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    2. 大班安全愉快的過(guò)暑假教案

      時(shí)間:2022-10-18 05:23:00 教案 投訴 投稿
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      大班安全愉快的過(guò)暑假教案模板(精選5篇)

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的大班安全愉快的過(guò)暑假教案模板(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

      大班安全愉快的過(guò)暑假教案模板(精選5篇)

        大班安全愉快的過(guò)暑假教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。

        3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        圖片、視頻。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、談話與討論:

       。1)師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰,有些事情我們千萬(wàn)不能做,不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?

        (激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

       。2)除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?

       。ㄓ變河懻摚涸诎嗬,不能跑,要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全;在外邊玩的.時(shí)候,不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開水……)

        2、使幼兒了解暑假的含義,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。

        3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

       。1)教師引導(dǎo)幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"

       。2)幼兒互相說(shuō)己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

       。3)那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

        4、教師暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

       。1)暑假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

        (2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

       。3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

       。4)過(guò)春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

       。5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

        (6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

        大班安全愉快的過(guò)暑假教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能用完整的句子講述假期中有趣的事。

        2、樂(lè)意相互了解同伴的假期生活,同享快樂(lè)。

        3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

        4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

        5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、了解幼兒假期活動(dòng),引導(dǎo)幼兒回憶其中一件有趣的事。

        2、請(qǐng)幼兒將假期中畫的圖畫,拍的照片、玩具帶到幼兒園。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、以“小動(dòng)物”引起幼兒興趣

        教師出示一個(gè)“小動(dòng)物”:這個(gè)是誰(shuí)呀?它想知道你們?cè)诩倨诶镞^(guò)的怎么樣?

        2、組織幼兒交流討論“在暑期里,我最喜歡做……事”。

        如:假期里到什么地方玩了,和誰(shuí)一起玩的。

        擴(kuò)展思維,說(shuō)說(shuō)自己看到的,聽到的有趣的事。

        3、請(qǐng)2、3名幼兒而在集體面前講述,并結(jié)合一些自己帶來(lái)的'實(shí)物進(jìn)行講述。

        4、小組活動(dòng)

        1)小組相互講述,鼓勵(lì)幼兒響亮地講述假期趣事,和同伴分享快樂(lè)。

        2)相互交換自己帶的東西,繼續(xù)相互感受他人的愉快。

        活動(dòng)反思:

        《綱要》指出:幼兒的語(yǔ)言是通過(guò)在生活中積極主動(dòng)地運(yùn)用而發(fā)展起來(lái)的,單靠教師直接"教"是難以掌握的,教室應(yīng)充分利用各種機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言交往。在本課內(nèi)容中,通過(guò)教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容,并用語(yǔ)言講述內(nèi)容和故事情節(jié),鼓勵(lì)幼兒當(dāng)眾表達(dá),在講述中發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的。

        大班安全愉快的過(guò)暑假教案3

        教學(xué)目標(biāo)

        1、知道暑假要到了,能在家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。

        2、能辨別幾種標(biāo)記。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        教師收集的以前班級(jí)幼兒暑假生活的照片、標(biāo)志圖表(幼兒畫冊(cè)二P36)。

        教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

        看簡(jiǎn)單圖標(biāo)知道表示的意思,能為自己制定合理的暑期生活。

        教學(xué)方法與手段

        談話討論法;照片輔助教學(xué)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開始部分:談話引起幼兒興趣。

        師:“夏天天氣真熱,幼兒園快要放暑假了,小朋友,請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō),到了暑假,你要做些什么事情啊?”

        回答老師的'問(wèn)題。

        讓幼兒知道天氣越來(lái)越熱,我們就要放暑假了。

        二、基本部分:說(shuō)說(shuō)暑假。

        1、引導(dǎo)幼兒欣賞照片。

        引導(dǎo)幼兒明白暑假里要注意安全,注意身體,只有身體健康才能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。

        提問(wèn):你看到了什么?

        欣賞哥哥姐姐怎么樣過(guò)暑假的照片,說(shuō)說(shuō)自己的感想。

        通過(guò)看照片及圖標(biāo),使幼兒知道在暑假里可以做的一些事情,并懂得要合理安排。

        2、引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)標(biāo)志。

        出示標(biāo)志圖片,與幼兒一起討論:暑假可以做些什么?在暑假里,要注意些什么事情?

        簡(jiǎn)單解釋標(biāo)志圖所表示的意思。

        看標(biāo)志圖說(shuō)說(shuō)表示做的事情。

        個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。

        三、結(jié)束部分:我們的暑假。

        1、鼓勵(lì)幼兒在暑假里把有趣的事、好的作品,照片收集起來(lái),開學(xué)升中班時(shí)帶到幼兒園來(lái)與同伴相互交流。

        師:你準(zhǔn)備在暑假里做些什么?哪些作品、照片也可以帶到幼兒園里來(lái)?

        2、師:回家后,請(qǐng)你跟爸爸媽媽一起討論怎樣過(guò)暑假,并制定一個(gè)計(jì)劃。

        相互討論之后再個(gè)別說(shuō)一說(shuō)。

        通過(guò)向幼兒布置假期中的小任務(wù),使幼兒能更好地過(guò)暑假,能有計(jì)劃地過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康的暑假。

        大班安全愉快的過(guò)暑假教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。

        2、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

        2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

        3、課件《看望兔奶奶》。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、邊觀看課件(一)邊討論。

       。1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車撞上。

       。2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

        (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

        2、邊觀看課件(二)邊討論。

       。1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

        (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

       。3)教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線。

       。4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

       。5)教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

       。6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。

        3、小結(jié):

        兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

        4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

       。1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

        場(chǎng)景一:人行道和車行道

        師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

        師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

        場(chǎng)景二:十字路口

        師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

        場(chǎng)景三:天橋

        師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

       。2)順利到達(dá)目的'地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過(guò)天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

        5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

        師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過(guò)期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬(wàn)一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)

        大班安全愉快的過(guò)暑假教案5

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

        2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

        過(guò)程設(shè)計(jì):設(shè)置情景—講解常識(shí)—課件演示

        教學(xué)方法:講授法、演示法

        教學(xué)重點(diǎn):滅火器的正確使用

        教學(xué)難點(diǎn):不同的火災(zāi)類別區(qū)別對(duì)待

        道德情感與價(jià)值觀:增強(qiáng)安全意識(shí),提高防火自救能力

        教學(xué)過(guò)程:

        (一)情景設(shè)置:火災(zāi)事件介紹

        方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。(播放自制ppt)

        教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識(shí)”

        (二)區(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內(nèi)容)

        I、火災(zāi)的.定義:在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。(GB5907—86)

        II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類(GB4968—85)

        1、A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

        2、B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

        3、C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

        4、D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

        III、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

        (三)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備

        方法:通過(guò)觀看flash動(dòng)畫片了解家用滅火器的種類和使用。

        1、了解滅火器分類

        泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器

        2、不同滅火器的不同適用情形。

        (四)安全用火(幻燈片展示板書內(nèi)容)

        1、發(fā)生火災(zāi)的原因

        1)廚房用火不慎

        2)生活、照明用火不慎

        3)吸煙不慎

        4)小孩玩火

        5)人為縱火

        2、提高安全用火意識(shí)(燃放煙花、郊外野炊、實(shí)驗(yàn)室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動(dòng)、)

        (五)災(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感

        (六)作業(yè):

        參照家庭消防安全對(duì)照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(dòng)(幻燈片展示家庭消防安全對(duì)照表內(nèi)容,給每個(gè)學(xué)生發(fā)家庭消防安全對(duì)照表)

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