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中班社會：吃得文明
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐方法，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2、能大膽說出自己的看法。
3、在教師的幫助下制定“班級進(jìn)餐文明公約”。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書、課件。
活動(dòng)過程
一、經(jīng)驗(yàn)回憶。
——教師引導(dǎo)幼兒說一說在幼兒園吃飯時(shí)發(fā)生過什么樣的事情？
——請幼兒說一說哪一些是正確的，哪一些是錯(cuò)誤的。
二、討論交流。
——教師出示電子大書《吃飯歌》《吃飯啦》，請幼兒觀察并討論圖畫中主人公的行為。
——請幼兒對錯(cuò)誤的行為說一說該如何改正。
——教師小結(jié)：飯前洗手、坐姿要端正、米飯不掉桌面，吃飯時(shí)不聊天，把飯吃光不浪費(fèi)食物。
三、制定班級餐桌文明公約。
——教師請幼兒說說班上小朋友有哪些好的進(jìn)餐習(xí)慣可以保持？是否有一些不良的進(jìn)餐習(xí)慣，可以怎樣改正？
——教師和幼兒用文字加繪圖的方式記錄“班級餐桌文明公約”。例如：
小朋友們快快來，安安靜靜來進(jìn)餐；
椅子放平不亂搖，坐姿端正腳放好；
輕輕拿起小碗來，一手拿勺不亂敲；
一口飯，一口菜，合上小嘴細(xì)細(xì)嚼；
桌上地上都干凈，不剩飯菜要做到；
飯后餐具輕輕放，小椅放好記得牢；
漱漱口來擦擦嘴，文明進(jìn)餐好寶寶。
活動(dòng)應(yīng)變
活動(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的談話最好準(zhǔn)備幼兒日常吃飯時(shí)候的照片，教師提前拍照并打印。
活動(dòng)延伸
和幼兒一起安排班級的值日生，按照制定好的文明公約來監(jiān)督幼兒文明進(jìn)餐。
區(qū)角活動(dòng)
語言區(qū)：投放進(jìn)餐的用具，模擬文明進(jìn)餐。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
張貼“班級餐桌文明公約”，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成文明飲食的好習(xí)慣。
家園同步
請家長和幼兒一起學(xué)習(xí)“文明公約”，在家督促幼兒注意餐桌禮儀，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
隨機(jī)教育
吃飯時(shí)鼓勵(lì)幼兒遵守“餐桌文明公約”。
附錄：用餐戒條
用餐戒條
其一、不允許進(jìn)餐時(shí)發(fā)出聲響。
其二、不允許替他人取菜。
其三、不允許吸煙。
其四、不允許向別人勸酒。
其五、不允許當(dāng)眾脫衣解帶。
其六、不允許議論令人作嘔之事。
其七、不允許大聲講話。
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