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    2. 世界環(huán)境日小班健康教案

      時(shí)間:2022-05-27 08:11:36 教案 投訴 投稿
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      世界環(huán)境日小班健康教案(通用5篇)

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的世界環(huán)境日小班健康教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      世界環(huán)境日小班健康教案(通用5篇)

        世界環(huán)境日小班健康教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)想象力

        2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)。

        重點(diǎn):

        學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

        難點(diǎn):

        運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼、改畫(huà)的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

        準(zhǔn)備:

        錄象、圖片、范畫(huà)

        教學(xué)活動(dòng):

        一、導(dǎo)入:森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題的威脅,保護(hù)這唯一的地球,避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。如果讓你來(lái)做一個(gè)環(huán)保小使者,你會(huì)怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用?

        二、板示課題同學(xué)們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

        三、出示錄象每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話題展開(kāi)討論。你想看一看別的小朋友的畫(huà)嗎?你覺(jué)得該怎樣把自己家園畫(huà)出來(lái)或把自己的感受表達(dá)出來(lái)?那一定很有趣。想不想也來(lái)試一試?

        四、作業(yè)選擇:

        1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的.感受?

        2、創(chuàng)作一幅畫(huà),表達(dá)自己的憂慮。

        3、畫(huà)完后還可以寫(xiě)上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

        反思:

        總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無(wú)論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。

        世界環(huán)境日小班健康教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期,并了解其意義。

        2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各種廢棄物,垃圾桶,笤帚,簸箕;

        2、“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”的牌子,“請(qǐng)不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng)。

        教師課前布置好一個(gè)場(chǎng)景,教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟:

        1、帶幼兒進(jìn)入教室,讓幼兒感受教室環(huán)境。

        2、教師提出問(wèn)題:

        “小朋友,你們喜歡這樣的教室嗎?”

        “你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?”

        “我們?cè)趺醋霾拍馨颜n室變干凈呢?”

        “如果你和家人去公園或走到路上,手里有垃圾怎么辦呢?”

        “看見(jiàn)別人亂丟垃圾,小朋友應(yīng)該怎么做?”

        3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,讓幼兒感受整潔的教室。

        二、“世界環(huán)保日”的.由來(lái)。

        1、“世界環(huán)保日”的日期和由來(lái)。

        2、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志。教學(xué)延伸

        1、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害,讓幼兒提高環(huán)保意識(shí)。

        2、老師帶領(lǐng)幼兒來(lái)維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境,走出教室,大家一起清理垃圾,并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>

        3、在老師的帶領(lǐng)下,把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“請(qǐng)不要隨地亂扔廢棄物”等牌子,擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上,以提示其他幼兒也來(lái)一起愛(ài)護(hù)環(huán)境。

        世界環(huán)境日小班健康教案3

        一、活動(dòng)目的

        1、通過(guò)使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過(guò)程,使學(xué)生互相教育,在教師的引導(dǎo)下,樹(shù)立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

        2、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。

        二、活動(dòng)過(guò)程:

       。1)引題: “我為環(huán)境做了什么?”

        (2)引發(fā)學(xué)生思考并討論::“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為?”“我為環(huán)境做了什么?”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做?”

        (3)進(jìn)行分組討論,學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料,輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點(diǎn)寫(xiě)在大白紙上,并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。

       。4) 各組討論后,開(kāi)始全班交流,每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對(duì)學(xué)生提出的“白色污染”,“亂倒剩飯菜”,“大量的生活垃圾”,“亂扔廢棄物”等身邊的'環(huán)境破壞問(wèn)題,教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”,“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問(wèn)題。

        對(duì)學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹(shù)、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾,參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過(guò)與體會(huì),教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。

        (5)介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》:

        親近大自然,愛(ài)護(hù)每一塊綠地,積極參加植樹(shù)活動(dòng)。

        改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣,使用可再生的材料,制成工業(yè)生活用品。

        關(guān)心并積極參加科技事業(yè),使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。

        從事每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),都充分考慮到其對(duì)環(huán)境的影響,并采取預(yù)防措施。

        動(dòng)員周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。

        6、教師進(jìn)行總結(jié)時(shí)。

        世界環(huán)境日小班健康教案4

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。

        2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。

        活動(dòng)形式:

        兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入:

        每年的6月5日是世界環(huán)境日,20xx年中國(guó)環(huán)境日主題“xxxx”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我的家,也是我唯一可以生存的星球。多少年來(lái),地球然受了各種磨,可從來(lái)沒(méi)遇到今天的危機(jī)。

        地球母了我需要的一切,可是她在我婪中開(kāi)始得苦不堪言,洪水、干旱、海、一次次的警告我,地球是需要惜的,是需要保的.,如果沒(méi)有個(gè)可美的家園,我能到哪里去生存。近些年來(lái),洪水泛,多災(zāi)多的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪造成的無(wú)家可,大家可了解?

        二、交流搜集料。

        三、歌朗——《地球的哭》。

        我是地球,年我身上到都是洲,物我非常友好,他從來(lái)不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后,他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣,使我從來(lái)沒(méi)一天的舒心的日子,使我天天于痛苦之中!

        人口口聲聲地我是他的地球,可是人在享用我的源的同,也把染了我,隨著人口的增加,生力的展,人活范的大,人改造我外表的能力越來(lái)越大,境的影響也日益著。目前,染已重威著人自身的生存。

        人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,沒(méi)人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開(kāi)水的,缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴(yán)重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕,人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽(tīng)了這首兒歌,有什么感想?

        同學(xué)們,面對(duì)地球媽媽的哭訴,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。

        四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?

        節(jié)約用水、少用一次性塑料袋,綠色購(gòu)物節(jié)能源。

        少用一次性木筷,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物

        五、活動(dòng)總結(jié):

        我們要保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹(shù)造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!

        世界環(huán)境日小班健康教案5

        活動(dòng)時(shí)間:

        世界環(huán)境日——6月5日

        活動(dòng)要求:

        1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。

        2、在收集材料的過(guò)程中,知道6月5日是“世界環(huán)境日”,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        塑料袋,一次性紙杯、紙盤,

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、收集生活中的'一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。

        2、以“動(dòng)物大世界”為主題,設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。

        3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。

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