《窗邊的小豆豆》讀書心得
心中有不少心得體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》讀書心得1
讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》深有所感，作者能從一個被學校開除的頑皮小學生，而成為日本著名作家著名電視節(jié)目主持人，都跟她在巴學園的學習有關，都跟小林校長獨特的教育方式有關。就向他說的無論哪個孩子，當他出世的時候，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現這些優(yōu)良的'品質，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他的卻做到了這一點�？上О蛯W園在1945年的東京大空襲中被燒毀，要不我們也可以看一看電車教室是什么樣
小林校長獨特的教育方式直得我們借鑒，他能讓同學們在玩耍求學，并接受教育，給了同學們做什么事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能針對同學們的優(yōu)缺點加以教育就像有的同學不善言詞，他可以在飯后鼓勵他開口說話，并且是想說什么都行，他給了同學們做什么事情都要有信心，如果是優(yōu)點就加以發(fā)揚如宮崎君英語很棒，他可以教其它的小朋友。讓同學在歡樂的氣氛中學習。能讓身體有缺陷的同學沒有自卑的心理。
小林校長獨特的教育方式引導著同學們，在勞動中學習。他可以讓一個，農民去教同學理解做莊稼的辛苦，知道珍惜自己的勞動成果。
我也想成為巴學院的一員，在學習中快樂的成長。
《窗邊的小豆豆》讀書心得2
看完《窗邊的小豆豆》，我真的舍不得合上書，總想看看書里的小豆豆有多調皮，然后聽小林校長對小豆豆說:你真是個好孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了一個頭疼的小女孩逐漸好轉的故事，描述了一所特殊的學�！蛯W園和一位不同的校長——小林宗作先生。小豆豆原本是個調皮搗蛋的壞學生，最后被迫退學。后來，他被轉到了一所新學校。與舊學校不同不同于舊學校。這里的教學方法獨特，沒有嚴格的制度和沉重的學習壓力。一切都是自由的，每個學生都是平等的。每個學生都可以根據自己的興趣學習，做自己喜歡做的事。在校長的指導和照顧下，許多壞孩子逐漸變得聰明可愛。
我真羨慕小豆豆能有這么好的校長。他連續(xù)四個小時聽小豆豆說話，不打哈欠，微笑著表現出極大的`興趣。他總是讓學生感到快樂和自信。校長先生很溫柔。不管孩子犯了多少錯，他都不會受到嚴厲的批評。有一次，小豆豆不小心掉進了廁所，終于爬了出來。小林校長知道了，不僅沒有批評她，還帶她回家洗她。這樣的校長多好��！在小林校長的愛護下，淘氣的小豆豆成了大家都能接受的好孩子，最終成為了著名的作家和主持人。
合上窗邊的小豆豆，我永遠記得小林校長的話：你真是個好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀書心得3
在這個暑假中我讀了一本書。它是由黑柳徹子小姐所寫的《窗邊的小豆豆》。黑柳徹子小姐不但是一位作家，還是一名主持人，她是世界上最有名的主持人并且擁有觀眾數十億人。她曾被《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最一偉大的女性。她就是這本書的主人公——小豆豆(黑柳徹子)，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。
因為淘氣，一年級就被退學的小豆豆天真、童趣，退學只不過是甜的開端。因為退學，小豆豆和媽媽一起來到了巴學園，一所與眾不同的小學，那兒的教室是電車，周圍是樹木和花草。在那兒有一位和善的校長，對待小豆豆也十分的有耐心。在讀這本書時，我從來沒有幻想過，他們的課程是按照自己的喜好來做調整的，而且上課時都是在戶外邊玩邊學。午餐也是分“海的味道”和“山的味道”。
我曾幻想過，如果現代社會也有像巴學園的學校的'話，那我也可以在那兒無憂無慮的上學嗎?雖然也有許多同學都和我一樣想在那兒上學，可是那畢竟是幻想!
這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
我喜歡這本書，我喜歡《窗邊的小豆豆》!
