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    2. 讀《狼牙山五壯士》有感

      時(shí)間:2024-09-29 10:56:26 賽賽 讀后感 投訴 投稿

      讀《狼牙山五壯士》有感(通用32篇)

        當(dāng)看完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的讀《狼牙山五壯士》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      讀《狼牙山五壯士》有感(通用32篇)

        讀《狼牙山五壯士》有感 1

        上周我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文,我十分欽佩五壯士,也從中被五壯士的精神所鼓舞。

        這篇課文記述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部隊(duì)七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后把敵人引上了狼牙山頂峰英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

        他們的事跡是多么地感人肺腑!他們有著面對強(qiáng)敵毫不畏懼、英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于祖國的精神!他們?yōu)榱俗o(hù)衛(wèi)祖國,甘愿獻(xiàn)出自己的身軀,但是他們的.靈魂和精神永遠(yuǎn)留在了我們后代人的心里!

        想到這里,我的腦海里便浮現(xiàn)出一位叔叔——他就是吳斌。他是一位大巴車司機(jī),一位熱愛祖國、熱愛人民的叔叔。有一天,他在開大巴車時(shí),危機(jī)悄悄地來到了這位老實(shí)人的身邊,“嘭——”一聲響之后,一個(gè)剎車殘片,穿過前擋風(fēng)玻璃,深深地扎進(jìn)了他的腹部,此時(shí)的他并沒有亂了陣腳,而是用自己余下的力氣將車停好。“乘客們……不……要緊張……現(xiàn)在……現(xiàn)在沒有危險(xiǎn)了,請你們……請你們幫我……我打一下……120救護(hù)車”。他吃力地說道。他的臉色蒼白,看不出一絲絲紅潤,嘴唇發(fā)紫,手腳冰冷僵硬,腹部不斷有殷紅的鮮血流出來……看了讓人十分心痛。半小時(shí)后,吳斌被送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)過了醫(yī)生幾個(gè)小時(shí)的搶救,一個(gè)令人悲痛的消息傳來:吳斌,搶救無效……死亡了……他用平凡彰顯大愛,他用壯舉震撼人心!

        上面兩個(gè)故事的人物令我欽佩不已,我同時(shí)也受到了鼓舞:我也要像他們一樣,舍己為人、先人后己!

        讀《狼牙山五壯士》有感 2

        今天,我們學(xué)習(xí)了語文書118頁的《狼牙山五壯士》這篇文章。它真實(shí)而又不缺生動地描寫了五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力移,勇猛殲敵,最后英勇犧牲的英雄故事。這篇文章贊揚(yáng)了五壯士英勇頑強(qiáng),為革命而不畏犧牲的高尚品質(zhì)與英雄氣概。讀完這篇文章,我感觸很深。

        當(dāng)讀到班長馬寶玉為了不讓讓敵軍發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力,從而英勇犧牲的那一段時(shí),我不禁為五位壯士大無畏的英雄氣概和班長馬寶玉斬釘截鐵的態(tài)度而為之感動不已。在那種情況下,班長馬寶玉完全可以很快追上連隊(duì)。然而,為了整個(gè)連隊(duì)的安全,為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,他們毅然決然地放棄了自己的生命。這是多么值得贊頌的行為!這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!

        讀完這篇文章,我體會到:五壯士以大局為重,寧可獻(xiàn)出自己寶貴的生命,也要為人民的利益著想。他們的精神讓我們難忘,也讓我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)!說到這里,我想起了學(xué)校里那高高飄揚(yáng)的五星紅旗,不就是用千千萬萬的.革命烈士的鮮血所染紅的嗎?所以,我們新時(shí)代的少年只有勤奮學(xué)習(xí),不怕困難,刻苦鉆研才能掌握更多的科學(xué)文化知識,長大了才能報(bào)效祖國,做更多對人民有益的事!

        讀《狼牙山五壯士》有感 3

        古人云:書富如入海,百貨皆有。我也是一個(gè)愛讀書的人。最近讀了不少的紅色書籍,我知道了我黨從1921年成立到現(xiàn)在已有90年,在這90年的歷程中歷盡滄桑,有無數(shù)的革命志士犧牲。為此,我激動,我感動,我敬佩,特別是狼牙山五壯士屹立在山峰的高大形象時(shí)常浮現(xiàn)在腦海。

        1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。

        當(dāng)時(shí)大部隊(duì)和人民群眾要轉(zhuǎn)移,上級把掩護(hù)任務(wù)交給某連隊(duì),連隊(duì)把任務(wù)交給了七連六班的馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才五位戰(zhàn)士。五壯士為了也為了給轉(zhuǎn)移爭取時(shí)間,他們走上絕路——狼牙山頂峰棋盤陀。敵人誤以為連隊(duì)主力。于是,敵人派飛機(jī)大炮轟炸狼牙山。狼牙山頓時(shí)由以前的山川秀變成了一片荒涼的土地。五壯士相繼受傷。最后他們糧盡彈絕;只能用山上的大石頭狠狠投向敵人。五壯士完成了任務(wù),為了不做俘虜英勇跳崖。

        人最寶貴的就是生命,生命屬于我們,每個(gè)人只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該敬仰生命。五壯士不敬仰生命嗎?不!五壯士同樣敬仰生命,但是當(dāng)國家和民族受到災(zāi)難時(shí),他們必須把生死置之度外。為了人民,為了國家,他們英勇跳崖。

        讀完了這個(gè)故事,我才懂得,我們現(xiàn)在的美好生活是這些英雄拋頭顱、灑熱血、橫尸戰(zhàn)場而爭取到的。沒有英雄們,也沒有我們快樂的生活。我胸前這塊紅領(lǐng)巾,上面沾了許多先烈們的'血,這其中也有五壯士的鮮血。

        比起五壯士,我們現(xiàn)在真是羞愧。在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就知難而退,沒有毅力,這樣能學(xué)好嗎?不能。我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對困難,磨礪意志。我們要記住一句話:“我們不要忘記歷史,要珍惜現(xiàn)在,開辟未來!痹趯W(xué)習(xí)中也有困難,但不能被嚇到,要學(xué)習(xí)五壯士的精神。

        五壯士,你們的精神與日月同存。我一定會向你們那樣愛國長大后把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。在祖國需要的時(shí)候,我也會獻(xiàn)出自己的一切乃至生命!

