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讀《賣火柴的小女孩》后感作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀《賣火柴的小女孩》后感作文，歡迎閱讀與收藏。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文1
坐在教室考試時，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現(xiàn)了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語;"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊，我一定要把她請到我家來，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會里，小女孩在微弱的'火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學校老師同學關心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長在中國，她一定也能和我一樣，背著書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國，在大年夜里她一定會和家人吃團年飯;如果小女孩生長在中國，她一定會感受到我們的祖國是一個溫暖和睦的大家庭……
此時此刻，我思緒萬千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文2
我在暑假里讀了《賣火柴的小女孩》，我的心久久不能平靜，書中小女孩的命運和品質(zhì)深深地打動了我。
在一個寒冷的冬天，母親去世了，小女孩穿著一件破衣服，穿著一雙破鞋。凍的發(fā)斗。有一輛馬車飛快的跑過來，嚇的鞋都掉了，一只怎么也找不到;另一只被一個小男孩拾走了。又冷又餓。街上飄著一股鵝的味道。窗戶里透著燈光。她找到一個房子的前角落蹲下來，她點著火柴想暖和一，可是，火柴滅了，她又叉了一跟火柴照亮了她。她看到了屋里桌上有一只香噴噴地考鵝。火柴滅了，第三次，又點著了�？吹揭豢酶叽蟮氖フQ樹。小女孩要摸圣誕樹時，火柴熄滅了。又點著一只賣柴，看到她去世的祖母，她插著一把賣柴，第二天，早上人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過的火柴。
我們沒有經(jīng)過任何苦難，沒有嘗過辛酸。所有的吃的、穿的，爸爸媽媽已經(jīng)給我們準備好了，享受著父母的疼愛，親人的關心。有敬愛的老師傳授知識，有伙伴們陪伴著做游戲。生活在如此幸福甜蜜的生活中，我們沒有理由在埋怨生活。我們應該好好珍惜所擁有的'這一切。
親愛的賣火柴的小女孩，你知道嗎，你的美好形象永遠印在我的心中。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文3
前幾天，我讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》講的是從前有一個賣火柴的小女孩，除夕夜還要冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的.鵝毛大雪，到大街上光著腳丫賣火柴，她沒賣完火柴，就不能回家。最后，被凍死在街頭。
賣火柴的小女孩太可憐了，除夕夜本該和家人團聚，一起吃一頓年夜飯，可是小女孩卻沒有！她只能光著腳丫在冰冷的大街上挨家挨戶地賣火柴。
看完這篇文章以后，我的眼眶濕潤了，“好可憐的小女孩��！”我多么想在她挨凍的時候，把我的小棉襖給她；我多么想在她挨餓的時候，把我的零花錢給她；可是這一切都是不可能的。
對于小女孩悲慘生活，我深感同情。她在火柴點亮時刻擁有的都只是幻想，而我現(xiàn)在所擁有的一切都是真實的。
比起小女孩，我的生活好多了。放假了，爸爸媽媽會帶我出去玩。夏天天氣熱了，爸爸媽媽給我打空調(diào)，還帶我去游泳池游泳；冬天天氣轉涼了，爸爸媽媽給我添棉被、添棉衣。他們對我呵護有加，真的是放在手里怕飛了，含在口中怕化了。
我一定要好好珍惜現(xiàn)有的幸福生活。好好學習，天天向上，長大以后成為祖國的棟梁之才，絕不讓《賣火柴的小女孩》的故事在祖國的大地上重演。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文4
自從我看了《賣火柴的小女孩》后，我不禁沉思起來。
對于小女孩的悲慘命運，我只能深感同情。小女孩所擁有的只有幻想，沒有家人的呵護，沒有家庭的溫暖，而我擁有的是現(xiàn)實，家人的百般呵護，家庭的無比溫暖。
圣誕節(jié)的夜晚，小女孩在外面又冷又餓，她擦燃了火柴，幻想自己坐在個暖烘烘的火爐前......火消失了，溫暖的感覺也隨著火消失。而我，卻坐在家中的沙發(fā)，身旁有家人的陪伴，還未嘗過挨凍的滋味。
