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中班語言教案:我自己
作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班語言教案:我自己，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班語言教案:我自己1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體會(huì)親人對(duì)自己的關(guān)愛，懂得關(guān)心家人。
2、對(duì)自己長(zhǎng)大感到很高興，樂意與人分享長(zhǎng)大的快樂。
3、學(xué)習(xí)按時(shí)間順序介紹自己長(zhǎng)大的過程。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
5、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已會(huì)唱《世上只有媽媽好》
2、絨布板一塊；每人三張照片（出生時(shí)、兩歲時(shí)、現(xiàn)在）3。教學(xué)音帶《世上只有媽媽好》
三、活動(dòng)過程：
1、介紹自己幼兒將自己的照片按出生、兩歲、現(xiàn)在三個(gè)年齡階段分別貼在大絨布板上。
幼兒互相談?wù)勛约盒r(shí)候開心、有趣的事情。
請(qǐng)幼兒看看自己和小朋友都有什么變化？
2、交流討論請(qǐng)幼兒觀察照片上的人出生時(shí)的'照片，說說你剛出生的時(shí)候是什么樣子的？長(zhǎng)得像誰？
幼兒討論后，教師小結(jié)：人剛生下來只會(huì)哭，不會(huì)說話，也不會(huì)走路。
請(qǐng)幼兒在觀察照片上孩子在兩歲時(shí)的樣子，兩歲時(shí)的樣子和你剛出生時(shí)的樣子相比較有什么不同？
幼兒討論后，教師小結(jié)：在親人的細(xì)心照料下，你長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，會(huì)說走路，會(huì)吃飯、上廁所等等。
請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀察照片上小朋友現(xiàn)在的樣子，想想他都有哪些本領(lǐng)了？再想想自己現(xiàn)在有哪些本領(lǐng)？再說一說自己的本領(lǐng)。
3、引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
請(qǐng)每位孩子說一句感謝父母的話，并學(xué)會(huì)說"我愛你爸爸媽媽，那么辛苦了"！
最后請(qǐng)所有孩子站起來一起唱一首《世上只有媽媽好》。
活動(dòng)建議與提示：
1、開展本活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)鋪墊是基礎(chǔ)。日常生活中要參透"我長(zhǎng)大了"的基礎(chǔ)觀念，如讓幼兒與同伴分享幼時(shí)和現(xiàn)在的照片，測(cè)量身高和體重，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
2、活動(dòng)前，通過家園欄請(qǐng)家長(zhǎng)配合，并盡可能了解每個(gè)幼兒的家中趣事，特別要關(guān)注單親家庭幼兒的情緒。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等�？傊谝院蟮幕顒�(dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。
中班語言教案:我自己2
活動(dòng)目標(biāo)
1、體會(huì)親人對(duì)自己的關(guān)愛，懂得關(guān)心家人。
2、對(duì)自己長(zhǎng)大感到很高興，樂意與人分享長(zhǎng)大的快樂。
3、學(xué)習(xí)按時(shí)間順序介紹自己長(zhǎng)大的過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件-我的成長(zhǎng)過程
2、絨布板一塊;每人三張照片(出生時(shí)、兩歲時(shí)、現(xiàn)在)
3、MP3《世上只有媽媽好》
活動(dòng)過程
一、介紹自己
1、幼兒將自己的照片按出生、兩歲、現(xiàn)在三個(gè)年齡階段分別貼在大絨布板上。
2、幼兒互相談?wù)勛约盒r(shí)候開心、有趣的事情。
3、請(qǐng)幼兒看看自己和小朋友都有什么變化?
二、交流討論
1、請(qǐng)幼兒觀察照片上的人出生時(shí)的照片，說說你剛出生的時(shí)候是什么樣子的?長(zhǎng)得像誰?
教師小結(jié)：人剛生下來只會(huì)哭，不會(huì)說話，也不會(huì)走路。
2、請(qǐng)幼兒在觀察照片上孩子在兩歲時(shí)的樣子，兩歲時(shí)的樣子和你剛出生時(shí)的樣子相比較有什么不同?