        讀《狼牙山五壯士》有感 4

        讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我為五壯士寧死不屈的精神所折服。

        課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人,一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷?duì)主力的安全,選擇了與敵人同歸于盡,在狼牙山內(nèi)與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來,五位壯士彈盡糧絕,敵人也疲憊不堪,腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂,五位愛國壯士不畏犧牲,縱身跳下數(shù)十丈高的懸崖,他們的口號聲氣壯山河。

        讀完這篇課文后,我為侵略者的殘暴而憤怒,更為五壯士為國捐軀,勇于犧牲的`精神感嘆不已。我不禁想起自己在運(yùn)動會上重重的摔了一跤,手上的皮擦破了一大塊,膝蓋上長出了兩個(gè)包包,又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時(shí),一陣陣劇烈的疼痛像一股強(qiáng)勁的電流扎遍我的全身,疼得我哇哇大叫,差點(diǎn)兒下起了狂風(fēng)驟雨。出醫(yī)院時(shí),我的聲音里還帶著哭腔。現(xiàn)在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難,不向命運(yùn)低頭的一幕,我羞愧地低下了頭。

        狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲,但他們寧死不屈,為國捐軀的精神將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

        讀《狼牙山五壯士》有感 5

        讀了《狼牙山五壯士》這篇課文之后,我感到無比的憤怒與惋惜。

        故事的主要情節(jié)是:日本侵略者進(jìn)攻我們七連,為了轉(zhuǎn)移陣地,把掩護(hù)連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士勝利完成了任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。他們?yōu)榱瞬蛔屓毡厩致哉甙l(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的方向,于是,五位壯士就放棄與連隊(duì)主力會合的機(jī)會。從中可以看出,五位壯士對敵人的仇恨和犧牲自己,保護(hù)大家的精神,最后五位壯士寧死不屈,跳下來懸崖,為了祖國的解放事業(yè),獻(xiàn)出了他們生命。

        在我們中華人民共和國建國之前,我們的國家與日本打了長達(dá)8年的戰(zhàn)爭,在這段時(shí)間里,有多少名戰(zhàn)士為了我們國家的解放而拋頭顱、灑熱血,他們盡管默默無聞,可他們難道不值得我們?nèi)プ鹁磫?而狼牙山五壯士就是那些革命先烈中,典型的一個(gè)例子。

        這群可惡的侵略者,在我們中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。有多少像五壯士這樣年輕,有潛力的知識青年為了抗擊敵人,就這樣早早的結(jié)束了他們的生命。這篇課文時(shí)我想起每年的12月13日的南京大屠殺死難者國家公祭日。為什么會有30多萬同胞遇難呢?那就是日本侵略者對我們所留下的一道深深印在每個(gè)人心中的疤痕,這都是侵略者的罪惡。

        盡管現(xiàn)在的'中國已經(jīng)昌盛強(qiáng)大了,我們早已過上了幸福的生活,殊不知,我們現(xiàn)在的幸福生活是多少名壯士獻(xiàn)出了自己的生命才換來的呢?許多人一直生活在幸福的時(shí)期,早已忘掉那些默默無聞的人。

        但如今,當(dāng)我們一想起《狼牙山五壯士》時(shí),我總會感到無比的憤怒和無限的惋惜。所以,請大家記住,總有一群默默無聞的人,他們就是那些如今讓我們過上美好生活的人:那些偉大的革命先輩們!

        讀《狼牙山五壯士》有感 6

        讀完了《狼牙讀山五壯士》,我的心里充滿了自豪。

        這篇課文主要敘述了1994的秋天,五位抗日英雄勝利完成了阻止敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。但是敵人像螞蟻般往山上涌來。五位戰(zhàn)士將敵人引向狼牙山,并一次又一次地將敵人打退?墒亲訌棿蚬饬耍蠹液冒崞鹗^狠狠地向敵人扔去,敵人紛紛掉進(jìn)深谷。石頭扔完了,五位戰(zhàn)士沒有恐懼,馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸爛,然后五位戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。

        五位戰(zhàn)士在緊急關(guān)頭,腦海中只有一個(gè)念頭:只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,就算犧牲也值得。這讓我感到十分慚愧。因?yàn)槲易鳛橐幻傧汝?duì)員,在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮、逃避,甚至還有過放棄,而狼牙山的`五位壯士為了祖國,把生死置之度外。

        我有一次碰到一道難題,我就說不會,爸爸走過來跟我說了解題思路,我想也不想算也不算還是說不會,就不做這道題了。可是到了第二天,我一想就做會了。其實(shí)這道題很簡單,只要稍加思考就會明白的。

        我會永遠(yuǎn)記住這五位壯士,五位舍生取義的英雄。他們必將永垂不朽!

