《推薦一部動畫片》教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《推薦一部動畫片》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、掌握敘述的條理性，注意速度。

　　2、說話時抓住主要情節(jié)和主要人物。

　　3、敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學講話，同學之間合作交流。

　　教學重點：

　　1、掌握敘述的條理性，注意速度。

　　2、說話時抓住主要情節(jié)和主要人物。

　　教學難點：

　　敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學講話，同學之間要合作交流。

　　教學時間：

　　1課時。

　　教學過程：

　　一、圖片導入

　　出示各種動畫片的圖片。

　　播放音樂：貓和老鼠

　　展示猜猜看游戲。

　　預設：

　　誰的臉上有塊疤？

　　誰的頭上金箍咒？

　　誰來自未來世界？

　　誰喜歡吃棒棒糖？

　　誰能噴火？

　　誰的頭大又大？

　　請同學們根據提示猜出動畫人物，依次出示圖片：灰太狼、孫悟空、機器貓、小呆呆、火娃、大頭兒子。

　　同學們還可以繼續(xù)相互游戲，了解動畫人物。

　　談話導入：這些有趣的動畫片在我們的生活中時時處處可見，同學們喜歡嗎？

　　二、互動交流

　　1、出示課本要求。

　　在你看過的動畫片中，哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學吧！

　　跟大家說說，這部動畫片給你留下了怎樣的印象，也可以講講最吸引你的人物或故事片段。

　　2、說話要求。

　�。�1）分小組進行。

　�。�2）說一說你要推薦哪一部動畫片。

　�。�3）最吸引你的人物是誰？

　�。�4）最吸引你的故事片段是怎樣的？

　　3、說話指導。

　　（1）準備資料。

　　（2）確定內容。

　�。�3）學會聆聽。

　　4、小組交流。

　　（1）分小組進行。

　　（2）怎樣推薦動畫片，小組進行交流分享。

　�。�3）學生自由表述。

　　5、小組分享。

　　預設：

　�。�1）說話要有禮貌。

　�。�2）先說出動畫片的名字。

　�。�3）要說清楚故事情節(jié)和主要人物。

　�。�4）要說得吸引人。

　　4、老師領學。老師進行一個推薦示范。

　　5、學生準備說話：學生自由表述。

　　6、大家討論還應該注意哪些問題。

　　三、我的練場

　　1、練習話題：推薦動畫片。

　�。�1）要介紹推薦名字。

　�。�2）吐字清楚，要有禮貌。

　�。�3）不要說得太快，沒讓大家聽清楚。

　　2、練習話題：推薦《豬豬俠》。

　　3、練習話題：推薦《大耳朵圖圖》。

　　4、練習話題：推薦《葫蘆娃》。

　　5、展示交流：小組成員上臺展示自己如何推薦動畫片。

　　6、我的總結。

　　推薦動畫片：

　�。�1）備：提前準備好推薦用的資料。

　�。�2）說：說一說你推薦的內容、主要人物、故事情節(jié)、推薦理由等。

　�。�3）聽：聽對方說了什么，和對方禮貌說話；不明白的可以交流。

　　7、課堂交流：在講臺上展示內容。

　　預設：

　　（1）沒有聽清楚的時候，可以請對方重復。

　�。�2）說話一定要清晰有條理。

　�。�3）要傾聽別人哦。

　　8、我的總結。

　　這次口語交際需要我們：

　�。�1）先說清自己推薦的動畫片。

　�。�2）注意說話的速度，讓別人聽清楚。

　�。�3）要認真聽，了解別人講的內容。

　　9、表演展示。

　　小組成員確定一部動畫片進行現場排演。

　　同學們觀看，并提出建議。

　　四、結束語

　　動畫片內容豐富，畫面可愛，我們大家都喜歡。同學們在觀看動畫片的時候可以明白很多做人的道理，當然也要注意保護眼睛��！

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