小女孩的肚子早就咕咕叫了，此時，她多想吃點東西啊，可是，有誰愿意給個與自己不相干的小女孩東西吃呢？只有幻想追隨著她，她覺的面前有個香噴噴的.烤雞向她搖搖擺擺地走來，但是火柴滅，她便回到了饑餓的現(xiàn)實中。我從小到大沒有被饑餓困擾過，每頓飯菜都很豐盛。
小女孩只有痛苦，沒有歡笑。于是，就用幻想美麗的圣誕樹來實現(xiàn)她美好的愿望。而我，生活在溫暖的家庭中，家人陪我起歡笑。
最后，小女孩光亮中，幻想到了唯疼愛她的奶奶，她也有父母，但他們無法給她關懷，小女孩多可憐啊!而我的家人給了我無限的關愛。
想著我的生活與小女孩的幻想大不同，我不禁感到自豪和榮幸，因為我有切，有個家庭陪伴我成長。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文5
今天晚上，我又一次讀了《賣火柴的小女孩》，我仿佛看到了這個小女孩站在我的面前，她那又冷有餓的樣子，讓我感到心如刀絞，使我非常難過。
小女孩，你那媽媽給你的鞋被調(diào)皮的小男孩撿走了，你只能赤著小腳丫在路上走。天那么冷，你的腳肯定被凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑，越來越冷，但你不敢回家，因為你沒有賣出一根火柴，沒掙到一分錢，只能在外面受凍、挨餓。多么可憐的小女孩，你擦亮一根火柴，讓手腳暖和暖和，同時也看到了你的奶奶，你的.快樂和幸福，只能在幻想中得到。最后，你的火柴點完了，你也跟著奶奶飛到了天堂。
與小女孩相比，我是多么幸福啊！我可以在明亮的教室里讀書、寫字；可以到寬闊的操場上玩耍、嬉戲；可以得到父母的關愛，在他們的培育下茁壯成長。每當大年三十，大家團聚在一起吃年夜飯、放煙花，在喜慶之中又長大了一歲，可小女孩卻在那一天凍死了。每當看到這里，我的淚水便情不自禁地落了下來。我多么希望小女孩能來到我的身邊，和我一起生活！
我抬頭向窗外望去，在月光下，仿佛看到小女孩和她的奶奶，正微笑著向我們走來。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是美好的幻想；而我擁有的，一切都可以實現(xiàn)！
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的爐子面前-------火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過冷的滋味！
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可哪兒有哇？這時只有幻想伴隨著她，夢幻中她覺得有一支香噴噴的烤雞，背上還插著刀和叉，向她搖搖晃晃地走來------火柴滅了，她又回到了那饑餓的現(xiàn)實中來。而我，從未被餓的感覺困擾過，餐餐都是豐富的！
小女孩沒有快樂，只有痛苦，于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的心愿。而我，生活在甜水中，哪個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情享樂的呀！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶，她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家對我的`關懷是無限的！
我多想讓世界上所有沒有愛的孩子能在美好的圣誕節(jié)夜晚和爸爸、媽媽，坐在暖和的屋子里，感受著無限的關愛！不再過那悲慘的生活！
讀《賣火柴的小女孩》后感作文7
今天，我們學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它主要講了一個窮苦的小女孩，在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴，不敢回家，她坐在墻角里，擦燃了賣不掉的火柴，幻想了許多美好的東西。最后，她凍死在街頭上�？赐赀@篇文章，我深有感觸，不禁融入沉思。
我覺得小女孩非�？蓱z，她連大年夜也要在街上賣火柴，可想而知她平時的`日子是怎么過的。我看著看著，眼眶不禁濕潤起來。我還想到了現(xiàn)實中的我，在生活中，我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣，飯來張口，衣來伸手。而且，在我們逛街的時候，看到許多喜歡的東西，爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求。不用說什么吃不飽，穿不暖了。而小女孩呢，她不但沒有吃的，還沒有人愛，沒有快樂，在現(xiàn)實中是多么痛苦，多么可憐啊！她連吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會有學習的機會嗎？而我們呢？卻不認真讀書，我們的學習環(huán)境多么好�。】墒敲慨敎y驗時，你看一下成績，是多么的差，多么的令老師失望！
看完小女孩的悲慘遭遇后，我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜今日擁有的優(yōu)越學習環(huán)境。想想小女孩的可憐，想想她的痛苦，更認真地學習，在畢業(yè)之際，用最好的成績報答父母，報答老師。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文8
