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小班教案 | 小班語(yǔ)言：貪吃蟲(chóng)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班教案 | 小班語(yǔ)言：貪吃蟲(chóng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)兒歌、大膽表述、學(xué)會(huì)“吃完…吃…”的句式。
2.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，樂(lè)于參加操作活動(dòng)，并體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示教具毛毛蟲(chóng)，引起幼兒興趣。
師：“哇，寶寶，今天老師帶來(lái)了誰(shuí)？這條毛毛蟲(chóng)，平時(shí)最貪吃了，大家都叫他貪吃蟲(chóng)。我們跟他打個(gè)招呼吧�！�
二、通過(guò)提問(wèn)，理解兒歌內(nèi)容。
師：“貪吃蟲(chóng)肚子餓了，它會(huì)找什么東西來(lái)吃呢？（幼兒自由想像，大膽表述）
師：到底吃了什么東西呢？出示蘋(píng)果。吃完蘋(píng)果，貪吃蟲(chóng)肚子還是餓呢，它還想吃什么呢？
�。ǔ鍪鞠憬叮┏酝炅讼憬�，貪吃蟲(chóng)肚子飽了嗎？（沒(méi)飽）它又吃什么呢？寶寶請(qǐng)看！
（出示西瓜）貪吃蟲(chóng)的肚子到底飽了沒(méi)有？又吃了什么？（桃子）（師及時(shí)將這些水果粘貼于貪吃蟲(chóng)身上）
三、學(xué)習(xí)兒歌。
1.教師示范朗誦。
師：“貪吃蟲(chóng)吃得好飽好開(kāi)心哦！老師把它編成了一首好聽(tīng)的兒歌，請(qǐng)寶寶仔細(xì)聽(tīng)。”
貪吃蟲(chóng)：“我是一條貪吃蟲(chóng)，吃完蘋(píng)果吃香蕉，吃完香蕉吃西瓜，吃完西瓜吃桃子，肚子吃的好飽呀�！保ê寐�(tīng)嗎？）
2．師幼一起看教具朗誦。
3.現(xiàn)在老師把水果順序換一下，考考寶寶會(huì)不會(huì)讀出來(lái)。（水果順序交換后，朗誦兩遍）
四、嘗試小組合作操作，創(chuàng)編兒歌。
提供操作材料，請(qǐng)幼兒人手一個(gè)食物，貼于毛毛蟲(chóng)身上，合作創(chuàng)編兒歌朗誦。
師：貪吃蟲(chóng)已經(jīng)吃的很飽了，還帶來(lái)了好朋友，他們已經(jīng)爬到桌子上去了。
請(qǐng)每個(gè)寶寶選好一個(gè)食物，貼到貪吃蟲(chóng)身上去，然后大家一起試著講一講、念一念。
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