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    2. 消防安全安全教育教案

      時(shí)間:2022-07-14 05:59:02 教案 投訴 投稿

      消防安全安全教育教案

        作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的消防安全安全教育教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      消防安全安全教育教案

        消防安全安全教育教案1

        一、教學(xué)目標(biāo):

        通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的.辦法提高學(xué)生的自救意識(shí)。

        二、教學(xué)內(nèi)容

       。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)自救知識(shí),幾種逃生方法:

        1、關(guān)門求生。

        2、測(cè)試門的溫度。

        3、從窗戶逃生。

        4、高層建筑火災(zāi)逃生。

        5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

        6、安全出口逃生

       。ǘ┙處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知:

        1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話打119(注:無論欠費(fèi)與否)。

        2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)生火災(zāi),xxx物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來?yè)渚,我的電話是xxxxxxx。

        3、要派人來主要路口迎接消防車。

       。ㄈ┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

        a)制作逃生路線圖。

        b)制作逃生路標(biāo)。

       。ㄋ模┥钊雽W(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生十三訣

        第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。

        第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。

        第三訣:通道出口,暢通無阻。

        第四訣:撲滅小火,惠及他人。

        第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。

        第六訣:不入險(xiǎn)地,不戀財(cái)物。

        第七訣:簡(jiǎn)易防護(hù),蒙鼻匍匐。

        第八訣:善用通道,莫入電梯。

        第九訣:緩降逃生,滑繩自救。

        第十訣:避難場(chǎng)所,固守待援。

        第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。

        第十二訣:火已及身,切勿驚跑。

        第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。

       。ㄎ澹┙M織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)

        三、作業(yè):

        制作一期防火自救的墻報(bào)。

        消防安全安全教育教案2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

        2、初步形成自我保護(hù)能力。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        教學(xué)過程:

        一、認(rèn)識(shí)火警電 話119

        飯后散步活動(dòng)時(shí),波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會(huì),而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的.自護(hù)的意識(shí))。為保護(hù)幼兒這意識(shí),并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來!跋离 話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。

        這說明:

        (1)平常的安全的教育還是有效的。

        (2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識(shí),還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電 話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

        二、初步感知火的危害和益處

        我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,打119電 話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

        三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害

        正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢(shì)帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

        回來的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

        消防安全安全教育教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

        2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

        3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

        4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、蠟燭,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等。

        2、有關(guān)滅火的圖像。

        活動(dòng)過程:

        1、游戲:滅蠟燭

        教師出示蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭。并提問幼兒:“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

        (引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下。

        教師:現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?

        幼兒:可以把打火機(jī)關(guān)掉。

        教師:如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢?

        幼兒:可以用水來滅。

        教師小結(jié):小朋友們都很聰明,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機(jī)關(guān)了,也可以用水來滅。

        2、討論

        教師:“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

        引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

        幼兒:如果出現(xiàn)火情,我們先報(bào)警。

        幼兒:可以用沙子。

        幼兒:可以用水。

        幼兒:可以用濕布。

        幼兒:可以用滅火器。

        小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)火情的時(shí)候,我們一定要先撥打119電 話。

        3、請(qǐng)幼兒觀看圖片。

        “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的.辦法一樣不一樣?”

        看完圖片,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

        小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電 話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

        4、請(qǐng)幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

        5、怎樣避免火災(zāi)?

        “一旦發(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答。

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