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青銅葵花讀后感（通用10篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
青銅葵花讀后感1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了放假的日子，我媽媽為了不讓我閑著，給我買(mǎi)了好多的書(shū)，這也讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界。其中，有一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)《青銅葵花》深深吸引住了我。
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫葵花的女孩與一個(gè)因一場(chǎng)大火而變成啞巴的男孩青銅之間的`故事：葵花剛出生不久，母親就去世了，幾年后的一次意外又帶走了她唯一的親人她的父親�？吹竭@里，我不禁為小葵花感到難過(guò)：為什么蒼天這么的冷酷、無(wú)情呢？書(shū)中講到，人們把可憐的小葵花送到了一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村大麥地，青銅一家愿意收養(yǎng)她，就是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)特別的機(jī)緣巧合，一個(gè)七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們?cè)谝黄鹕�，一起長(zhǎng)大，一起留下過(guò)深刻、難忘的回憶。
然而，就在十二歲那年，女孩葵花因?yàn)槊\(yùn)的召喚，不得不回到了她原來(lái)生活的城市，從此，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩所在的地方，不管是鵝毛大雪，還是狂風(fēng)暴雨，只為等待女孩葵花的歸來(lái)后來(lái)有一天，男孩青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)葵花在水簾下向著自己所在的大草垛跑來(lái)，為了留住葵花，青銅用盡平生的力氣，大喊了一聲：葵花！我的眼睛漸漸被淚水蒙住了，是什么力量，能使一個(gè)啞巴男孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大呀！它能使一個(gè)啞巴開(kāi)口說(shuō)話(huà)；能讓一位母親不顧自己的生命危險(xiǎn)在火災(zāi)中緊緊抱住孩子，用自己的身軀為孩子搭建一個(gè)防火罩！這就是愛(ài)的力量，強(qiáng)大而偉大！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加溫暖！
青銅葵花讀后感2
寒假期間，老師推薦我們讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。它是著名作家曹文軒的大作。這本書(shū)寫(xiě)得非常感人，讓我理解了苦難，體會(huì)到了青銅和葵花兄妹之間深深的感情，而且領(lǐng)會(huì)了許多做人的道理。
故事是這樣的：一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩，一次特別的機(jī)會(huì)讓鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了青梅竹馬的兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)將葵花召回她所在的城市，哥哥青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
我覺(jué)得最感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里很窮，葵花的'同學(xué)都照了相，但是懂事的葵花把照相的念頭藏在心里。于是青銅去蘆葦蕩采摘蘆花，全家忙碌織成蘆花鞋，讓青銅去鎮(zhèn)上賣(mài)錢(qián)。他采集的全是上等的蘆花，要很長(zhǎng)時(shí)間才能采滿(mǎn)一袋。最后一次他把蘆花鞋賣(mài)完了，但是還有人要買(mǎi)，于是青銅將腳上穿的第101雙鞋賣(mài)了出去。那個(gè)人非常感動(dòng)，愿意多付給一些錢(qián)，可青銅只收了他該收的錢(qián)。在冰天雪地里青銅光著腳走回家。
還有寫(xiě)葵花的一章也感動(dòng)的我熱淚盈眶�？榱私o奶奶看病竟然故意地考得一塌糊涂而要退學(xué)。奶奶跪在地上求校長(zhǎng)要求葵花重考一次，可見(jiàn)葵花多么懂事。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難，苦難并不是從今天才開(kāi)始的。今天的我們用不著因?yàn)樽约旱男⌒〉睦щy大驚小怪，并不是只有自己才有苦難和痛苦的。人類(lèi)的歷史就是一本苦難的歷史，我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)處變不驚的態(tài)度。人生必定會(huì)有挫折，如果不懈氣，一切都會(huì)好的。