《窗邊的小豆豆》讀書心得4
在我小學四年級的時候，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始，我不怎么留意，有一天，我覺得很無聊，便拿起這本書來看，慢慢地，我越看越有勁，一口氣就看完了。
故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學時候的故事：小學一年級被迫退學，無奈之下，媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學園”的`小學。在那里，教室是改裝后的電車、教師把一天所有的內容都在一節(jié)課教完，下午散步……，小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學園校長小林宗作的一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學園，小豆豆就不會有這么大的成就，沒有巴學園，小豆豆可能會一無所有……
在這本書里，我最喜歡校長小林宗作，他是一個慈祥的老爺爺，因為他處處都是為孩子們著想：要是做錯了事情，他不會罵那些孩子，遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友，他只是鼓勵他們……，這真是一位很好的校長!最后，大戰(zhàn)爭爆發(fā)了，巴學園被導彈炸成了灰燼……
雖然巴學園已經消失了，小林宗作校長也去世了，但是，我相信，巴學園已經深入到每個看過這本書的人心里。
《窗邊的小豆豆》讀書心得5
記得剛從姑姑家借來這本書，我從第一眼看它，我的心好像就被它迷住了，莫名其妙的喜歡上了它。
在靜靜的課堂上，別的同學都在位置上，埋著頭寫作業(yè)，只有小豆豆一個人站在窗邊，和那些小燕子、過路的藝人打招呼，結果，弄到后來，全班都鬧哄哄的一片，就像菜市場一樣，老師也沒轍了，這種情況不是一次、兩次了；把抽屜蓋子打開，又“啪”的一聲關上；用蠟筆在桌子上畫滿畫；提出一些非常古怪的問題都讓老師特別頭疼萬分......經過了這么多稀奇的事兒，學校只好決定讓她轉學。每當我看到這里，我都忍不住笑，因為我從來沒有見過這樣的同學。
雖然我上一年級的時候沒有碰到過，但是，在作者黑羽徹子栩栩如生的描寫下，一切好像都是真的一樣，真的有想小豆豆那樣子的女孩兒。
后來，小豆豆進了一所由電車當做教室的.“巴學園”這所特殊的學校僅僅只有五十人，教育方式更是與眾不同：每天上課的內容都有學生自己選擇；去散步，到野外郊游，吃飯要吃“山的味道、海的味道”，還必須唱“好好嚼啊！”我深深的背著精彩的故事情節(jié)感動了，讀得如癡如醉，感覺好像我也融入到了這個極其有趣的故事情節(jié)里面了。
雖然現在的生活中沒有這種奇怪的學校，但是我想，在作者的那個年代里，應該才會有，可惜，那是我們怎么也想不到的情景。讀，讀，讀第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)�！鞍蛯W園”被美國的“b29”飛機摧毀了！
我第一次感到侵略戰(zhàn)爭的殘酷和憎惡，感到和平的幸福
當我悲傷的時候，當我悲傷的時候，它給了我很多快樂；在我閑著沒事干的時候，是它給了我充實的生活；當我遇到困難時，它給了我勇氣去面對......這種經歷正是它帶給我的
讀完這本書后，我知道了雖然有些同學上課喜歡做一些不該做的動作，就像小豆豆一樣，但是，只要我們去愛護他們，引導他們就可以讓一般人眼里“怪怪”的同學，成為一個個大家都能接受的孩子！
《窗邊的小豆豆》讀書心得6
在明亮的臺燈下，我捧書津津有味地看著，讀著《窗邊的小豆豆》，使我明白為想象力插上翅膀是多么快樂。
這本書主要講了作者黑柳徹子（小豆豆）因為淘氣的原因而被退學，來到了巴學園，在小林校長的愛護下，一般人眼中古靈精怪的小豆豆變成了一個大家都能接受的`小姑娘。
小林校長驚人的想象力讓我十分敬佩。將除去輪子的電車當成教室；為了讓同學們不挑食，還專門把同學們吃的菜叫做山、海的味道；為了使吃飯也能體會快樂，特別編了一首歌；為了讓同學們不傷心，把一場送別會布置成了有趣的茶話會；……
生活中處處充滿了想象，需要你大膽地去想象，用想象來解一道題，讓我們?yōu)橄胂蟛迳铣岚虬桑?/p>
記得在四年級的時候，學校有一場獨特的科技節(jié)開幕式。要求讓每班派出幾位同學，穿上自己用廢舊物品做成的衣服來參加科技節(jié)開幕式。我用一只大小合適的綠色環(huán)保袋做了一件衣服，把兩個拎環(huán)作為衣服的背帶，用黃色的垃圾袋做成一條小短裙，把沒有的廣告宣傳紙折成一個蝴蝶結別在胸前，把幾個一次性紙杯剪成掛件，掛在裙子上，……。這就是我用自己的想象力做成了一套環(huán)保服裝。我展示的環(huán)保衣服吸引了許多同學羨慕的目光，并得到了許多贊揚，下課時間同學們都爭著來看我的作品。
我深深體會到，插上翅膀的想象力會帶給我如此多的快樂！
《窗邊的小豆豆》讀書心得7
