綜合活動：中秋節(jié)
綜合活動：中秋節(jié)1
主題活動：中秋節(jié)
社會性：中秋節(jié)
目的要求：了解中秋節(jié)的有關習俗，激發(fā)幼兒愛長輩的情感。
準備：有關中秋節(jié)的圖片、vｃｄ等資料。
活動過程：
１、了解中秋節(jié)習俗及有關中秋節(jié)的民間故事。
�。病⒉シ烹娨暪�(jié)目《海峽同樂》中有關中秋節(jié)的錄相帶，讓幼兒懂得臺灣是我國領土的一部分，我們和臺灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。
�。场⒁龑в變鹤鲈铝翀A缺的`記錄卡。
�。础⑿蕾p歌曲《爺爺為我打月餅》。
５、活動延伸：請家長和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。
目的要求：
�。薄W會唱這首歌曲，激發(fā)熱愛老紅軍的情感。
�。�、學會正確演奏方法，掌握各種樂器的伴奏型。
�。场脴菲鞔虺觯矗磁囊魳返膹娙跖�。學習簡單節(jié)奏型的齊奏。
準備：1、老紅軍打壞蛋的故事。
2、樂器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。
3、音樂磁帶；節(jié)奏卡；
活動過程：
１、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。
２、幼兒學唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會爺爺對孩子的一片深情。
�。场⒄堄變盒蕾p磁帶音樂：有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。
�。�、幼兒練習敲擊樂器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。
�。�、學習各種樂器伴奏型。
�。�、幼兒學習為歌曲伴奏：
——徒手練習，指導幼兒打出音樂強、弱、次、強、次弱的規(guī)律。
——幼兒看樂器標志練習不同的節(jié)奏型。
——看教師指揮進行簡單的齊奏。
音樂活動：爺爺為我打月餅
綜合活動：中秋節(jié)2
目的要求
1、進一步理解歌詞親切感人的內容。
2、學習創(chuàng)編節(jié)奏型，并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設計出打擊樂器的方案。
準備：
1、幼兒熟悉歌曲旋律和內容。
學習了初步的打擊方法。
2、各種樂器：鈴鼓、小鈴、圓舞板等。
活動過程：
1、復習歌曲，感受歌曲親切歡樂的情緒。
2、引導幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動作。
3、根據(jù)隨樂表演的動作，用拍手表達整套節(jié)奏型，再將節(jié)奏型轉換成“身體總譜”。
4、分聲部練習“身體動作總譜”。
————引導幼兒看老師的指揮動作，能準確地做出節(jié)奏反應。
5、引導幼兒探索歌曲的'打擊樂器方案。
6、樂器演奏
————請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。
————幼兒自由交換樂器、選擇樂器進行演奏。
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