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    2. 好忙的蜘蛛教案

      時間:2022-07-13 20:21:21 教案 投訴 投稿

      好忙的蜘蛛教案

        作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的好忙的蜘蛛教案,歡迎大家分享。

      好忙的蜘蛛教案

      好忙的蜘蛛教案1

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、了解蜘蛛的外形特征以及它的本領(lǐng),并熟悉故事人物和對話。

        2、知道昆蟲和人類的關(guān)系,激發(fā)幼兒繼續(xù)探索昆蟲的欲望。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備:

        黑板、圖片

        三、教學(xué)過程:

        1、猜謎語

        ①“今天劉老師要猜個謎語,讓你們猜猜這是什么小動物。”(老師講謎語)

        ②“你們猜到是什么小動物了嗎?”(幼兒回答)

       、鄹鶕(jù)幼兒的情況可以再說一遍謎語。

       、芾蠋熃议_謎底(蜘蛛)“那你們看到過蜘蛛嗎?誰能說說看蜘蛛是怎樣的?”幼兒回答完后,老師給幼兒在投影儀下看圖片。讓幼兒看著圖片說說蜘蛛的外形特征。老師在旁解釋(蜘蛛有8只腳、它的頭和胸是呈圓形和橢圓形)“那你們知道蜘蛛有什么本領(lǐng)嗎?(幼兒回答)那蜘蛛織是為什么呀?”(幼兒回答)

       、荨澳墙酉聛韯⒗蠋熅椭v一個故事,你們聽聽看蜘蛛有什么本領(lǐng),它有了這個本領(lǐng)到底怎樣了?”

        2、講故事

       、偈孪仍诤诎迳腺N有蜘蛛和的圖片,老師開始講故事,一邊講故事一邊把故事中的動物引出來,用圖片的方式貼出來。

       、诠适轮v完“這個故事的名字叫什么?那蜘蛛它忙在哪里?那最后蜘蛛把織好了嗎?那蜘蛛在織的時候有沒有別的小動物和它說話呀?有哪些小動物呢,這些小動物又說了哪些話呢?(幼兒回答,要求幼兒把話說完整)

       、厶釂柾戤叄蠋熢僦v一遍故事,讓幼兒加深對故事的印象!霸瓉碇┲朐诳椀臅r候有許多小動物和它說話,但它都沒有回答,它一直專心地織,一直堅持到底,所以它把織好了。那蜘蛛把織好了有沒有捉住哪只昆蟲?(幼兒回答)現(xiàn)在我們知道了原來蜘蛛織是為了捉住昆蟲,不過那些昆蟲都是害蟲,蜘蛛也是我們大家的好朋友,它能幫助我們吃掉許多害蟲。

        ④“那現(xiàn)在劉老師要問問你們,除了蜘蛛織能夠捉住害蟲,那還有什么昆蟲是很勤勞的,有很大本領(lǐng)的,是我們大家好朋友的.?”(幼兒回答;小蜜蜂做蜂蜜、蠶寶寶吐絲做絲綢做衣服、瓢蟲吃蚜蟲)“除了小昆蟲有這些本領(lǐng)那還有哪些小動物有這本領(lǐng)的?(貓捉老鼠、牛擠奶、狗看門、羊剪羊毛)

       、荨敖裉煨∨笥阎懒四敲炊嗟睦ハx和小動物都有這些本領(lǐng),那你們想不想好好學(xué)本領(lǐng),長大做個有用的人呢?那你們做事應(yīng)該像故事中的蜘蛛一樣堅持到底,做什么事情都一心一意的,這樣才可以學(xué)好本領(lǐng)。”

      好忙的蜘蛛教案2

        【活動目標(biāo)】

        1、逐步理解故事內(nèi)容,了解不同動物和蜘蛛說的話語。

        2、樂于大膽交流,懂得做事要堅持的道理。

        【活動準(zhǔn)備】

        多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關(guān)小動物的漢字等。

        【活動過程】

        一、漢字導(dǎo)入。

        1、出示漢字“好忙的蜘蛛”,幼兒邊看邊猜。

        2、師:我們一起來聽一聽這個故事“好忙的蜘蛛”。

        二、欣賞故事。

        1、完整欣賞故事一遍,初步理解。

        提問:故事的名字叫什么?哪些小動物邀請蜘蛛去玩的?

        先是哪只小動物?按照順序表達。

        2、分段欣賞故事,逐步表達小動物與蜘蛛的問話。

       。1)逐一呈現(xiàn)動物圖片,依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的`。(集體和個別回答)"兜風(fēng)"什么意思?注意量詞的使用。

        (2)蜘蛛一直忙著做什么?

        (3)蜘蛛忙著織網(wǎng),沒有回答,猜猜蜘蛛心里是怎么想的?

       。ㄐ睦锵胫乙丫W(wǎng)編織好了,不能跟你們?nèi)ネ。堅持到最后他終于編織出了一張漂亮的網(wǎng)。)

       。4)蜘蛛是怎樣捉到蒼蠅的?為什么說是好忙的一天?

        小結(jié):蜘蛛工作時非常專心和認(rèn)真,沒有跟小動物去玩,最后織出了漂亮的網(wǎng)。

        3、幼兒根據(jù)相關(guān)漢字扮演角色,嘗試進行情景表演。

        三、情境表演幼兒分角色進行故事情節(jié)表演。

        四、總結(jié)交流:你們喜歡這只蜘蛛嗎?為什么?

        小結(jié):蜘蛛做事情很認(rèn)真,有始有終,從頭到底把事情完成,然后才能去做別的事情,我們也要向蜘蛛一樣,堅持到底才能做好事情。這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)。

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