今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的.學校總是搗亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不安寧。但是，自從小豆豆來到巴學院，她就像變了一個人似的，上課認真聽講�？伤B皮依舊：有一次，小豆豆準備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，小豆豆用報紙蓋上了，媽媽見了又好氣，又好笑。小豆豆說：“我以后絕對不會踩報紙了。”這么說，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學，這都歸功于小林作宗校長可以設計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人，一個年級才八個人。另外，巴學院還組織了一些課外活動，比如泡溫泉、游泳、散步……在巴學院里小豆豆成為了一名真正的小學生。可是，巴學院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學校。
我要向小豆豆刻苦學習，我想說：“小豆豆，你真棒！”我希望世界上有大學院，因為小林校長理解孩子，他的教育方式好，他還有一顆博愛、寬容、仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？
《窗邊的小豆豆》讀書心得8
這個暑假，我在家把《窗邊的小豆豆》讀完了。這本書主要講淘氣的小豆豆在巴學園逐漸變成一個人見人愛好孩子的故事。
在這本書中，我最喜歡小豆豆家的狗狗了，因為我家也養(yǎng)著一只小狗，毛茸茸的，可愛極了。小豆豆一定也很喜歡她家的狗狗吧。
而小豆豆的`校長先生真是個好人呢，對于小豆豆的淘氣，都能耐心指導教育，就像好朋友一樣。我看出來校長先生為有小豆豆這樣心地善良的學生而感到驕傲，而我覺得變成好孩子的小豆豆一定也很喜歡校長先生。只不過小豆豆的校園才有50個人，太少了，在我們班就有50多人，還沒統(tǒng)計別的班級呢。
這本書還有一個優(yōu)點，就是把我們看不懂的地方，都用數字標記出來，然后在下面附上解釋。這樣多好啊，很方便我們小學生更好地去閱讀這本書了。
從這本書中，我也感受到了小豆豆善良可愛的一面，我要向小豆豆學習，做一個這樣的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀書心得9
今天我讀了窗邊的小豆豆這本書。這本書主要講了小豆豆，一年級就被老師趕走了，來到新學�！鞍蛯W園”開始了新的校園生活。看完后我很有感受。
我覺得小豆豆是一個活潑、天真又孤獨的女孩。為什么說它活潑天真呢？因為他做事總是面帶笑容。比如他心愛的小錢包掉進廁所里找不到啦，舍不得的車票被拿走啦等等他都不生氣，傷心。他孤獨又是為什么呢？因為他最親密的好朋友泰明和寵物狗洛基都一個接一個的死了。后來因為美國進攻日本，小豆豆和家人被迫逃離，而心愛的巴學園也被燒毀了。小林宗校長雖然還活著，但小豆豆也許再也見不到他了吧。
我喜歡巴學園。跟小豆豆一樣喜歡。因為環(huán)境不同，而且老師們也十分寬容有趣。用電車當教室的.應該沒有別的學校有吧！而且校長想的也很周到，像如果孩子們飯沒帶夠怎么辦？校長夫人準備了兩大桶飯菜，給飯沒帶夠的同學。我也喜歡我們的學校世合雙語學校。適合小學一邊學習知識，一邊做相關的小游戲。通過小游戲讓我們更好的學習知識。
我喜歡這本書。
《窗邊的小豆豆》讀書心得10
‘’小豆豆，你是個好孩子‘’幾句鼓勵，一點關懷，并奠定了她一生的基礎。黑柳徹子將她小時候的可愛，天真描述的淋漓盡致。
小豆豆，也就是這本書的作者日本的黑柳徹子，如今的她是著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事，作者因為淘氣被原來的學校辭退，來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里的怪怪，逐漸變成了大家都能接受的孩子。
這本書給千千萬萬個讀者帶來了笑聲和感動，也讓我們認識了充滿愛的巴學園，和一個在第二次世界大戰(zhàn)結束前的`東京女孩。
巴學園是一個釋放孩子天性的地方，有著獨一無二的電車教室，吃飯時有山的味道海的味道，也有一個懂孩子心靈的小林校長，上課還能以自己喜歡的課程開始學起，在這里每個學生都看到了自己的優(yōu)點，差生都能變得如此有成就感。雖然巴學園一個年級只有幾十個人，但每個人的臉上都洋溢著笑容，這就是巴學園的魅力。而小豆豆真要感謝這所包容萬千的學校，如果他沒有遇到巴學園，她將又會面臨不一樣的人生了。
讀完這本書，心里回味無窮，我想，不論怎樣，都要學會換個角度去看世界，用愛心，去欣賞并挖掘身邊的美好，也許，這世界會比你想象的更精彩。被戰(zhàn)爭保衛(wèi)是可怕的，但在親情的關懷和保護下，小豆豆與同學們都有了屬于自己幸福，無憂無慮的童年。大千世界，每個個體都是有差異的，只有找到對的環(huán)境和知己，并因材施教，才能體現更大的自我價值。
如果有多一點像巴學園一樣的好學校，多一點從容，耐心的小林校長該多好啊。這樣大家都能快樂的學習，自由的成長了。