青銅葵花讀后感3
我最喜歡讀的一本書(shū)就是《青銅葵花》了，它讓我十分感動(dòng)，對(duì)書(shū)中的每個(gè)人物都有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。
作者在書(shū)中將苦難寫(xiě)得深刻，將美寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意，在用心體會(huì)人生。這種對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě)宛如一股溫暖輕柔的春風(fēng)，吹進(jìn)我的心房，令我不得不沉醉于此。
《青銅葵花》這本書(shū)，讓我感觸很深。青銅的不幸，我很同情。我想：身體上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈上的殘缺，人們常說(shuō)上帝是公平的，若是對(duì)你關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì)為你開(kāi)一扇窗，正如青銅，雖然他與正常的孩子有些不同，但他十分懂事，是一個(gè)很好的哥哥，為了妹妹能念書(shū)，不惜放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想，我們有這么好的條件，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
葵花是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加；為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的.跑到江南撿銀杏、考試故意考差；為了讓哥哥在別人的面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字。每當(dāng)讀到這些情節(jié)，我都會(huì)情不自禁地流下感動(dòng)的淚水。葵花的這種堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)，真是值得我們學(xué)習(xí)。的確，快樂(lè)固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”。痛苦會(huì)鍛煉我們，使我們更加成熟。
通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志。我也被那時(shí)候人與人之間的純樸感情而感動(dòng)——這就是曹文軒純美的文學(xué)世界。
青銅葵花讀后感4
這幾天，我讀到了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動(dòng)，從而讓我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花，和鄉(xiāng)下男孩青銅，成為了好朋友，因?yàn)楦赣H的工作太忙，所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場(chǎng)意外下葵花的父親被河水淹死了，從此葵花就成了孤兒，大麥地的人決定收養(yǎng)葵花，大家正在討論時(shí)才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花？這時(shí)村長(zhǎng)想出可以讓大家的任何一個(gè)人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)了許多事情之后，葵花最終成為了青銅的妹妹。因?yàn)榧抑袥](méi)有錢(qián)只好讓葵花一個(gè)人去上學(xué)，他們經(jīng)過(guò)許多的艱難，日子終于好了一點(diǎn)，但在葵花十二歲那一年被命運(yùn)召回她的城市。
讀完這本書(shū)時(shí)我突然想起了我自己，我從小就生活在北方可到了七歲時(shí)，我被召回了南方，在離開(kāi)的前一天早上，我在學(xué)校讀書(shū)時(shí)突然收到了要轉(zhuǎn)學(xué)的通知，我很傷心，我的朋友知道了。他們跟我說(shuō)：“至少還有一天，我們把這一天過(guò)的開(kāi)心點(diǎn)，這樣你到浙江就沒(méi)有什么遺憾了。”歡樂(lè)不如值得開(kāi)心，痛苦何嘗不是，就如羅曼。羅蘭說(shuō)的一句話(huà)，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的.心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)遇貼哦弄哭的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀后感5
在漫長(zhǎng)的暑假中，讀書(shū)是最有意思的事。翻開(kāi)手中帶有淡淡墨香的書(shū)卷，感覺(jué)是那么愜意！七月底，八月初我讀完了曹文軒的著作之一《青銅葵花》。