        讀《狼牙山五壯士》有感 7

        讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我非常震撼。震撼他們濃厚的愛國之情和與敵人血戰(zhàn)到底的精神。

        “狼牙山五壯士”是在抗戰(zhàn)時(shí)期,在河北地區(qū)抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。在戰(zhàn)斗中,他們擊退了步步緊逼的日偽軍,又把他們引上絕路,最后英勇跳崖,壯烈殉國。

        我不禁心里一怔——是什么,讓他們克服一切困難、險(xiǎn)阻,把敵人引上絕路?是——愛國之情。而在我們的生活中,如果遇到一些困難,我們就應(yīng)該努力擊敗它,不畏它。

        小時(shí)候,媽媽總說:“在你遇到困難時(shí),不要害怕,要去擊敗困難!蔽蚁耄喊职謰寢尣粫䦷臀医鉀Q困難嗎?我問:“媽媽,你不是說過你會保護(hù)我的嗎?我的'困難您不是會幫我解決嗎?”媽媽笑笑說:“孩子,你還小,不懂。等你長大了,你要去獨(dú)闖一片天地,到那時(shí)候,你就要獨(dú)自面對困難、坎坷。那時(shí)你就要不畏艱險(xiǎn),好嗎?”我爽快地答應(yīng)了媽媽。

        9歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳,可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我:“游泳時(shí)一項(xiàng)求生技能,你不是答應(yīng)過媽媽要克服困難嗎?”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好吧!”我知道,對我來說,這是個(gè)挑戰(zhàn)。在學(xué)游泳時(shí),我常會想起媽媽說的那句話——要克服困難,擊敗困難!經(jīng)過幾番苦練后,我終于學(xué)會了游泳。

        從學(xué)游泳中,我學(xué)會了擊敗困難。在遇到困難時(shí),我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的精神,不正是我的學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們應(yīng)該不畏挫折,排除萬難!

        人生,就像一只小船,總會遇到驚濤駭浪?傆幸惶欤覀円(dú)闖一片天地,去克服困難,擊敗困難!

        讀《狼牙山五壯士》有感 8

        《狼牙山五戰(zhàn)士》描寫了五位抗日英雄,為了連隊(duì)和群眾的疏散,引日本鬼子上了狼牙山,英烈們在與鬼子斗爭中,子彈沒了就用石頭砸,敵人武器裝備好,最后看敵人在眼前,為了尊嚴(yán),他們毅然跳下懸崖,以身殉國,形成了一部壯烈的行軍進(jìn)行曲。

        讀完后,我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊(duì)員,以前經(jīng)常遇到一點(diǎn)困難就退縮,感覺好慚愧啊!

        記得有一次,我有一道題不會做,我想,反正明天老師要講的,干脆順便抄上去吧,神不知,鬼不覺的,不會有人知道。我當(dāng)時(shí)還為自己的小聰明沾沾自喜起來。這樣的事就這樣發(fā)生了幾次。但是我沒想到,我把自己推進(jìn)了一個(gè)坑,一個(gè)通向失敗的坑。漸漸地,我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分,而現(xiàn)在我只考了80分。靜心細(xì)想,我真是聰明反被聰明誤哇 ……

        讀完了這本書,想起自己的`行為,我覺得書本有千斤重,我忽然覺得,我的行為太草率,根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來的幸福生活。合上書本,感覺胸膛里注入了一股強(qiáng)大的力量。

        先烈們,你們放心吧!我一定要以你們?yōu)榘駱,不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),長大了一定要為國家做出貢獻(xiàn)!

        讀《狼牙山五壯士》有感 9

        通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文,使我深感到中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,永垂不朽的大無畏的革命精神。

        1941年秋天,日寇集中兵力,向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連負(fù)責(zé)在狼牙山這一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月的奮戰(zhàn),七連準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移。七連六班的五位戰(zhàn)士負(fù)責(zé)群眾、連隊(duì)轉(zhuǎn)移。他們是馬寶玉、宋學(xué)義、葛振林、胡福才和胡德林。他們創(chuàng)造了一個(gè)驚人的奇跡—僅憑五個(gè)人的力量,打敗了成百上千的日軍,使群眾、部隊(duì)轉(zhuǎn)移贏得了時(shí)間,最后,當(dāng)他們打完最后一顆子彈,勇敢地跳下山崖。

        他們的 英雄事跡深深地感動了我,不禁讓我想樹立在天安門的革命英雄紀(jì)念碑。在高大的紀(jì)念碑上,雕刻著八個(gè)金光閃閃的大字,這就是毛主席題詞:人民英雄永垂不朽!紀(jì)念碑上的英雄人物的浮雕,他們是為了解放中國而捐軀的英雄們的'縮影,我們永遠(yuǎn)懷念他們。

        如今的中國,繁榮富強(qiáng),這是先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌慕,我?要珍惜,同時(shí)他們的豐功偉績也永遠(yuǎn)銘記在我們心中,祖國不會忘記你們,人民不會忘記你們。

        讀《狼牙山五壯士》有感 10

        我讀完《狼牙山五壯士》一文,我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。

        這五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移?擅媲坝袃蓷l路:一條通往主力的方向,走這條路可以很快地跟上連隊(duì);另一條是通向狼牙山的頂峰,那里三面都懸崖絕壁……后來,五位壯士到了彈盡糧絕的地步,五位壯士便相繼跳下山崖。

        我讀完了這篇文章,想起了一件事。

        那次,媽媽給我買了一盆仙人掌,開始的時(shí)侯,我不知道是仙人掌,還以為是媽媽給我買的什么小玩具呢,于是,我便走過去,一把抓住了那東西——仙人掌,頓時(shí),我感到手里有一股針刺的感覺,非常痛。于是,我急忙放下那東西,我把袋子一拉,才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手,手上有兩、三根仙人掌的刺,心里感到害怕起來,便大哭起來。這時(shí)我想起了狼牙山五位壯士,他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢,他們連死都不怕,那我還怕這幾根刺嗎。想著,我便忍著疼,把刺一根一根的拔出來,使我經(jīng)受了一次考驗(yàn)。

        每個(gè)人的`生命都是短暫的,好似一顆流星劃過天空,我們要用這有限的生命為國家作出無限的貢獻(xiàn),所以,我們要好好學(xué)習(xí),不忘國恥,振興中華!

