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    2. 愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案

      時間:2022-04-28 08:13:45 教案 投訴 投稿
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      愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案

        愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案1

        活動目標(biāo):

        1、使幼兒了解糧食的生長過程。

        2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。

        活動準(zhǔn)備:

        儒靈童教材

        活動過程:

        一、活動導(dǎo)入:

        1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

        2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

        二、新授課程

        1、"聽"故事提問導(dǎo)入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

        2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

        教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

        故事總結(jié):萌萌吃東西的時候總會把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

        3、"看"動畫提問導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的`?

        4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

       。1)大米的生長過程是怎樣的?

        (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

       。3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

        5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

        教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

        三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

        教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。

        四、游戲互動,鞏固主題名稱

        小雞吃米粒

        準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個紙箱或者塑料桶

        規(guī)則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎勵。

        五、活動延伸,主題內(nèi)化

       。1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

        (2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

       。3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

        愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案2

        一、活動主題:

        愛糧節(jié)糧,從我做起

        二、活動目的:

        1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

        2、通過主題班會,使學(xué)生知道糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

        3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時的一點(diǎn)一滴做起。

        三、活動準(zhǔn)備

        1、確定男女主持人各一名。

        2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

        3、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

        四、活動過程

        班主任:同學(xué)們,今天我們的班會話題是“愛糧節(jié)糧,從我做起”。

        主持(女):同學(xué)們,你們好!“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

        主持(男):我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

        女:請學(xué)生自由發(fā)言。

        班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

        主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)

        主持(女)讓我們一起來讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。

        主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請我們一起來看大屏幕。

        課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉,還有的.同學(xué)不吃菜,把菜剩下倒掉。

        課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!

        課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!

        課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死啊!

        主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

        主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!

        主持(男):下面請觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”

        主持(女):通過剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?

        學(xué)生回答。

        主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個個感人的故事。下面再請張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛的周總理勤儉節(jié)約的故事!

        周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。

        國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會議,有時會議過午還不能結(jié)束,要吃工作餐。總理規(guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢或交飯菜票,誰也不準(zhǔn)例外?偫砻看纬酝觑,總會夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時,偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”

        三年困難時期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對他說:“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來沒黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說:“不,一定要吃,吃著它,就不會忘記過去,就不會忘記人民哪!”

        主持(女):這個故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會 到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。

        主持(男):接下來讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩好不好?

        主持(女):請同學(xué)們說說發(fā)生在自己身邊浪費(fèi)糧食或節(jié)約糧食的事例。自由說說。

        主持(女):名人們節(jié)約糧食的言行,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在的生活水平提高了,人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越多了。接下來請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

        主持(男):同學(xué)們看了這個小品后,有什么感受呢?請舉手發(fā)言。

        主持女:小組討論,遇到下面情況你會怎么辦?

        1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

        2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?

        3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?

        主持(男):請大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些?

        1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

        2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

        3、在外面吃飯時,如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

        4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。

        老師:聽了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧!

        愛惜糧食

        小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。

        一日三餐我為主,食用可以長身體。

        農(nóng)民種田很辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。

        一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。

        愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案3

        一、班課課題:

        珍惜糧食,吃好盤中餐

        二、本課目的:

        通過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛惜勞動果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

        三、本課形式:

        表演、小品、背誦等

        四、過程設(shè)計(jì):

        (一) 主持人宣布班會開始導(dǎo)出班會主題

        古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

        (二) 讓本放小記者對本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,并將采訪答案與同學(xué)交流。

        (三) 請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

        食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的.小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

        (四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。最后,宣布班會結(jié)束。

        我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

        (五)教師小結(jié)。

        節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶栒倥c呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

        愛惜糧食杜絕浪費(fèi)教案4

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用。

        2、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

        3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動準(zhǔn)備:

        各種糧食做成的食物,如米飯、面包、面條等。

        活動過程:

        1、請幼兒觀察大米、白面、生面條,并請他們說出各種糧食的名稱。

        2、將大米、白面、面條煮熟,請幼兒比較與未煮熟時有什么不同。

        3、請幼兒品嘗煮熟的.食物。

        4、說說我們?yōu)槭裁匆赃@些食物,這些食物對我們身體有什么益處。

        5、小結(jié):我們每個人都離不開糧食,吃了糧食身體才能健康,才能長大個。

        活動建議:

        可以結(jié)合吃飯時間向幼兒介紹各種糧食。

        活動反思:

        現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況,設(shè)計(jì)這一主題活動的目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

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