書(shū)中精彩的內(nèi)容引人入勝。一個(gè)從大麥地里來(lái)的'男孩青銅，一位從五七干校來(lái)的女孩葵花�？ǖ陌职忠獊�(lái)這里勞作，家中無(wú)人，所以爸爸也帶來(lái)了葵花。在這里她和啞巴男孩青銅很投緣，成了最好的朋友。后來(lái)，爸爸在勞作中不幸離去。她被青銅一家收養(yǎng)，和青銅成了兄妹。青銅一家對(duì)葵花可好了，總覺(jué)得自己家太窮苦了孩子�？ê芏�，成績(jī)很好，很體諒奶奶和父母。最終，雖然一個(gè)村里的人都舍不得葵花走，但最后還是被老市長(zhǎng)接走了。
看完這本書(shū)，我就情不自禁地想到：痛苦是每個(gè)人都有的，主要是做到如何正確面對(duì)他。你是否能做到尊重它、克服它？也許你會(huì)因?yàn)楹ε�、畏懼它而退縮。但青銅、葵花絕對(duì)不會(huì)，他們知難而上，不畏艱辛地面對(duì)困難的沉著與冷靜都值得每個(gè)人學(xué)習(xí)！如果沒(méi)有記錯(cuò)，一年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)過(guò)一首兒歌：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；它是弱還是強(qiáng)，看你強(qiáng)不強(qiáng)！”沒(méi)錯(cuò)，人的一生有困難無(wú)數(shù)，不可能說(shuō)誰(shuí)的一生就是條平路，很多偉人都是在逆境中成長(zhǎng)的。司馬遷在大牢中發(fā)奮寫(xiě)《史記》，談遷高齡卻四處奔波搜索歷史足跡撰寫(xiě)《國(guó)榷》……困難并不可怕，可怕的是如何面對(duì)困難。
不僅如此，葵花面對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)別有一番態(tài)度，有點(diǎn)怯生生，又有點(diǎn)開(kāi)朗，但行為還是比較得體的。即將面對(duì)新環(huán)境的我，有一點(diǎn)向往，又有點(diǎn)害怕與羞澀，心中百感交集，不知該如何面對(duì)。舍不得小學(xué)生活，向往著初中生活，好矛盾哦！
總之，葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì)，如面對(duì)困難的沉著與不畏艱辛的品質(zhì)，面對(duì)新環(huán)境很快適應(yīng)的品質(zhì)……都很值得大家努力學(xué)習(xí)！
青銅葵花讀后感6
在我讀過(guò)的書(shū)中，印象最深，最感動(dòng)我的是我去年寒暑假讀過(guò)的《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是曹文軒，描述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
葵花，一個(gè)失去了母親的三歲小女孩，跟隨她的父親去和大麥地隔著一條河的對(duì)面的一所干校工作。她的父親是一個(gè)藝術(shù)家，曾制作過(guò)著名的青銅葵花。
一天，她父親去大麥的葵花田地里畫(huà)畫(huà)，在過(guò)河的時(shí)候不幸被淹死，從此，葵花成了一個(gè)無(wú)助的孤兒。但是，葵花被青銅家收養(yǎng)，這個(gè)家是大麥地最窮的家庭。從此，青銅成了她的哥哥。
青銅是個(gè)啞巴，但她把妹妹照顧得很好。家人在吃不夠的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，把機(jī)會(huì)留給葵花。村民們也給了這個(gè)特殊的家庭很多幫助，這個(gè)家庭過(guò)著貧窮而幸福的生活。
葵花五年級(jí)時(shí)，青銅奶奶病逝。這之后不久，葵花父親單位來(lái)人，要把葵花接到城里去。，聽(tīng)到這個(gè)消息后，養(yǎng)父養(yǎng)母全家非常悲傷，多年的'相處，早已經(jīng)讓他們把葵花看作親生女兒，青銅也把葵花看作自己的親妹妹。
葵花被帶走后，青銅從早到晚坐在河邊的大干草堆上，沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，一直看著葵花離開(kāi)的方向。村里的每個(gè)人都知道他在等他的妹妹。終于有一天，他看到葵花朝他跑來(lái)，興奮地用自己的生命力量喊道：“葵——花！”路過(guò)的人都驚呆了，因?yàn)樗寄羁ǎ棺尣粫?huì)說(shuō)話(huà)的青銅開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
書(shū)中最感人的是人與人之間無(wú)私的奉獻(xiàn)，真摯的愛(ài)與關(guān)懷，兩位年輕主人公之間純潔而深厚的友誼。讀完這本書(shū)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，文章中精彩的文字、動(dòng)人的情節(jié)仍然不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
青銅葵花讀后感7
今天我拿起爸爸給我買(mǎi)的曹文軒書(shū)，一眼就看到了《青銅葵花》這個(gè)奇怪的名字，便興致勃勃的翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。這個(gè)故事講的是上世紀(jì)六十年代的大麥地村，男孩青銅和女孩葵花的.故事。