        讀《狼牙山五壯士》有感 11

        《狼牙山五壯士》的作者是高國慶。《狼牙山五壯士》是一部少年紅色經(jīng)典小說。五壯士分別是:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。狼牙山五壯士中我最喜歡的是馬寶玉,因?yàn)樗斆饔赂,為了掩護(hù)大部隊(duì)和老百姓撤退,他指揮全班戰(zhàn)士,虛張聲勢,拖住敵人,讓敵人以為他們是司令部。當(dāng)把敵人騙上狼牙山后,他們就開始向敵人射擊,過了一會兒,子彈已經(jīng)所剩無己了,馬寶玉想了一個(gè)辦法,拿石頭當(dāng)武器,把石頭滾下山砸死日本鬼子。最后,所有的'武器都用光了,馬寶玉非常勇敢,堅(jiān)決不向鬼子投降,帶領(lǐng)全班人員英勇跳下山涯。當(dāng)日本鬼子沖上來后,看到這一情景,個(gè)個(gè)目瞪口呆。

        我還喜歡葛振林,他是一個(gè)思想高尚的人。在狼牙山的交叉路口有兩條路一條往左一條往右。葛振林想起司令的話:走左邊是活路,走右邊是絕路。這時(shí)候如果葛振林往左邊走就可以安全撤退,但會把日本鬼子引到大部隊(duì)那里,為了掩護(hù)大部隊(duì),葛振林毅然選擇從右邊走。

        讀了這部小說,我被五壯士的英雄氣概深深感動!

        讀《狼牙山五壯士》有感 12

        今天,我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章,深受感動。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危,冒著生命危險(xiǎn)將敵人引上了絕路———棋盤陀,他們犧牲了自己,保護(hù)了他人。這種舍己為人的奉獻(xiàn)精神怎能不讓人感動呢?

        僅僅五個(gè)人。∷麄兪嵌嗝吹挠赂,不畏生死地戰(zhàn)斗,不惜犧牲自己的生命來保護(hù)連隊(duì)主力和群眾的安全。我不禁聯(lián)想到電視上,那些八路軍戰(zhàn)士都是無比的勇敢,在槍林彈雨中邁著堅(jiān)定的.步伐殺向日本侵略者,身上被子彈打穿了無數(shù)個(gè)洞也毫無畏懼,哪怕就剩最后一口氣也要拼盡全力打死一個(gè)人敵人。難道他們沒有家人,沒有朋友嗎?他們不想與家人團(tuán)聚嗎?不!他們想,但他們?yōu)榱酥腥A民族的安危奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,也在所不惜。

        我們從小就生活在和平、幸福的時(shí)代,為中華民族的安危奉獻(xiàn)出自己的生命,作為小學(xué)生來講畢竟不現(xiàn)實(shí)。但我覺得奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該發(fā)揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從我做起,從身邊做起。這讓我想到了身邊一些微不足道的事情,有一天,我在班上指揮值日,大家都勤快地打掃垃圾,做得熱火朝天,汗珠布滿額頭,依然賣力地勞動著。經(jīng)過大家的努力,班級變得明亮又干凈,大伙兒都露出了滿意的笑容,洗罷手,準(zhǔn)備放學(xué)。

        可是,就在這時(shí),難題出現(xiàn)了,大家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角的地方遺漏著一坨垃圾,要知道這個(gè)衛(wèi)生死角可是班級里最重要也是最惡心的地方,大家看到這一坨垃圾都不敢去撿起來。那時(shí)我的心情也是矛盾的,正猶豫著要不要去撿,突然一位同學(xué)勇敢地站了出來說:“我來!”二話不說就把那坨惡心的垃圾拿走。我怔住了,被這位同學(xué)無私的奉獻(xiàn)精神給驚到了,他對班級就像對自己的家一樣,奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

        點(diǎn)滴奉獻(xiàn),從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,這才是我們新時(shí)代少年學(xué)習(xí)狼牙山五壯士的行動。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂吧!

        讀《狼牙山五壯士》有感 13

        看了這篇《狼牙山五壯士》的文章,我深受感動。

        這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,這五位英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,把敵人引上狼牙山絕壁,最后勝利英勇跳崖。五位壯士當(dāng)時(shí)心中只有一個(gè)念頭:只要能保護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移,自己雖然是犧牲了,但是很值得。

        五位壯士為了別人的利益,自己卻英勇犧牲了。他們明知去了就是必死無疑,難道他們“明知山有虎,偏向虎山行”的精神不令人欽佩如果沒有那些真實(shí)的鏡頭,詳盡的文字,殘破的遺跡,我們簡直難以相信過去中國的屈辱。歷史終究是歷史,雖然過去了,但不會消逝得無影無蹤,歷史留下的不僅是一堆資料,幾塊碑刻,數(shù)處遺址,記住歷史,可讓后人知恥而后勇,催人奮進(jìn)。

        從一八五幾年到解放前,沉重而痛苦的回憶,給予我們太多的憂傷和思索,我們不應(yīng)該,不可以更不可能忘記,刻在中國近代的鏡頭,側(cè)面或片段,雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻瀝瀝在目:從鴉片戰(zhàn)爭,掠賣華工到火燒圓明園……我們在此刻必須反思,為什么那么多的'災(zāi)難降臨在我們的國家,為什么我們的國家受盡外國列強(qiáng)的欺凌,歸根結(jié)底,就是我們的國家太落后了,落后就要挨打,這是永遠(yuǎn)不變的道理。

        要是我們能像五位壯士那樣擁有臨危不懼,不屈不撓的精神,我們的國家會更強(qiáng)大。

        我們現(xiàn)在唯一能做的,那就是學(xué)好本領(lǐng),鍛煉好身體,長大后為祖國貢獻(xiàn)出一份微薄的力量,那就是對祖國最好的回報(bào)!