教師小結(jié)：在親人的細(xì)心照料下，你長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，會(huì)說走路，會(huì)吃飯、上廁所等等。
3、請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀察照片上小朋友現(xiàn)在的.樣子，想想他都有哪些本領(lǐng)了?
再想想自己現(xiàn)在有哪些本領(lǐng)?再說一說自己的本領(lǐng)。
三、引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母的感激之情
1、請(qǐng)每位孩子說一句感謝父母的話，并學(xué)會(huì)說“我愛你 爸爸 媽媽，你們辛苦了”
2、最后請(qǐng)所有孩子站起來一起唱一首《世上只有媽媽好》。
中班語言教案:我自己3
活動(dòng)目標(biāo)：
體會(huì)親人對(duì)自己的關(guān)愛，為自己長(zhǎng)大感到高興，懂得要關(guān)心家人。
引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人三張照片（出生時(shí)、幼時(shí)和現(xiàn)在）、黑板、歌曲磁帶《世上只有媽媽好》。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。
活動(dòng)過程：
1．請(qǐng)幼兒介紹自己：
請(qǐng)幼兒將自己的照片按出生、幼時(shí)、現(xiàn)在三個(gè)年齡段分別貼在黑板上。
請(qǐng)幼兒談?wù)勛约盒r(shí)候開心、有趣的.事情。
請(qǐng)幼兒看看自己和小朋友都有什么變化。
2．請(qǐng)幼兒交流討論：
請(qǐng)幼兒觀察自己出生時(shí)的照片：
"你剛出生時(shí)，是怎么樣的一個(gè)人呢？""你出生時(shí)有多重？你長(zhǎng)得像誰？""人剛生下來時(shí)只會(huì)哭，不會(huì)說話，也不會(huì)走路。"請(qǐng)幼兒觀察自己現(xiàn)在的照片，介紹自己的本領(lǐng)：
"現(xiàn)在的你們和小時(shí)候相比，本領(lǐng)已經(jīng)很大了，請(qǐng)說說自己的本領(lǐng)。"3．引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母的感激之情：
請(qǐng)每位幼兒說一句感謝父母的話。
請(qǐng)幼兒欣賞歌舞《世上只有媽媽好
中班語言教案:我自己4
【活動(dòng)目的】
1、能理解故事，并用連貫的話語夸一夸自己。
2、能在大家的面前大膽表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
3、能欣賞自己，也能知道別人的優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)到自豪感與自信感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、事前錄好父母、家長(zhǎng)以及好朋友對(duì)每個(gè)幼兒的夸獎(jiǎng)視頻。
2、猴子、狗熊、大象、螞蟻、森林背景圖各一幅。
3、小鼓、束花各一樣。
【活動(dòng)過程】
一、教師講述《夸自己》故事。
教師有表情地講述故事，按故事中情節(jié)的先后次序，將動(dòng)物出示在背景圖上，并注意引導(dǎo)孩子觀察與欣賞故事：故事里每個(gè)小動(dòng)物是怎么夸自己的？（請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表演動(dòng)物的.動(dòng)作）；你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物？為什么？
二、引導(dǎo)小朋友改編故事，沿著故事情節(jié)夸一夸自己。
老師可先示范如何夸自己“我很怎么樣，我能怎么樣”或者”我喜歡我的……“采用擊鼓傳花的故事，鼓聲停的時(shí)候花落到哪個(gè)小朋友身上，哪個(gè)小朋友就站起來大聲夸一夸自己。
三、在夸獎(jiǎng)的過程中，老師還可即興請(qǐng)小朋友表演自己的長(zhǎng)處，例如唱歌跳舞等。
四、請(qǐng)小朋友們觀看事先錄好的視頻，每播放一段就請(qǐng)小朋友們自行討論自己是否有這樣的優(yōu)點(diǎn)，或者誰還有這樣的優(yōu)點(diǎn)。播放完視頻后，請(qǐng)小朋友們擁抱自己的好伙伴，老師也一一走到每個(gè)小朋友面前，強(qiáng)調(diào)每個(gè)小朋友的長(zhǎng)處，輕輕鼓勵(lì)一番，并且擁抱每個(gè)小朋友。
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