春天的幼兒園教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的春天的幼兒園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
內(nèi)容：
1、花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒叫了。
2、小朋友們樂(lè)了。
說(shuō)明：
春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們抓住春天“花兒香，鳥(niǎo)兒唱”等的特點(diǎn)展開(kāi)活動(dòng)，讓孩子接觸一些粗淺的知識(shí)，讓幼兒在認(rèn)識(shí)春天、感受春天美景的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛(ài)春天的情感。
活動(dòng)目的：
1、觀(guān)察春天的花與鳥(niǎo)，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)、植物的興趣。
2、布置春天特征的環(huán)境，感受春天的美。
3、體驗(yàn)春天給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)一：花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒叫了
建議：
1、學(xué)念兒歌“春天說(shuō)了些什么?”
2、帶幼兒到戶(hù)外觀(guān)察：觀(guān)察花朵、樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、小草等。
3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材)
⑴彈奏音樂(lè)，可以做花、做鳥(niǎo)、做樹(shù)葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動(dòng)作。
�、圃谝魳�(lè)旋律下，拍手念兒歌。
�、菍W(xué)唱歌曲，注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。
⑷在音樂(lè)伴奏下，學(xué)習(xí)歌表演的動(dòng)作。
4、粘貼：“春天來(lái)了”，可作展出用。
5、手工：柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中。
活動(dòng)二：小朋友樂(lè)了
建議：
1、故事“小動(dòng)物春游”。
活動(dòng)過(guò)程：
�、乓龃河�
①幼兒自選動(dòng)物頭飾，說(shuō)出自己表演的角色名稱(chēng)。
�、谡Z(yǔ)言引導(dǎo)：你們想干什么?到哪里去?怎么去?
�、塾螒蚧顒�(dòng)：小動(dòng)物上公共汽車(chē)。
�、拼河瓮局�
�、儆螒颉包c(diǎn)名”，要求被喊到的小動(dòng)物用叫聲回答。
②設(shè)置情景：小貓、小狗想上車(chē)。
③幼兒交往：
a)招呼小貓小狗;
b)給小貓小狗讓座。
�、墙鉀Q問(wèn)題
�、倮蠋煱缪菪芷牌诺慕巧岢鰡�(wèn)題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。
②幼兒討論：
a)熊婆婆上醫(yī)院和小動(dòng)物春游哪件事情重要?為什么?
b)怎么幫助熊婆婆?
�、劢巧煌�
a)安慰熊婆婆;
b)送熊婆婆上醫(yī)院。
�、纫龑�(dǎo)講評(píng)
�、賻椭鷦e人是件最快樂(lè)的事，夸獎(jiǎng)各位小朋友。
�、诨丶腋嬖V父母：春游途中做了哪些好事?
2、小朋友春游活動(dòng)
�、沤M織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥(niǎo)唱歌，小朋友玩游戲。
⑵觀(guān)看大班朋友畫(huà)“我們的春天”或觀(guān)看“春天”的歌舞活動(dòng)。
附兒歌
春天說(shuō)了些什么?
春天說(shuō)了些什么?
花兒那么聽(tīng)話(huà)，都開(kāi)了;
春天說(shuō)了些什么?
小燕子那么聽(tīng)話(huà)，都飛回來(lái)了;
春天說(shuō)了些什么?
小朋友那么高興，都去春游了。
附歌曲
春天
盛璐德詞
1=E2∕4馬革順曲
3523|15|6161|5-|
春天天氣真好，花兒都開(kāi)了，
蝴蝶姑娘飛來(lái)了，蜜蜂嗡翁叫，
6716|5135|32|1-||
楊柳樹(shù)枝對(duì)著我們彎彎腰。
小白兔兒一跳一跳又一跳。
附故事
小動(dòng)物春游
小動(dòng)物幼兒園去春游了，小白兔在綠綠的草地上，看到了牽�；�、蝴蝶花、桃花全都露出笑臉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，好象在說(shuō)：“歡迎小動(dòng)物們來(lái)春游!”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好!
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