        讀《狼牙山五壯士》有感 14

        當(dāng)五星紅旗在中國上空冉冉升起的時(shí)候,當(dāng)全國人民為申奧成功歡喜的時(shí)候,我們不會忘記在中國近代史上,曾經(jīng)有過一個(gè)噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。

        當(dāng)我學(xué)完《狼牙山五壯士》這篇課文,我覺得狼牙山五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連擊隊(duì)主力,他們跑到了狼牙山頂峰和敵人拼個(gè)你死我活,他們的`子彈打沒了,班長馬寶玉說:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),堅(jiān)硬的石頭像敵人砸去,敵人紛紛滾落山崖。最后五壯士勝利完成了任務(wù),奪過敵人的搶砸碎了才昂首挺胸從懸崖上跳了下去。

        五壯士是多么的勇敢啊!他們在危機(jī)時(shí)刻,把生的機(jī)會留給別人,而把死亡留給自己。他們是多么的勇敢。∷麄兪俏倚哪恐械挠⑿。

        讀《狼牙山五壯士》有感 15

        “打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”自從我讀了狼牙山五壯士這篇文章,這句話就一直在我耳邊縈繞著。

        這篇文章主要寫了五位戰(zhàn)士接到掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù),為了大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移和人民的安全,他們把敵人引上了絕路最后跳崖的故事。

        當(dāng)我讀到:“說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了。然后走到懸崖邊上。下面是發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷!钡腵時(shí)候,不緊被他們英雄的壯舉震撼到了。他們把生的希望留給了部隊(duì)和人民,把死的危險(xiǎn)留給了自己。

        讀完這篇文章,我感受到了,現(xiàn)在美麗富饒,繁榮富強(qiáng)的祖國都是那些革命烈士拋頭顱,灑熱血換來的。

        現(xiàn)在的中已經(jīng)是世界強(qiáng)國,再也不受其他國家的侵略,我們這一代的少年能做的只有好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先烈們的奉獻(xiàn)和犧牲精神,努力為建設(shè)祖國而奮斗,正如周恩來總理所說的:“為中華之崛起而讀書!”

        讀《狼牙山五壯士》有感 16

        讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移而勇于犧牲、熱愛祖國的大無畏精神使我深深感動了。

        1941年秋,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力,七連六班的五個(gè)壯士把敵人引上了狼牙山,英勇殺敵。任務(wù)完成了,面前有兩條路:一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向,這條路可以很快追上路隊(duì),可敵人緊跟其后;一路是往頂峰棋盤陀,三面都是懸崖峭壁。雖然他們?nèi)蝿?wù)完成了,可為了群眾和連隊(duì)主力,走向了那條不歸路。最后消滅了150多敵人,英勇跳崖、壯烈犧牲了。

        狼牙山的五位壯士在這么危險(xiǎn)的情況下還走向了棋盤陀,表現(xiàn)了五壯士視死如歸的精神?晌覅s在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了,我實(shí)在是太慚愧了。在字上面,我本來是可以寫好的'?删褪菫榱俗屪挚煲稽c(diǎn),在快一點(diǎn),就放棄了寫好字的這個(gè)好習(xí)慣。狼牙山五壯士都可以視死如歸,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,而且不僅要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,還要把學(xué)習(xí)成績提高,將來回報(bào)和建設(shè)我們的新中國!

        讀《狼牙山五壯士》有感 17

        我們最近學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章,我被五壯士的精神所感動!他們的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

        這篇課文主要講述的'是:1941年秋,日寇兵力,向晉察冀地地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí),七連預(yù)備向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)和連隊(duì)的重任交給了六班的五個(gè)戰(zhàn)士。拖住敵人,五位戰(zhàn)士一直跟敵人頑強(qiáng)戰(zhàn)斗著,了掩護(hù)任務(wù)。但眼前有兩條路,一條通向主力轉(zhuǎn)移的方向,假如走這條路五位戰(zhàn)士就會很快追上連隊(duì),另一條路是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,三面懸崖絕壁,退路。

        不讓敵人和連隊(duì)主力,班長馬寶玉帶頭向棋盤陀走去。大批敵人追了,五戰(zhàn)士最后彈盡糧絕,跳下了懸崖。這讓我明白了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,許多優(yōu)秀兒女,保衛(wèi)祖國、保護(hù),付出了生命。六班戰(zhàn)士讓和連隊(duì)轉(zhuǎn)移到安全的地方,壯烈犧牲。不怕犧牲英勇頑強(qiáng)的精神值得學(xué)習(xí)。

        我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易啊,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓祖國變得繁榮富強(qiáng),這樣才是對革命先烈最好的紀(jì)念。

        讀《狼牙山五壯士》有感 18

        我把《狼牙山五壯士》這篇課文讀了好幾遍,覺得狼牙山五壯士熱愛祖國,熱愛人民,仇恨敵人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        我讀著這篇課文,好像腦海里浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的情景一般:當(dāng)日寇集中兵力,向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯時(shí),就猶如強(qiáng)大的邪惡把弱小的正義逼上了絕路;當(dāng)五壯士可以追上大部隊(duì),但卻向狼牙山的頂峰棋盤陀走去,拿自己的生命掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移,拿自己的生命掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移,就等于五壯士面對生與死,他們從容的選擇了后者。當(dāng)五壯士依次跳下懸崖,他們面前的'景色一定是茫茫云海和浩浩藍(lán)天。

        我感覺,當(dāng)他們依次縱身一躍,舍身跳崖的那一剎那,時(shí)間瞬間定格。他們會成為所有崇山峻嶺中,最巍峨最雄壯的一部分,會成為豐碑,坐落在中國人的心中......

