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    2. 小班音樂親親熱熱在一起教案

      時間:2022-05-16 05:02:17 教案 投訴 投稿
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      小班音樂親親熱熱在一起教案

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的小班音樂親親熱熱在一起教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班音樂親親熱熱在一起教案

        教育目標(biāo):

        1、初步嘗試說唱結(jié)合的演唱方式。

        2、體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。

        3、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

        4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

        活動準(zhǔn)備:

        《親親熱熱在一起》歌曲磁帶、“親密一家人”照片

        活動流程:

        一、老師知道小朋友最喜歡做游戲,那我們來玩一個“敲門”的游戲好不好?(好)教師講解游戲規(guī)則(引起幼兒興趣)

        1、教師和小朋友分別扮演游戲中的爸爸、媽媽和我(不斷更換角色)

        2、“娃娃家”當(dāng)做是家;首先,由媽媽在門外,爸爸和我在家里,聽到敲門聲(請幼兒學(xué)學(xué)敲門的聲音)其他的幼兒一起說:“媽媽回來了,媽媽回來了;”再次更換角色,爸爸在外面,媽媽和我在家里,聽到敲門聲,其他幼兒一起說:“爸爸回來了,爸爸回來了…游戲反復(fù)進行(引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)說歌詞,進而理解歌詞)

        二、學(xué)唱歌曲

        1、小朋友游戲好玩嗎?(好玩)那我這個魔術(shù)師把這個游戲變成一首好聽的歌,你們想聽嗎?播放歌曲,欣賞《親親熱熱在一起》

        2、再次放錄音:引導(dǎo)幼兒聽一聽這首歌曲和別的歌曲有什么不同?再放一遍錄音,聽一聽歌曲的旋律。

        3、提問:這首好聽的歌曲的名字叫什么?你聽到了什么?你最喜歡里面的哪一句?這首歌曲和別的歌曲有什么不同?(讓幼兒知道這首歌中有唱得部分有說的部分,是受說唱結(jié)合的曲子)

        4、教師彈唱歌曲,用分句教唱和整體教唱結(jié)合的形式教唱。

        5、教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲,邊和幼兒一起創(chuàng)編動作演唱歌曲

        6、幼兒分組演唱歌曲,“說”和“唱”分別協(xié)調(diào)演唱《親親熱熱在一起》

        三、欣賞主題版面中布置的“親密一家人”照片,請幼兒向小朋友介紹照片中的內(nèi)容,回味家人在一起的幸福感!

        延伸:讓歌詞進行創(chuàng)編,如:“我和媽媽在家里,總想外婆來敲門;”“我和外婆在家里,總想外公來敲門”等等。

        四、活動結(jié)束。

        活動反思:

        這節(jié)音樂活動相對于小班孩子的年齡特點來說歌詞太長、太多,小班孩子在一節(jié)活動中完成比較困難,所以,在開始部分我運用游戲的方式來導(dǎo)入活動,既可以引起幼兒的興趣,又可以在下面的教唱部分中讓孩子盡快的理解歌詞。在與幼兒一起欣賞“親密一家人”主題版面中,可以讓孩子通過觀察,談話中,體驗到了爸爸媽媽的愛、爸爸媽媽的辛苦,知道一家人親親熱熱在一起時很幸福的。

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