我愛讀安徒生爺爺寫的童話故事。今天，我讀完《賣火柴的小女孩》時，心情象波瀾壯闊的大海，久久不能平靜。
故事講的是一百多年前的丹麥，有一個美麗的金發(fā)小女孩在又冷又黑的大年夜，光著頭赤著腳在大街上賣火柴，最后活活凍死街頭的悲慘故事。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩一人“光著頭，赤著腳，在大街上走著�！彼掷溆逐I，讀到這里，我的眼前好像真的出現(xiàn)了這個小女孩，她孤零零地在街頭上叫賣火柴，她實在是太可憐了！而我從未嘗到過受凍挨餓的滋味。小女孩餓極了，那時，她多想吃點東西呀，可只有幻想伴隨著她，火柴滅了，她又回到了可怕的現(xiàn)實中。而我們每頓飯都是豐盛的，我多想分一些給小女孩。
小女孩沒有快樂，只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹寄托她那美好的愿望。而我，從小生長在甜水中，哪一個節(jié)日不是家長陪伴著，在歡樂中盡情度過的'呢？
小女孩幻想著疼愛她的奶奶出現(xiàn)，但是這些美好的幻想，都隨著火柴的熄滅而消失了。當我看到她在美麗的幻想中死去時，我難過地留下了眼淚。和賣火柴的小姑娘比起來，我們的生活是多么幸福呀！我要更加珍惜今天的幸福生活，好好學習，把我們的祖國建設得更加美麗富強。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文9
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。
在一個大雪紛飛的圣誕夜晚，小朋友們都開心的和爸爸、媽媽親戚朋友坐在暖烘烘的爐子邊，吃著香噴噴的烤鴨。可只有小女孩沒有這些溫暖的感覺。于是，她劃亮了第一根火柴，看見了一個暖烘烘的烤爐，可火柴滅了溫暖的感覺不見了。小女孩只有幻想陪伴著她。而我呢？任何事都可以成為現(xiàn)實。
小女孩餓極了，她想吃點兒東西，可哪兒有哇！她劃亮了第二根火柴，看見了一只香噴噴的烤鴨正搖搖晃晃的向她走來，烤鴨的背上還插著刀和叉。小女孩多可憐，而我呢？餐餐都是豐富的。
小女孩幻想著那美麗的圣誕樹來寄托美好的心愿，而我呢？生活在甜水中，小女孩只有痛苦沒有歡樂。
最后，小女孩劃亮了全部的火柴，看見唯一疼愛自己的.祖母。雖然小女孩有爸爸、媽媽可他們卻無法給她關懷。而我呢？全家人給我的關懷是無限的。
我多么想讓這個世界充滿愛，讓所有無家可歸和沒人愛的孩子，在圣誕節(jié)的夜晚和爸爸、媽媽親戚朋友在一起過一個快樂幸福的圣誕夜晚，不再過悲慘的生活。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文10
我看了《賣火柴的小女孩》這本書我感觸良多，窮人的日子真是很艱苦啊!這本書的主人公——小女孩，為了糊口，整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里，外面下著鵝毛大雪，她還要在外面顛沛流離，兩餐也吃不飽，全身凍得發(fā)抖，手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣，在溫暖的屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的`圣誕晚餐，還有一棵圣誕樹，樹上掛滿了小禮物，樹頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷，越想越餓，于是她擦亮了第一根火柴，看見了滿桌豐富又美味的佳肴，火柴很快地燃燒完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴，她這次和外祖母一起飄到了一個很遠的地方。
看了這本書，我覺得小女孩很悲慘，相比我們現(xiàn)在的美好日子，在父母、老師的關愛下快樂成長。在學校，我讀書、唱歌、畫畫、做游戲，還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，長輩們的憐愛疼惜，供書教學，有漂亮的衣服，舒適的家，熱天有空調(diào)，冬天有溫暖的棉襖，我多幸福啊!我一定會勤奮讀書、好好學習，報答父母對我的關愛，在社會上成為一個有貢獻的人。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文11
賣火柴的小女孩在大年夜，死去了。課中說到，她很美麗，金黃的卷發(fā)、紅紅的臉頰，動人美麗，可她從來沒有注意過這些。
住我家樓下的小妹妹在去年11月份，失去了父親。她很美麗，烏黑的頭發(fā)，扎成馬尾辮垂在肩上；粉嫩的臉蛋，仿佛化過妝似的。那天之后，她從沒笑過，也沒注意過這些。
她們都只是孩子，都只是純潔無瑕的孩子�？墒秦\為什么總是降臨這童真的孩子身上呢？為什么讓她們承受比別人高百倍的傷痛呢？她們都只是孩子啊，她們什么都不懂，可是命運卻讓她們傷痛，讓她們慟哭。