        讀《狼牙山五壯士》有感 19

        我看過不少研究文章,其中《狼牙山五壯士》這篇論文文章我們常常可以勾起我的深思,催我奮起。這篇文章主要講的是五位壯士為了進(jìn)行掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后通過自己國家英勇跳崖的故事。

        看書,我的眼睛都濕了。 五壯士英勇犧牲,使我的思想久久不能平靜。 他們?yōu)楦锩鼱奚挠⒂戮窦钪仪斑M(jìn)。

        了解了英雄們的精神,我不禁想到了自己。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難,我就會臨陣退縮,害怕困難和疲勞。上課不能放心聽講座,作業(yè)沒有認(rèn)真檢查。我不好意思去想它。我今天的幸福來之不易,是無數(shù)的.革命前輩,流血換取我們今天的幸福生活,我怎能負(fù)擔(dān)得起這來之不易的學(xué)習(xí)態(tài)度?所以我在心里發(fā)誓: “從現(xiàn)在開始,我會珍惜每一刻的學(xué)習(xí)機(jī)會,不怕困難,勇于嘗試,學(xué)習(xí)英雄的精神,無私的前輩

        “來吧易水寒風(fēng)蕭蕭,一個(gè)戰(zhàn)士走了!彪m然五名壯士犧牲,但他們的光輝形象永遠(yuǎn)留在我們心中。

        讀《狼牙山五壯士》有感 20

        前一段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),我很佩服五位壯士的愛國,勇于犧牲的精神。

        這篇課文首先講的是五位壯士接受了重大的任務(wù),然后去攻擊敵人,班長馬寶玉指揮著戰(zhàn)斗,副班長葛振林發(fā)奮他的`滿腔怒火,戰(zhàn)士宋學(xué)義扔著手榴彈,胡德林和胡福才全神貫注的瞄準(zhǔn)敵人射擊。

        他們五位壯士成功的完成了掩護(hù)任務(wù),他們目前有兩條路:一條是追上連隊(duì),另一條路是走向狼牙山頂峰,那是懸崖絕壁,五位壯士為了讓群眾和部隊(duì)安全,他們走上了狼牙山頂峰。

        五位壯士爬上了狼牙山頂峰,他們看見群眾和部隊(duì)安全離去了,再看看部分?jǐn)橙诉在往上爬,他們笑了,然后班長馬寶玉第一個(gè)跳下懸崖,戰(zhàn)士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號:打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲。

        現(xiàn)在大家聽了我的介紹,大家也一定喜歡上這篇課文了吧!趕快來看看吧!

        讀《狼牙山五壯士》有感 21

        前幾天,我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文,讀完之后,我心里久久不能平靜。

        《狼牙山五壯士》這篇課文講了五位戰(zhàn)士完成了任務(wù),為了連隊(duì)和群眾他們在生與死之間選擇了死,他們在狼牙山峰頂殲敵,然后英勇跳崖的事。

        讀完之后,我熱淚盈眶,想了很多很多。當(dāng)我讀到,班長馬寶玉大喊一聲:“走!”你可知道,這一聲“走”字意味著什么,意味著戰(zhàn)士們要走上絕路,一聲坑將有力的“走”字,換來了群眾和連隊(duì)安全轉(zhuǎn)移,多么強(qiáng)烈的愛國愛民得精神,戰(zhàn)士們是多么的勇敢,不怕犧牲啊!還有一句話是:五壯士大喊道:“打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后,邁開大步,相繼跳下懸崖,他們不但小,不怕死的強(qiáng)力的精神啊!

        我敬佩五壯士為民族事業(yè),赴湯蹈火,為國捐軀。

        五壯士是中華民族的'脊梁,是中華兒女的楷模,他們的浩氣長存,永垂不朽。

        無為勇敢的壯士,你們放心吧,我一定好好學(xué)習(xí),振興中華。

        讀《狼牙山五壯士》有感 22

        今天我閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。讀后我的心就像大海翻騰似的久久不能平靜。

        五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,勇猛殲敵,最后英勇跳崖。五位壯士跳崖后,馬寶玉,胡福才和胡德林壯烈犧牲。葛振林,宋學(xué)義被山腰間的一棵橫生的樹掛住了,沒有犧牲。他倆蘇醒后不顧劇痛,堅(jiān)持爬上山頭,經(jīng)群眾幫助,又回到連隊(duì)。

        回到連隊(duì)后葛振林,宋學(xué)義并肩作戰(zhàn),副班長在五位戰(zhàn)士中壽命最長,一直活到了2005年,享年88歲。

        解放后,狼牙山五壯士的英雄事跡被搬上了熒幕,拍成了《狼牙山五壯士》的電影。

        讀了這篇文章后,我深深的.感到無限的憤怒與惋惜。憤怒是因?yàn)槲覀儽粩橙藗Φ奶嗔,惋惜的是我們失去了偉大的狼牙山五壯士?/p>

        讀《狼牙山五壯士》有感 23

        讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后,我被深深地感動了。

        這篇課文主要講了在1941年秋天,五位壯士為了完成掩護(hù)群眾和聯(lián)隊(duì)的任務(wù),把敵人引上了絕路。而且在完成任務(wù)后,他們寧愿自己跳崖自盡,也不愿意讓敵人俘虜?shù)囊患隆?/p>

        文中最令我感動的`地方就是五位壯士明明知道狼牙山上險(xiǎn)峻陡峭,還要把敵人引上那里的那一段。我覺得他們那種英勇殺敵,不怕犧牲的革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

