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    2. 大班主題教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的家園》

      時(shí)間:2022-06-01 06:39:29 教案 投訴 投稿
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      大班主題教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的家園》

        作為一名到崗不久的老師,教學(xué)是重要的工作之一,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,教學(xué)反思要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班主題教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的家園》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      大班主題教案及教學(xué)反思《鳥(niǎo)的家園》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己的作品。

        2、啟發(fā)幼兒觀察鳥(niǎo)的頭和身體的方位變化。

        3、初步了解不同姿態(tài)的畫(huà)法,提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):幼兒對(duì)作品的講述和構(gòu)思;

        難點(diǎn):了解不同姿態(tài)鳥(niǎo)的畫(huà)法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、鳥(niǎo)兒中聲的錄音、一幅姿態(tài)各異,色彩豐富的鳥(niǎo)類示范圖。

        2、鳥(niǎo)兒的基本構(gòu)造圖。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、導(dǎo)入

        先聽(tīng)錄音,林中各鳥(niǎo)兒的叫聲,然后掛出鳥(niǎo)的圖片,讓孩子來(lái)說(shuō)出這節(jié)課的內(nèi)容,并通過(guò)觀察使孩子們對(duì)鳥(niǎo)類有個(gè)初步的印象。

        二、基本環(huán)節(jié)

        1、通過(guò)孩子的生活經(jīng)驗(yàn),讓其對(duì)鳥(niǎo)的不同姿態(tài)的討論,讓孩子明了如何變化才能創(chuàng)造出新形象。

        2、出示鳥(niǎo)兒的基本構(gòu)造圖,讓孩子明白鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu),根據(jù)孩子的講述,我們一起畫(huà)了不同的鳥(niǎo),為孩子進(jìn)一步的達(dá)到目標(biāo)做了鞏固。

        3、讓孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)在鳥(niǎo)的家園里:有什么?它們分別在什么地方?(主要是讓孩子了解構(gòu)圖比例)接下來(lái)出示完整圖,一方面介紹主題的構(gòu)圖,另一方面加強(qiáng)對(duì)顏色的強(qiáng)調(diào),給孩子整體的美的享受!

        4、孩子作畫(huà),教師輔導(dǎo)。

        三、結(jié)束環(huán)節(jié)

        讓孩子介紹介紹自己作品,教師一一記錄了下來(lái),給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

        教學(xué)反思

        1.在備課過(guò)程中,對(duì)教材的鉆研不夠深,也沒(méi)有實(shí)際的孩子來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),以至目標(biāo)制定不夠具體、明確、有針對(duì)性;

        2.活動(dòng)過(guò)程的反思:

       、拍芨鶕(jù)《綱要》,以孩子為主體,考慮到幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì);⑵對(duì)幼兒發(fā)展的反思:本次活動(dòng),遵循了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律,給孩子適度的想像、思考與自由發(fā)揮的空間;

       、悄芡ㄟ^(guò)與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng),鍛煉孩子的語(yǔ)言能力;

        3.活動(dòng)效果:讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

        4. 如果讓你重新上這節(jié)課,我會(huì)在導(dǎo)入那讓孩子先看一段鳥(niǎo)兒的專題片,讓孩子的觀察更直觀、更逼真。

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