- 相關(guān)推薦
大班主題教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的家園》
作為一名到崗不久的老師，教學(xué)是重要的工作之一，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大班主題教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的家園》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己的作品。
2、啟發(fā)幼兒觀察鳥(niǎo)的頭和身體的方位變化。
3、初步了解不同姿態(tài)的畫(huà)法，提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：幼兒對(duì)作品的講述和構(gòu)思;
難點(diǎn)：了解不同姿態(tài)鳥(niǎo)的畫(huà)法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鳥(niǎo)兒中聲的錄音、一幅姿態(tài)各異，色彩豐富的鳥(niǎo)類示范圖。
2、鳥(niǎo)兒的基本構(gòu)造圖。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
先聽(tīng)錄音，林中各鳥(niǎo)兒的叫聲，然后掛出鳥(niǎo)的圖片，讓孩子來(lái)說(shuō)出這節(jié)課的內(nèi)容，并通過(guò)觀察使孩子們對(duì)鳥(niǎo)類有個(gè)初步的印象。
二、基本環(huán)節(jié)
1、通過(guò)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓其對(duì)鳥(niǎo)的不同姿態(tài)的討論，讓孩子明了如何變化才能創(chuàng)造出新形象。
2、出示鳥(niǎo)兒的基本構(gòu)造圖，讓孩子明白鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)，根據(jù)孩子的講述，我們一起畫(huà)了不同的鳥(niǎo)，為孩子進(jìn)一步的達(dá)到目標(biāo)做了鞏固。
3、讓孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)在鳥(niǎo)的家園里：有什么?它們分別在什么地方?(主要是讓孩子了解構(gòu)圖比例)接下來(lái)出示完整圖，一方面介紹主題的構(gòu)圖，另一方面加強(qiáng)對(duì)顏色的強(qiáng)調(diào)，給孩子整體的美的享受!
4、孩子作畫(huà)，教師輔導(dǎo)。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
讓孩子介紹介紹自己作品，教師一一記錄了下來(lái)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
教學(xué)反思
1.在備課過(guò)程中，對(duì)教材的鉆研不夠深，也沒(méi)有實(shí)際的孩子來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以至目標(biāo)制定不夠具體、明確、有針對(duì)性;
2.活動(dòng)過(guò)程的反思：
�、拍芨鶕�(jù)《綱要》，以孩子為主體，考慮到幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì);⑵對(duì)幼兒發(fā)展的反思：本次活動(dòng)，遵循了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律，給孩子適度的想像、思考與自由發(fā)揮的空間;
�、悄芡ㄟ^(guò)與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng)，鍛煉孩子的語(yǔ)言能力;
3.活動(dòng)效果：讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
4. 如果讓你重新上這節(jié)課，我會(huì)在導(dǎo)入那讓孩子先看一段鳥(niǎo)兒的專題片，讓孩子的觀察更直觀、更逼真。
【大班主題教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的家園》】相關(guān)文章：
大班主題鳥(niǎo)的家園教案與反思06-28
大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我們美麗的家園》09-29
大班主題教案各種鳥(niǎo)03-29
大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋游》09-29
主題教案及教學(xué)反思04-07
《鳥(niǎo)》教學(xué)反思08-29
大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《神奇的飛毯》09-29
大班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《中國(guó)食物》09-29
搭船的鳥(niǎo)教學(xué)反思01-23