孩子們對(duì)“燙”有個(gè)初步的概念,為了吸引孩子們的注意,我制作了ppt,,告訴孩子們燙手是因?yàn)檫@里面有個(gè)叫燙燙的小魔鬼,一聽到和看到燙燙小魔鬼,孩子們的興趣也被激發(fā)了出來,大家仔細(xì)尋找中存在與我們周圍的燙燙小魔鬼。接下來,由貪玩而又淘氣的熊寶寶為主線,讓孩子們知道那些東西是燙燙的,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)自己以及知道燙傷后的一些簡(jiǎn)單的處理方法等。

        整個(gè)活動(dòng)下來,感覺還是比較順的,但在順的同時(shí)感覺自己又有點(diǎn)趕,沒有給予孩子們充分的討論、表現(xiàn)時(shí)間,如在燙傷后的一些處理方法上,我可以多讓幾個(gè)孩子說說,增加孩子們的印象。還有通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)前的準(zhǔn)備也沒有做到仔細(xì),在和熊寶寶一起洗澡這個(gè)環(huán)節(jié)中,由于自己事先沒有試下音樂效果,只是單純的把電腦音量開到最高,導(dǎo)致活動(dòng)時(shí),音樂聲音較小,也稍有影響活動(dòng)效果。檢查組長(zhǎng)在肯定了我優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也給予了非常中肯的意見,如在燙傷的處理方法這個(gè)環(huán)節(jié)中,可以和孩子情景演示一下“沖”“剪”“泡”“蓋”等處理的過程,可以讓孩子們抱一個(gè)娃娃,以娃娃燙傷,給娃娃處理燙傷,讓孩子們知道燙傷后的處理方法,這比老師的講解更直觀,更易于孩子接受。另外我在講述熊爸爸給熊寶寶處理燙傷時(shí),每個(gè)環(huán)節(jié)的講解時(shí),也要注意加重語(yǔ)氣,放慢語(yǔ)速等,來引起孩子的注意。這樣孩子們?cè)诒硎鰻C傷后該怎么處理時(shí),可能會(huì)說得跟更好些!

        開課活動(dòng)結(jié)束了,但通過這一天的上課、聽課、評(píng)課,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。別人的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)好好學(xué)習(xí),自己的不足也會(huì)慢慢改正。

      《小心,別燙著》教案范文4

        目標(biāo):

        1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

        2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防燙傷喝自救的方法。

        3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、收集皮膚燙傷的各種圖片、照片。

        2、收集易造成燙傷的物品的圖片,如煤氣灶、熱水器、熱水瓶等。

        3、幼兒操作材料《小心燙傷》。

        活動(dòng)過程:

        (一)幼兒觀察幼兒操作材料的畫面,了解燙傷對(duì)身體的危害。

        1、教師:圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?

        2、教師:你被燙傷過嗎?被燙傷時(shí)有什么感覺?(引發(fā)被燙傷過的'幼兒回憶自己當(dāng)時(shí)的感受)

        3、教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把皮膚燙傷了。燙傷后皮膚會(huì)很疼,會(huì)潰爛,也很容易感染,對(duì)身體造成很大的傷害,還會(huì)留下難看的疤痕。

       。ǘ┯變焊鶕(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),找一找生活中哪些東西會(huì)燙傷我們。

        1、幼兒說一說家里有哪些東西會(huì)燙傷我們。教師出示相應(yīng)的圖片或畫出簡(jiǎn)易畫。

        2、師幼共同討論:這些東西怎么把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷。

        3、請(qǐng)幼兒在班上、幼兒園找一找或說一說有哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

        4、師幼共同討論:這些東西怎么把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷。

        5、教師:當(dāng)我們到其他地方時(shí),如飯店、賓館、車站等,有哪些東西也會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

        6、師幼共同看幼兒操作材料《小心燙傷》并小結(jié):在我們生活中有許多帶給我們便捷的生活物品,有時(shí)也可能給我們帶來傷害。我們只有小心、安全地使用才能體會(huì)到它的便捷,而不遭受其傷害。、

       。ㄈ┯變毫私庖恍┨幚磔p度燙傷的方法。

        1、討論:如果不小心被燙傷了怎么辦?怎樣處理才是最好的?

        2、教師小結(jié):燙傷了,不要哭鬧,配合大人,趕緊先用冷水沖一會(huì)兒。如果燙傷的地方很大、很嚴(yán)重,一定要去醫(yī)院處理。千萬不能隨意揉、搓?duì)C傷的地方!如果燙得很厲害,要就著衣物直接用冷水沖,不能急著直接脫掉上面的衣物,不然會(huì)造成更大的傷害。

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