        在聯(lián)想到我自己,我就覺得非常慚愧。因?yàn)槲乙挥龅诫y題就知難而退,比如:有一次,我有一道題不會做,想不出來,就不再想了。這是我想起了五壯士的知難而進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,而我卻被一道題難住,這不是太沒出息了嗎?于是,我便暗暗下決心,總算想出來了。

        通過讀了這篇文章,我明白了:只有知難而進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)勇敢,才能做好每一件事。

        讀《狼牙山五壯士》有感 24

        今天,我看了部愛國主義的書籍——《狼牙山五壯士》。書籍開頭好像為我們打開了一本沉重的書,我們也在慢慢的步入那個(gè)年代,狼牙山五壯士分別是:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福,他們擁有不怕犧牲、舍己為人的的精神。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,帶頭向棋盤陀——懸崖絕壁那里走去。七連六班班長馬寶玉爬上山頂時(shí),已經(jīng)負(fù)傷。那是只有只有胡福手中還有一顆手榴彈,當(dāng)他正要把蓋子擰開時(shí),馬寶玉忍著疼痛阻止他,就是為了等一下的戰(zhàn)爭。后來,狼牙山五壯士在不懈的努力下,終于打贏大舉進(jìn)犯的日寇。但這幾位戰(zhàn)士彈盡糧絕、寧死不屈毅然跳下了懸崖,在陡峭的巖石縫中英勇犧牲了,山谷里回蕩著他們氣壯山河的聲音:“打 倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”我想,這次勝利一定使日本鬼子元?dú)獯髠?/p>

        狼牙山五壯士寧死不屈、舍己救人的'高尚品德在后人的歌頌下,永遠(yuǎn)記在我們的心間。

        讀《狼牙山五壯士》有感 25

        狼牙山五壯士是五年級的一篇文章。此章敘述了1941年秋,五位抗日英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的移,把敵人引上狼牙山山頂,子彈沒有了就用石頭砸;敵人在眼前時(shí),就跳下懸崖以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的`英雄樂章。

        今年是紅軍長征勝利71周年之際,我再次復(fù)習(xí)這篇文章,深為革命事業(yè)不怕困難大義凜然的戰(zhàn)士的革命精神所深深地感動。聯(lián)想到自己,對學(xué)習(xí)中遇到的困難所采取的態(tài)度感到愧疚!

        有一次,我在做數(shù)學(xué)題,想了半天沒有頭緒,那時(shí)夜已經(jīng)很深了,又下起了小雨,如一首催眠曲。我就懶的想,就去睡覺,心想:反正明天還要講評,明天抄下來,不就得了。心中輕松了許多,沒有想到,我把自己推向了無底洞,我一次一次地原諒自己,在期中考的時(shí)候,我平均分才得了84.5分,數(shù)學(xué)只有81分。真不敢相信自己的小聰明是如此不堪一擊。

        我要接過先烈們的精神,不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),長大了把祖國建設(shè)得更富!更強(qiáng)!更好!

        讀《狼牙山五壯士》有感 26

        讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感觸。

        這篇課文主要記述了1949年秋,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上狼牙上,痛擊敵人,最后子彈打光了,五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,為革命事業(yè)勇于犧牲的'精神,描寫的淋漓盡致。

        俗話說的好:死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭,腦海中就只有一種想法:只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,我們的犧牲就是值得的,這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事:荊軻刺秦王,臨終時(shí),荊軻唱了兩句歌:“風(fēng)蕭蕭分易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!边@說明荊軻知道此去九死一生,但他還是毅然前進(jìn)。這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?

        此外還有董存瑞,羅盛教……這些壯士在危機(jī)時(shí)刻,總是把生的希望留給別人,而把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。

        讀《狼牙山五壯士》有感 27

        讀狼牙山我們從宏觀到微觀,從文字記載到實(shí)地調(diào)研,對狼牙山戰(zhàn)斗經(jīng)過及其五壯士的英雄事跡進(jìn)行了梳理,基本勾勒出馬寶玉等5名戰(zhàn)士為了掩護(hù)主力、保護(hù)群眾轉(zhuǎn)移、英勇頑強(qiáng)抗擊日軍的基本脈絡(luò)和情節(jié)。但是,由于年代久遠(yuǎn),在戰(zhàn)斗激烈進(jìn)行、關(guān)系生死存亡的`危難時(shí)刻,當(dāng)事人對于所發(fā)生事情的感受、個(gè)人所處的方位、戰(zhàn)斗過程以及一些細(xì)節(jié)的回憶,出現(xiàn)個(gè)別細(xì)微的差別,也是比較正常的事情。而個(gè)別人抓住某個(gè)細(xì)節(jié)主觀臆想無限放大,置抗日民族英雄為民族犧牲的大義于不顧,盡其斷章取義、歪曲詆毀抗日英雄之能事,否定和丑化八路軍抗戰(zhàn)歷史,是極不負(fù)責(zé)很不道德的行為?箲(zhàn)歷史不能褻瀆,民族英雄不容詆毀,尊重歷史,尊重事實(shí),是對抗日英雄的最好紀(jì)念,也是對中華民族未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

        讀《狼牙山五壯士》有感 28

        讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動,我們的中國因?yàn)橛辛诉@些壯士而強(qiáng)大。

        課文中五個(gè)英勇的戰(zhàn)士,接受了掩護(hù)群眾主力轉(zhuǎn)移的`任務(wù),他們五個(gè)人一邊痛擊追上來的敵人,一邊想方設(shè)法不讓敵人發(fā)現(xiàn)主力部隊(duì)的去向,他們把敵人有計(jì)劃的引上了狼牙山頂峰棋盤陀——那是一條絕路!他們用險(xiǎn)要的地形打擊敵人,即使彈盡糧絕時(shí),便用石頭砸。勝利完成掩護(hù)任務(wù)后,他們縱身跳下懸崖。

