進行曲欣賞教學(xué)教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的進行曲欣賞教學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課程名稱：

　　欣賞《婚禮進行曲》、《葬禮進行曲》、《拉德茨基進行曲》

　　三維目標：

　　1、情感、態(tài)度、價值觀：通過欣賞其它國家、不同民族的進行曲，激發(fā)學(xué)生對不同文化的興趣，對進行曲音樂風(fēng)格的喜愛。

　　2、過程與方法：欣賞與體驗，表現(xiàn)與創(chuàng)造

　　3、知識與技能：了解進行曲的特點、用途，能夠分辨樂曲主題，并能演唱主題。

　　教學(xué)重點：

　　激發(fā)學(xué)生對進行曲的興趣，讓學(xué)生用參與體驗的形式，使學(xué)生感受進行曲是一種用于隊列行進的音樂。

　　教學(xué)難點：

　　對每個樂曲結(jié)構(gòu)的把握。

　　教學(xué)準備：

　　電子琴、多媒體、音視頻資料

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入、欣賞與體驗、演唱與表現(xiàn)、總結(jié)。

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　一、導(dǎo)入

　　欣賞《婚禮進行曲》

　　要求學(xué)生回顧樂曲是否聽到過，它給你帶來什么樣的感受。

　　答：在參加婚禮時聽到過。

　　神圣、莊嚴、幸福

　　那么今天咱們就來欣賞幾首進行曲。

　　二、欣賞與體驗

　　(一)1、跟琴學(xué)唱《婚禮進行曲》主題旋律

　　2、了解管風(fēng)琴

　　歐洲大型鍵盤樂器

　　3、引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲結(jié)構(gòu)，了解作曲家瓦格納及其主要作品。

　　（二）1、欣賞樂曲《葬禮進行曲》，讓學(xué)生感受其速度、力度、情緒。

　　慢板、沉重、悲痛

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生演唱樂曲主題，感受音樂要素的表現(xiàn)。

　　3、認識肖邦，了解其生平、主要作品、歷史評價。

　�。ㄈ�）1、欣賞樂曲《拉德茨基進行曲》，引導(dǎo)學(xué)生對比中國軍隊的進行曲與這首奧地利的進行曲有什么區(qū)別。

　　2、了解約翰·施特勞斯家族

　　老約翰·施特勞斯被人稱為“圓舞曲之父”。

　　小結(jié)：通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們欣賞到了幾種不同風(fēng)格的進行曲，也認識到了他們的作曲者。這幾部經(jīng)典作品大家要反復(fù)聽、唱，感受它們的魅力及價值。

　　作業(yè)：熟唱樂曲主題

　　欣賞樂曲

　　學(xué)習(xí)演唱主題

　　學(xué)習(xí)、認識管風(fēng)琴

　　學(xué)習(xí)瓦格納及作品

　　欣賞樂曲，感受其音樂進度、力度、情緒

　　學(xué)唱樂曲主題

　　認識肖邦作品

　　欣賞樂曲，思辨風(fēng)格的異同

　　學(xué)習(xí)了解約翰·施特勞斯

　　板書設(shè)計： 婚禮進行曲

　　瓦格納 管風(fēng)琴

　　葬禮進行曲

　　肖邦

　　拉德茨基進行曲

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