小班活動：擦鼻涕教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班活動：擦鼻涕教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、利用擦鼻涕兒歌來學習正確的擦鼻涕方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　活動準備：

　　請配班老師扮演豬媽媽（媽媽食品）。豬胸飾一個。小塑料筐5只，內(nèi)放正方形餐巾紙若干。塑料桶5只。

　　活動過程：

　　一、豬媽媽以敲門的形式出現(xiàn)，來吸引幼兒的注意力，引起幼兒的學習興趣。

　　1、“咚咚咚”，老師邊去開門邊問：“誰在敲門呀？”“哎，小朋友，誰到我們班來做客了？”

　　2、師問：“豬媽媽，今天你來我班有事嗎？”

　　3、豬媽媽說：“嗨，我的寶寶不見了，不知去哪兒了，所以，我到你們班上來找找，看看我的寶寶（寶寶食品）是不是在你們這里”。

　　4、師問：“豬媽媽，豬媽媽，你的寶寶長的怎么樣？”

　　5、豬媽媽說：“我的寶寶臉上臟乎乎的，流著鼻涕，還用手抹，抹的臉的兩邊像長著長長的胡須�！薄昂⒆觽�，幫我找找好嗎？”

　　6、師說：“小朋友，你們仔細找找，看誰像她的寶寶，長著長長的胡須�！�

　　（要求幼兒互相檢查）

　　二、教幼兒學習正確的擦鼻涕方法：

　　1、師問：小朋友，你們什么時候會流鼻涕呢？那鼻涕流出來了怎么辦？怎么擦？我這有一首兒歌：小紙巾，手中拿。我把紙巾對折好，再把鼻子擤一擤。我把鼻涕擦干凈，紙巾扔進垃圾桶。

　　2、請擦得正確的和不正確的約3—4個小朋友上來擦給大家看。（請幼兒注意看）

　　3、擦完后問：這些小朋友擦的好嗎？為什么？（請幼兒自己觀察、比較，說出正確的擦鼻涕方法。）

　　4、師：好，下面我們一起來學學某某小朋友擦的方法。

　　5、師分布示范：a、雙手打開餐巾紙，b、把餐巾紙捂在鼻子上向中間捏攏。

　　6、全體幼兒練習，師個別指導，最后互相檢查。

　　7、師小結(jié)：我們的小朋友真棒，個個都學會了，以后呀，鼻涕流出來了千萬不要像小豬一樣去抹，記住要用餐巾紙或手帕擦，向中間捏攏，擦得干干凈凈的，做個愛清潔的好寶寶。

　　三、結(jié)束部分：

　　師問：“豬媽媽，你的寶寶找到了嗎？”

　　豬媽媽說：“你們班上的小朋友真能干，都是愛清潔的乖寶寶。嗨，我的寶寶真不聽話，不知去哪兒了，我再到別的地方去找找把，孩子們再見！”“豬媽媽再見”。

　　附：兒歌《擦鼻涕》

　　小紙巾，手中拿。

　　我把紙巾對折好，

　　再把鼻子擤一擤。

　　我把鼻涕擦干凈，

　　紙巾扔進垃圾桶。

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