        因?yàn)橛辛诉@些英雄舍身取義,寧死不屈,才有了我們偉大的中國,才有現(xiàn)在的安寧。

        在安寧的生活中,我們也會遇見一些英雄。李平樂叔叔也是名英雄,他幫助老人、小孩、中年人、成年人和迷路的人,他在一次幫助別人時(shí)去世了。雖然他的死不像五壯士一樣壯烈,但也同樣偉大。我們社會正因?yàn)橛辛诉@些偉大的人,中國才越來越好,我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

        讀《狼牙山五壯士》有感 29

        小時(shí)候,奶奶常常給我講英雄事跡的故事,其中就有《狼牙山五壯士》的故事,但那時(shí)我太小,腦海里迷迷糊糊的,今天,我們課本里講了這個(gè)故事,我才真正的領(lǐng)會了。

        這故事講的是:“1941年,日本來到我們中國的領(lǐng)土,殺害我們的老百姓和掠奪我們的土地。當(dāng)時(shí),七連在狼牙山打游擊戰(zhàn),他們打了一個(gè)多月,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移了,為了拖住敵人,七連的'五個(gè)戰(zhàn)士敵人周旋。他們消滅敵人,最后光榮犧牲的故事”。

        我讀了這篇課文,被五個(gè)戰(zhàn)士的英勇震驚了,當(dāng)他們完成了掩護(hù)任務(wù),面前有兩條路選擇,一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向,這樣他們很快就會追上大部隊(duì),有可能敵人會找到大部隊(duì)。另一條是通向狼牙山,與敵人同歸于盡。最后他們毫不猶豫的選擇了狼牙山。

        我想,我們現(xiàn)在坐在寬敞的教室里,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。把英雄們給我們的祖國更好的建設(shè)下去。我們不忘戰(zhàn)士們英勇事跡,要讓他們在九泉之下安息。把我們的祖國建設(shè)的更好,以后不會再有外國人來欺負(fù)我們了。

        讀《狼牙山五壯士》有感 30

        國慶將至,我讀了很多愛國故事,當(dāng)中最讓我感動的是狼牙山五壯士的故事。

        故事講述的是1941年秋,日寇集中兵力,向晉察冀地區(qū)的狼牙山大舉侵犯。當(dāng)時(shí)七連在這一帶打游擊。經(jīng)歷了一個(gè)多月的戰(zhàn)斗,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,掩護(hù)任務(wù)交給了六班。

        當(dāng)六班的.五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后,他們選擇了往棋盤陀走。他們把子彈打光了,就用石頭砸。然后,相繼跳下了深谷。

        在這之前,我不懂為什么他們不選通往主力部隊(duì)的路,他們已經(jīng)完成任務(wù),回去也不會受懲罰了,F(xiàn)在,我知道了,他們這樣做,是為了不讓更多的人死于非命。向狼牙山五壯士這種舍己為人的品質(zhì)是寶貴的,也是值得學(xué)習(xí)的。

        在14年的抗日戰(zhàn)爭中向他們一樣的英雄太多太多,如趙一曼、趙尚志、楊靖宇、邱少云、左權(quán)……這些為國捐軀的人民英雄用他們的鮮血、生命換來我們現(xiàn)在的幸福生活。所以,我們要在國慶節(jié)的這些日子里緬懷他們。

        讀《狼牙山五壯士》有感 31

        讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我深受感動。

        這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,八路軍某部的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的`革命精神和英雄氣概。

        當(dāng)我讀到五位壯士為了保護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力的安全,英勇跳崖的而壯烈犧牲的時(shí)候,不禁為五士這種舍己為人的美好品質(zhì)而人慨。這讓我想起在一篇文章中子寫到一句話:“一位勇敢無畏的老師在一夜的洪水中奮力救出了十四和住校的學(xué)生,而唯一沒能救出的那個(gè)人,就是他自己”的事情。這還讓我想起了青海大地震的時(shí)候,有多少無名英雄為了救出廢墟中的人們而勇于犧牲了!這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎?

        在現(xiàn)代生活中,還有許多無名英雄貢獻(xiàn)者自己的一切,他們和五位壯士一樣,像不朽的豐碑一樣永遠(yuǎn)屹立在狼牙山頂峰,永遠(yuǎn)值得我們敬仰。

        讀《狼牙山五壯士》有感 32

        瑯琊山五英雄的正文主要敘述了1941年秋,為了保護(hù)人民和公司的主力,7班公司的6班五英雄帶領(lǐng)敵人來到瑯琊山,奮力擊敗敵人。最后,子彈全部射出,五個(gè)人勇敢地跳下懸崖。本文充分描述了五個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人對祖國的熱愛、對敵人的仇恨和為革命事業(yè)勇敢犧牲的精神。

        俗話說,死亡重于泰山,輕于鴻毛。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,這五個(gè)壯漢只有一個(gè)想法:只要我們能保護(hù)人民和公司的主要力量,我們的犧牲是值得的。這讓我想起了以前看過的一個(gè)故事:荊軻刺傷秦王,趕走荊軻的燕太子丹最后唱了兩首詩:“風(fēng)蕭蕭,水寒;一旦壯漢走了,他們就再也不會回來了。”這告訴荊軻,他九死一生,但他還是堅(jiān)決地走了。這難道不是“知山有虎,倚山而行”的`精神嗎?

        此外,還有董存瑞和羅盛教...這些強(qiáng)壯的人總是把他們的生命希望留給別人,在危機(jī)時(shí)刻把他們的死亡留給自己。他們是多么勇敢!他們是我心中最欽佩的人。

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