青銅一家日子過(guò)得十分艱苦，青銅還在一次大火中不幸變成了啞巴。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他騎著他們家的牛走到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆葦蕩里，正是那一天，他認(rèn)識(shí)了坐在船上的小女孩葵花�？ㄊ歉尚＠镆粋�(gè)雕刻家的女兒，因?yàn)榭ǖ陌职植恍夷缢�，他失去了爸爸。之后，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，他們家真心的照顧她，讓我看到了一個(gè)貧苦而又快樂(lè)的鄉(xiāng)村家庭。
其中有一個(gè)情節(jié)把我深深地感動(dòng)了，就是葵花為了給臥床不起的奶奶治病，背著哥哥青銅和爸爸媽媽?zhuān)?dú)自一人坐船去南方摘銀杏。她因?yàn)闆](méi)跟爸爸媽媽說(shuō)，所以沒(méi)拿被子，半夜凍得哆哆嗦嗦。摘銀杏的時(shí)候，手不一會(huì)就磨破了皮。我看到這里時(shí)，被葵花的孝心驚呆了，她一個(gè)十三、四的小女孩居然敢一個(gè)人去南方為奶奶賺錢(qián)治病，我的心中不禁升起對(duì)她的仰慕之情。
可是，你再回頭看看我，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如葵花。比如那一天，奶奶從市場(chǎng)上回來(lái)，讓我?guī)退脰|西，我懶得拿，奶奶怎么叫我我都沒(méi)去。最后還得讓爺爺拿，他們來(lái)來(lái)回回搬了兩趟才搬完。我跟葵花實(shí)在是天壤之別��！她那時(shí)頓頓只能喝稀粥，有時(shí)還吃不上飯，這么窮還能給奶奶賺錢(qián)，而我天天大魚(yú)大肉，卻連幫奶奶拿東西都做不到�，F(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧呀！以后我一定要學(xué)習(xí)葵花，幫奶奶拿東西、掃地、倒垃圾……讓奶奶也休息休息。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，它向我們展示了多姿多彩的鄉(xiāng)村生活，還有農(nóng)民的生活的艱辛、鄉(xiāng)村孩子的快樂(lè)和他們的孝順。讓我們這些沒(méi)接觸過(guò)鄉(xiāng)村的孩子更加了解鄉(xiāng)村。
青銅葵花讀后感8
假期里，我讀了一本感人肺腑的書(shū)籍，名叫《青銅葵花》。
葵花，一個(gè)天真單純又乖巧懂事的女孩；青銅，則是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)但勤勞善良的男孩�？ㄐr(shí)候失去了母親，七歲時(shí)又失去了與她相依為命的父親。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓他們成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。失去父親而感到痛苦的葵花，與不能說(shuō)話(huà)而寂寞的青銅，在充滿(mǎn)著苦難的歲月里，和家人同心協(xié)力地生活著。
青銅一家為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，從不讓她受一點(diǎn)委屈。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不用去別人家借燈光，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花更好地觀(guān)看馬戲表演，青銅頂著葵花站了一個(gè)晚上……
最令我感動(dòng)的，是《冰項(xiàng)鏈》這一章。大年初一那天，葵花要上臺(tái)報(bào)幕，人人都覺(jué)得她要戴條項(xiàng)鏈就更美了，當(dāng)然她自己也這么覺(jué)得。但是她沒(méi)有項(xiàng)鏈呀，這令她很失落。青銅知道了，就把冰凝敲成一顆顆冰珠，耐心地將每顆珠子都吹穿，支撐了一串冰項(xiàng)鏈。那一刻，相信天地都會(huì)為之動(dòng)容吧，他們這種沒(méi)有血緣但又勝過(guò)有血緣的兄妹關(guān)系使我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在我們的生活中，人們每天都過(guò)著夏天有空調(diào)，冬天有暖氣的生活。在遭遇到生活一次又一次的'挫折時(shí)，有些人只會(huì)去埋怨、抱怨生活的不幸，而不是去勇敢面對(duì)挫折，在絆倒的地方重新站起來(lái)。與青銅葵花一家和大麥地人相比，他們是膽小的、懦弱的。
生活中有快樂(lè)，當(dāng)然也就有痛苦，痛苦是生命中不可或缺的一部分，挫折是人生的必要經(jīng)歷的。當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，只要像青銅葵花一家那樣直面痛苦，就能發(fā)現(xiàn)痛苦中的美麗，只是它詮釋美的方式別具一格，帶給你的將是永恒的快樂(lè)。
青銅葵花讀后感9
