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    2. 小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案

      時(shí)間:2022-05-12 04:40:21 教案 投訴 投稿
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      小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      小班科學(xué)活動(dòng)漂亮的糖果屋教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、能觀察、了解糖果的形狀,知道糖果的種類很豐富。

        2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

        3、知道不亂扔糖紙。

        4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

        5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、幼兒選擇2―3種不同的糖,以自己喜歡的方式(如盒子裝、布袋裝、紙包等)帶到幼兒園。

        2、每張桌面貼上不同顏色的糖果圖形(建議用吹塑紙)剪成糖果小屋的輪廓。

        3、墻面上布置大糖果的輪廓作為超級(jí)糖果屋(用縐紙圍成,簡單且效果好)。

        4、雙面膠撕成段,事先貼在“糖果屋”內(nèi),以便幼兒粘貼糖紙。

        活動(dòng)過程

        1、認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果。

        ――糖果寶寶有個(gè)家,請(qǐng)你們剝開自己帶來的糖果的糖紙,為糖果選擇一個(gè)自己喜歡的家,放入糖果小屋。

        ――糖果家的寶寶可真多呀!看看有哪些不一樣的糖寶寶?

        ――引導(dǎo)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)與感受:有各種各樣的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖……有硬的有軟的,有大的有小的,有不同顏色的,有不同圖案的糖紙的,等等。

        2、嘗嘗甜甜的糖果。

        ――大家一起來吃糖。嘗一嘗甜不甜,聞一聞香不香。

        ――嘴巴里的糖果有什么變化嗎?(變小了)

        ――教師和幼兒一起念兒歌:花紙包里,有個(gè)寶寶,剝開嘗嘗,寶寶變小。

        3、給糖果穿花衣裳。

        ――請(qǐng)幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的“糖果小屋”內(nèi)。

        ――幼兒與教師一同把糖果小屋“搬”進(jìn)墻上大屋。

        活動(dòng)建議

        1、兒歌并不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),可以把它作為幼兒發(fā)現(xiàn)和感受糖果變化的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)鍵是讓幼兒關(guān)注事物的變化,發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系:糖果放在嘴里會(huì)溶化變小。

        2、超級(jí)糖果屋的制作可盡量夸張些,貼的位置要稍低,以利于幼兒觀察。

        3、可將活動(dòng)延伸到日常生活,引導(dǎo)幼兒利用墻面超級(jí)糖果屋互相交流,獲得有關(guān)糖果的經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)反思

        糖果對(duì)小班幼兒的吸引力、誘惑力是無窮的,活動(dòng)中,幼兒在認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果,品嘗糖果,制作糖果的過程中,好奇心、動(dòng)手能力、語言表達(dá)力、想象能力得到了發(fā)展,也讓孩子們進(jìn)行了大膽地探索、感知、想象。

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