幼兒園小班自我介紹教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班自我介紹教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班自我介紹教案1

　　活動目標：

　　1、能大膽地在同伴或別人面前介紹自己。

　　2、學習用“My name is．．．”“I am（歲數(shù)）”等自我介紹的常用句式。

　　3、引導幼兒在游戲中復習單詞。

　　4、復習以前的內(nèi)容，學新詞新句。

　　活動過程：

　　一、熱身《The morning has come》

　　二、日常用語

　　三、復習：My name is Wiwi．I am twenty—eight．I like red and yellow，I like a les and oranges．How about you？

　　四、新授：

　　Now，listen to me：I can sing，dance，draw and play the ball．I want to be a teacher．Who can tell me，what do you hear？你聽到了什么？小朋友講述中文意思。

　　Oh，I can sing，dance，draw and play the ball．I want to be a teacher．who can tell me，what do you hear？Who can tell me，What can you do？What do you want to be？

　　幼兒講：I can… I want to be…

　　五、游戲：

　　1、找朋友，自我介紹。

　　2、找老師去進行自我介紹。

幼兒園小班自我介紹教案2

　　活動目標：

　　1、有勇氣在同伴面前大聲說話。

　　2、能用“我叫xx，今年x歲，我是x孩子，喜歡xx”句式介紹自己。

　　3、了解男女面貌中的性別特征，學會判斷性別。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。

　　活動重點、難點：

　　能用“我叫xx，今年x歲，我是x孩子，喜歡xx”句式比較連貫說話。

　　活動準備：

　　男、女布娃娃。

　　活動過程：

　　一、觀察、談話導入

　　出示男女兩個布娃娃，請幼兒說說性別，并說出自己是怎樣判斷的。

　　二、認識自己

　　1、請個別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么？

　　2、請全體幼兒找到旁邊的同伴，相互說說自己的姓名、性別、年齡，告訴同伴自己喜歡什么？

　　三、游戲互動

　　幼兒在活動室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復多次，引導幼兒找不同的朋友相互介紹。

　　四、結束活動

　　1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。

　　2、采訪個別幼兒：你在游戲里認識的新朋友有誰？叫什么名字？幾歲？喜歡什么？

　　3、任務：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

　　活動反思：

　　少一半的幼兒對教師的提問能積極反應，大部分幼兒比較被動，需要鼓勵和再次引導。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹，在游戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的'句子表述還需要在不同的領域教學中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達的機會。

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