賣火柴的女孩是因為沙皇統(tǒng)治下的`社會昏暗而導致的悲慘命運，那樓下的小妹妹呢?她又有什么錯呢？她只有六歲��！只上大班，命運的齒輪讓她小小年紀就懂得了不屬于她那個年紀的道理。
命運是無常的，誰都不知道下一秒鐘他會讓我們發(fā)生什么。但我們可以把握眼前，去做自己力所能及的事情，來幫助那些像賣火柴的小女孩、小妹妹的孩子。
他們都是無辜的，不管是什么原因，他們都是無辜的，災難不應該降臨在他們的身上。我希望悲傷的孩子能永遠成為過去，迎接我們的是一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文12
讀了《賣火柴的小女孩》有感學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的.！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望；而我，生長在甜水中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關懷是無限的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文13
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫面：一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著和小女孩五次擦燃火柴后所看到的幻景，最后凍死在街頭。
這篇課文記敘了一個賣柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表達了作者對窮苦人民悲慘生活的同情和對資本主義社會現(xiàn)實的強烈不滿。
當我讀到“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的.太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。”這段話后，我體會到了小女孩的現(xiàn)實生活是多么悲慘，她很孤獨，沒有人疼愛。
她死了，死對她是一種解脫。只有這樣，她才能沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦，才能徹底幸福。我們生活在幸福的生活里，更應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》后感作文14
今天我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，讀完后，我思緒萬千。書中的情景還不停地在我腦海里浮現(xiàn)……
我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋，披著件破破爛爛的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了，只好用火柴來取暖。頓時，她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺。她與過世的外祖母和媽媽見面了，心里甭提有多高興了！正當她沉浸在幸福中時，她帶著微笑離開了人世。
我想到我自己的`生活和賣火柴的小女孩比起來，簡直就如在天堂般幸福。我家雖然不怎么富裕，但我媽媽為了我能有一個美好的前途，就不惜花了一大筆錢把我從原來鄉(xiāng)下的學校轉到了現(xiàn)在的寶帶天虹雙語學校讀書。每當周末放學回家，奶奶都會給我燒我最喜歡吃的菜……
我們應該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子，現(xiàn)在還是有一些的。就拿我的家鄉(xiāng)來說吧，每當去小飯店吃飯時，就會有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活。但看到這一情景時，路上行人都會伸出援助之手，獻出自己的一份愛。是呀！只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好！
讀《賣火柴的小女孩》后感作文15
當小女孩在寒冷的大年夜中赤著腳賣火柴時，我們卻坐在燈光下與家人吃團圓飯；當小女孩蜷縮在墻角中冷得發(fā)抖時，我們卻讓沒關上電源的取暖器白白的浪費電；當小女孩餓得饑腸轆轆時，我們卻正在把沒吃完的`飯菜倒入垃圾桶中；當小女孩在渴望疼愛時，我們卻在與家人吵架拌嘴。生活在幸福中的我們，就像溫室中的花朵，在呵護與關心中長大，可我們對這卻一點都不懂得珍惜。
賣火柴的小女孩，她的命運是這樣的悲慘，生活是這樣的坎坷，如果，如果能讓她來到我們的身邊，我一定會把她接回家，關心她，愛護她，讓她得到疼愛，得到親情，得到她所渴望的一切！一位正是這位可憐的小女孩讓我明白，為了父母的期望我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，我們要好好學習知識，好好學習本領，長大后報效祖國！
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