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3、4年級本校課程
年齡：
3、4年級
時間：
90分鐘
課程介紹
這節(jié)課首先鍛煉孩子的自信能力、勇敢、小小主持人
教學(xué)目標(biāo)
一、綜合素質(zhì)：通過本節(jié)課堂學(xué)習(xí)，使孩子們能夠登上舞臺增強自信心。
二、語言發(fā)展：讓孩子用自己的語言敘述情節(jié)內(nèi)容，從而增強孩子的口語表達能力及詞匯量的增加
教學(xué)重、
難點
重點：上臺自我介紹、主持開場詞
難點：自我介紹聲音洪亮、上臺主持自信
課前準備
教具：
教學(xué)過程表
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)意圖
教師（學(xué)生）指導(dǎo)規(guī)范
組織教學(xué)
（5分鐘）
1.課前口部操/舞蹈讓孩子快速融入課堂
2.培養(yǎng)孩子上課習(xí)慣，穩(wěn)定情緒，注意力集中
教師：1)、PPT課件準備
2)、課前熱身（口部操、舞蹈、小游戲）
3)、協(xié)助孩子坐到座位上
4)、師生問好
5)、點名、開始上課、分隊、
學(xué)生：1)、學(xué)生坐到位置上
2)、學(xué)生向老師問好
問好
小朋友，小朋友我來問聲好，
xx老師xx老師我也問您好（拍手進行）
課程導(dǎo)入(游戲互動)
（5分鐘）
通過小游戲的形式，提升孩子的興趣，啟發(fā)學(xué)生思考，能夠快速融入課堂課題，提高學(xué)生的興趣。
1、小游戲天黑請閉眼
�。▽�(dǎo)入）
示范作品
引導(dǎo)式教學(xué)作品內(nèi)容
�。�10分鐘）
自我介紹：
最有激情、最有活力、最優(yōu)秀的小朋友們你們早上好
大家好我叫xx我今年x歲了
我來自...
很高興認識大家，也很喜歡站在舞臺上的感覺
我是星麥口才的小小主持人，接下來請大家觀看《花兒朵朵》欄目
1.本節(jié)課排練節(jié)目《重回漢唐》
分角色記住臺詞，跟著音樂進行排練
2.學(xué)習(xí)朗誦《我的祖先名叫炎黃》
登臺展示（20-25分鐘）
通過走上舞臺表演增強自信心的培養(yǎng)和表現(xiàn)力。
教師：要求小朋友根據(jù)剛剛的展示環(huán)節(jié)，逐次進行鞏固練習(xí)，教師進行輔導(dǎo)并隨時和小朋友進行互動，充分掌握孩子的理解力和接受能力，觀察他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
上臺表演：好，現(xiàn)在先請小朋友們排成一隊，上臺進行展示
學(xué)生：勇敢的走上小舞臺展示自己，把自己最精彩的一面展示出來
自我確定
自我確定：
哇，寶貝們的表現(xiàn)好棒呀，那咱們小觀眾們一起來夸夸他們吧，你是小小表演家，表演的真是頂呱呱。（你是小小表演家，表演的真是頂呱呱）
作品點評
�。�10分鐘）
教師評價孩子作品展示情況和課堂表現(xiàn)的優(yōu)點，同時指出不足。
1、展示：
孩子將爸爸媽媽請進教室（親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨，您們辛苦了，請進來看我們的表演吧）
�。�1）所有孩子走上舞臺表演本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，聲音洪亮自信勇敢地在爸爸媽媽面前展示自己，所有孩子表演完畢后進行點評：
�。�2）老師進行拍攝視頻留存
告別話術(shù)
1.小朋友，小朋友我來說聲再見，
2.xx老師xx老師我也說聲再見。（拍手進行）——（坐著）
老師：請小朋友們?nèi)w起立，男生小八字步，女生丁字步，抬頭挺胸目視前方三感謝預(yù)備齊
孩子：感謝父母感謝老師感謝隊友
老師：親愛的同學(xué)們上課愉快下課走好！
孩子：xx老師上課愉快，下課走好！
請所有小朋友面對自己的家長，用最洪亮的聲音說一聲：“您辛苦了”深深地鞠一躬
3）發(fā)放星麥幣
接下來是給寶貝們發(fā)星麥幣的時間哦，寶貝們請排好隊，我來看哪個組的小星星獲得的最多呢？（兔子隊!）好（給獲勝隊發(fā)放口才幣，然后給所有孩子發(fā)放星麥幣）
請所有小朋友排隊依次走出教室?guī)Ш盟�、衣服等隨身物品
課后作業(yè)：
作業(yè)拓展：錄制視頻音頻
課后布置家庭作業(yè)，既復(fù)習(xí)消化課堂教學(xué)內(nèi)容，也給其有自由拓展的空間。鼓勵孩子在家里進行錄制回課視頻，多進行鞏固練習(xí)。要學(xué)會學(xué)以致用
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