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    2. 《我為家庭添歡樂》教案

      時(shí)間:2022-03-30 08:16:04 教案 投訴 投稿
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      關(guān)于《我為家庭添歡樂》教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家整理的關(guān)于《我為家庭添歡樂》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于《我為家庭添歡樂》教案

        知識(shí)與技能:

        提高對(duì)事物的理解能力、對(duì)家人行為的認(rèn)識(shí)能力,和與家人共處的交往能力。

        過程與方法:

       。薄耐瑢W(xué)愿意生活在一個(gè)快樂家庭的希望入手,通過正反兩方面的事例,讓同學(xué)明白哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的或是不妥當(dāng)?shù)模ㄔO(shè)快樂家庭,自身也有責(zé)任盡一份力量;

       。、引導(dǎo)同學(xué)以認(rèn)識(shí)家人對(duì)自身的愛為起點(diǎn),認(rèn)識(shí)到自身應(yīng)該怎樣對(duì)待家長長輩的愛,然后提出明確的行為目標(biāo),鼓勵(lì)同學(xué)用于實(shí)踐并形成良好的習(xí)慣,逐步培養(yǎng)同學(xué)良好的性格。

        情感態(tài)度與價(jià)值觀:

        1、從家人對(duì)自身生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的關(guān)心、品德上的嚴(yán)格要求,體會(huì)到家人的愛,理解家長長輩。

        2、對(duì)家人的付出表示感謝,并學(xué)著用自身的方式關(guān)愛家長、長輩,讓家人放心、省心、開心。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        怎樣用自身的方式愛家長長輩。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        理解家長的愛,愿為家人獻(xiàn)出愛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        讓同學(xué)每人準(zhǔn)備一張“愛心卡片”,中間留空,四周畫些自身喜歡的花草

        活動(dòng)過程:

        活動(dòng)一:知道快樂源于愛(設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)快樂情境,感受家長的愛)

        同學(xué)們,你們看過兒童電視劇《家有兒女》嗎?你覺得他們的家庭快樂嗎?(生簡單說自身看后的感受)

        你想不想自身家也成為快樂家庭呢?假如你想讓自身家也成為快樂家庭,就跟老師一起來學(xué)習(xí)《我為家庭添歡樂》。板書課題。請(qǐng)大家一起來把題目讀一讀。再大聲讀一遍。

        小調(diào)查:(讓同學(xué)當(dāng)小記者)你在家里什么時(shí)候最快樂?(過生日、買衣服、好吃的、好玩的)想一想這些快樂是怎么來的?(飲水思源,這些快樂都是家長給予我們的,在享受快樂的同時(shí)不要忘記,這些快樂是家長長輩給予我們的,是他們的愛給了我們快樂的基礎(chǔ)。)板書:爸爸媽媽愛我們

        活動(dòng)二:愿為家庭添歡樂(設(shè)計(jì)意圖:記住親人生日,學(xué)會(huì)心中有他人)

        過生日的時(shí)候很快樂,人人都喜歡過生日。我們班有多少同學(xué)知道自身的生日呢?

        有多少同學(xué)知道自身爸爸媽媽生日?

        有多少同學(xué)知道爺爺奶奶和其他家人的生日?

        褒揚(yáng)后來舉手的同學(xué),他們能夠記著家人的生日,說明心里不但有自身,還有自身的親人。

        剛才同學(xué)們說過,想讓自身家變成快樂家庭。爸爸媽媽為了給予我們更多的歡樂,每年都記著我們的生日,給我們過生日,讓我們?cè)诩彝ブ邢硎苤鴼g樂。我們是家庭的小主人,建成快樂家庭也有我們一份責(zé)任啊。讓我們一起再來讀一讀課題:“我為家庭添歡樂!”

        活動(dòng)三:怎樣才干添歡樂?(設(shè)計(jì)意圖:說唱寫畫提情緒,高高興興明事理)

        1、課本上有一首兒歌,請(qǐng)同學(xué)們讀一讀,看誰讀得最好。

        我是一顆開心果,

        愛說愛笑愛唱歌。

        能給爸爸倒杯水,

        會(huì)幫媽媽擦飯桌。

        常給奶奶捶捶背,

        爺爺樂得笑呵呵。

        人人夸我好娃娃,

        家庭有我歡樂多。

        兒歌讀得這么好,能把它唱出來嗎?(生套用自身熟悉的曲子來唱,先自由輕聲唱,然后班內(nèi)唱一唱。)

        2、這首兒歌里的小朋友是做了哪些事讓家人開心的呢?讓我們討論一下。誰能說一說?

        根據(jù)同學(xué)的回答總結(jié):

       。ǎ保⿶壅f愛笑愛唱歌:把自身的快樂傳送給家人

       。ǎ玻┑顾繁巢溜堊溃簽榧胰俗隽λ芎偷氖虑

        兒歌旁邊還有幾幅,請(qǐng)同學(xué)們看看圖上的小朋友都做了哪些讓家長長輩高興的事情?

        你做過什么事讓家里人很開心呢?(同學(xué)討論、交流,老師巡視,然后根據(jù)同學(xué)的回答適時(shí)補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。)

        同學(xué)們做得都很好,都是家里的開心果!現(xiàn)在我再考一考大家:

       。ǎ保┠棠滩×耍稍诖采,你應(yīng)該……

       。ǎ玻⿱寢屪龊蔑埩耍銘(yīng)該……

       。ǎ常┊(dāng)媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求的時(shí)候,你應(yīng)該……

        小結(jié):要成為家里的開心果,原來可以做的事情有很多呀。把這些事情寫在自身準(zhǔn)備好的“愛心卡片”上吧。也可以在卡片再畫上幾顆心,讓自身的卡片更漂亮。

        活動(dòng)四:不良情緒要克制(設(shè)計(jì)意圖:看圖說話作比較,知道哪種做法好)

        師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮砜纯凑n本右邊的圖,他們好像有點(diǎn)不開心呀,為什么呢?誰能說一說。(老師巡視)

        老師根據(jù)同學(xué)的回答情況給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)。

        家長吵架了……

        媽媽催我去練琴……

        桌上的飯菜不合口味……

        想買東西沒有被答應(yīng)……

        ……

        這些時(shí)候小朋友就不開心了,這種情況下應(yīng)該怎么做呢?選圖說一說。

        3、小結(jié):遇到家里出現(xiàn)不開心的事情,或者自身覺得不開心,有兩種處置方法:

        一是發(fā)脾氣,這樣是最不好的,因?yàn)閴钠鈺?huì)污染,我們是家里的開心果,怎么能給家里帶來煩惱呢?二是克制一下自身的情緒,天下家長沒有不愛小朋友的,我們也要多理解他們。家長、長輩為我們辛辛苦苦地付出了愛和心血,我們作為家庭的一員,要為家庭添歡樂,家人愛我,我也要愛家人,要讓家人快樂。

        活動(dòng)總結(jié):

        今天我們學(xué)了一節(jié)很有意義的課。我們是剛上一年級(jí)的小同學(xué),小小年紀(jì)沒有能力為家庭做出什么貢獻(xiàn),但有義務(wù)做全家的開心果,給家里增添快樂,讓家人生活得開開心心,大家能做到嗎?

        課外拓展:

        把“愛心卡片”貼在床頭上,提醒自身每天做一件讓家人高興的事情。

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