在《青銅葵花》一書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了這樣兩個(gè)孩子：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哥哥——青銅，一個(gè)孝順、懂事的妹妹——葵花。青銅在大麥地�？ㄔ诔鞘�，她的爸爸十分喜愛(ài)葵花，給自己的女兒也取名為“葵花”�？ǖ陌职衷们嚆~雕了一株葵花，他覺(jué)得，呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。后來(lái)，爸爸帶葵花來(lái)到大麥地，為了看那大片的葵花不幸溺水身亡，于是青銅一家——大麥地最窮的一家就收養(yǎng)了葵花。
青銅雖然是個(gè)啞巴哥哥，但他很堅(jiān)強(qiáng)：大冬天迎著風(fēng)雪去油麻地鎮(zhèn)連著幾天賣(mài)完一百零一雙蘆花鞋，中午要么不吃，吃了也只吃一塊冷燒餅；與爸爸乘船割了一個(gè)月的金茅草；和妹妹精挑細(xì)選地采蘆花……
當(dāng)然，他也十分疼愛(ài)自己的.妹妹：給葵花做冰項(xiàng)鏈；為葵花捉螢火蟲(chóng)做燈泡；故意讓葵花摸到紅銀杏去上學(xué)；晴天用家中的大牛接送葵花，雨天用家中僅有的破馬車(chē)接送葵花……
葵花也完全融入進(jìn)了這個(gè)家，她曾有一次獨(dú)自一人與陌生人們乘船去遠(yuǎn)方撿銀杏賣(mài)錢(qián)為奶奶治病。因?yàn)樗莻�(gè)干凈、漂亮又懂事的小姑娘，所以同船的嬸嬸們、姐姐們都愿意給她任何東西。她沒(méi)口袋，她們就給她口袋；她沒(méi)被子，她們爭(zhēng)著讓她到自己的被窩里來(lái)；她沒(méi)吃的，她們給她吃的……
可是好景不長(zhǎng)，葵花被迫接回了城里。青銅就坐在一個(gè)大草垛上，隱隱看見(jiàn)葵花邊笑著向他招手，邊向她姍姍跑來(lái)。青銅用盡平生之力大喊：“葵花！”讀到這兒，我心潮澎湃——青銅終于能發(fā)出聲音啦！終于可以像正常人那樣說(shuō)話(huà)啦！終于可以去上學(xué)啦！
《青銅葵花》讓我知道，每一個(gè)時(shí)代的人，都有這個(gè)時(shí)代的人該承受的痛苦，痛苦絕不是以前的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的認(rèn)識(shí)與經(jīng)歷，長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)痛苦，才可能度過(guò)難關(guān)。
青銅葵花讀后感10
在今年的寒假，我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這也是我最喜歡的一本書(shū)。喜歡它，并不是說(shuō)這本書(shū)獲獎(jiǎng)了，而是因?yàn)檫@本書(shū)里用最淳樸的語(yǔ)言，最動(dòng)人的故事，打動(dòng)了我。
苦難是無(wú)法避免的，火災(zāi)也好，蝗災(zāi)也好，這些都是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的，而《青銅葵花》里的人物則是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，愈加堅(jiān)強(qiáng)！
也許我們已經(jīng)失去了在痛苦中感受美的機(jī)會(huì)。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個(gè)孩子嚴(yán)重的世界，也讓我們聽(tīng)到了孩子的心聲。主人公青銅和葵花的故事催人淚下，也讓我體會(huì)到了人間真情，葵花是一個(gè)大城市里的女孩，她跟著爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，機(jī)緣巧合中，認(rèn)識(shí)了青銅這個(gè)小男孩，青銅雖然是個(gè)啞巴，但是卻有著一顆非常非常善良的心。在葵花5歲的時(shí)候，爸爸的意外死亡給葵花帶來(lái)了無(wú)法避免的傷痛，也使葵花成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的'青銅一家收養(yǎng)了她，就這樣，葵花和哥哥青銅成了難舍難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中，都無(wú)不展示著一家人對(duì)葵花的愛(ài)護(hù)，也無(wú)不展示著作為哥哥的青銅對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)。無(wú)論家人怎樣寵愛(ài)葵花，青銅一點(diǎn)也不嫉妒，而是義無(wú)反顧地更加疼愛(ài)妹妹。為了讓妹妹上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的美好夢(mèng)想；為了讓妹妹晚上可以寫(xiě)字，他不辭辛苦抓來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做南瓜花燈；為了讓葵花看戲，他頂著妹妹默默站了一個(gè)晚上；為了讓妹妹戴上項(xiàng)鏈，他吹冰凌吹得腮幫子疼……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》后，我被青銅的善良，淳樸感動(dòng)了，被青銅奶奶的無(wú)私，德高望重感動(dòng)了……
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