《窗邊的小豆豆》讀書心得11
臨近暑期校長推薦一書《窗邊的小豆豆》。假期休息之余翻看此書。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子所著。文章第一篇描述了小說主人公小豆豆的媽媽和老師的見面，老師列舉“小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經下課了。這么一來，老師還能講課么？”大堆事例，媽媽覺得實在不好意思再麻煩同學打擾老師了。媽媽沒有告訴豆豆是被退學而領著豆豆到了另一所學�！蛯W院，精彩的生活開始了……
說心里話，我羨慕調皮的小豆豆的，她碰到了小林校長。小林校長對兒童教育有他獨到的見解。他有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。試想如果當初對一個六歲的孩子的指責會給幼小的心靈留下怎樣的烙印？所以我覺得作為老師和家長都應該讀讀這本書，來探索孩子的內心世界。就會發(fā)現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發(fā)點。
巴學園精妙之處在于教導學生尊重別人，尊重自己。也就是現在我們所提倡的“愛人，愛己”。如何尊重自己，愛自己？就是通過實現別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。書中列舉一侏儒癥孩子，校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫他一把，使他得到了自信。也贏得了同學們的贊嘆。這一來，培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補償———自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，正因如此后來這個男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關系的職位。
其實天下沒有壞學生。每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動（小豆豆）和一些孩子比較大咧咧。但不管他們因此犯了錯誤還是怎樣，不可以妄下“壞學生”的定論。他們也需要尊重。平時老師和家長在教育學生的'時候要尊重學生，嘗試從他們的角度想這件事，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等交談，解開他們的心結，然后再誘導。巴學院校長做到了，第一次見小豆豆時聽她講了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現在作為教師的我們和家長恰恰忽略了這一點。
巴學園，正因這樣一位校長——小林，他對兒童教育有獨到的見解：他有創(chuàng)意，用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說"弄完之后要放回去喔！"他無言辭的指責而是細心呵護每一個孩子。哪怕是一個生理有缺陷的孩子，不由的對這個"頭發(fā)稀疏，牙齒脫落的老人肅然起敬。我想這才是我們要找的本質，就是：“人之初，性本善�！蔽覀兊膬r值就在于把孩子的這種本真發(fā)掘出來并保持下去，讓他們成為他自己。"
蘇霍姆林斯基曾說過：“只有在受教育者尊重自己的條件下，才可能有自我教育。學生對自己越是尊重，他對你在道德上的教誨與關于應該如何進行自我教育的指導，就越聽得進去，接受得快。如果學生缺乏自我尊重他對你的教育和規(guī)勸就會充耳不聞。”巴學園奠定了黑柳徹子（小豆豆）一生的基礎。這種尊重，是一種高尚的愛，深沉的愛，理智的愛，科學的愛，恰到好處的愛，富有藝術的愛。教師只有真正懂得尊重的藝術，才能春風化雨，收獲成功。
這本書讓我記住了"巴學園"，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽，讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要。使自己好好思考一下過去的我是如何，今后的我又該如何呢……
《窗邊的小豆豆》讀書心得12
《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子在童年是一段真實有惹人發(fā)現的故事。
小豆豆是個天真、可愛女孩，她因為淘氣而被原來的學校退學，然后來到了巴學園。巴學園的生活總那么輕松自由、那么豐富多彩。我想和他們唱著飯前歌，唱完之后在餐桌上品味著“山的味道，海的味道”;我想和他們在電車教室里快樂地學習;我想和他們一起跳著有趣的韻律操……
巴學園的孩子們可以選擇自己喜歡的科目學習，沒有像中國的學校一樣強制地學習，沒用的說教，更沒有令人緊張的升學考試，一切都那么從容。我想：如果我可以和他們一起在巴學園快樂地學習、玩耍就好了，但是現實和理想是有很大的距離的，現實是殘酷的，“巴學園”對我們來說是遙不可及的。也許，過了20年、40年，中國會想清楚，改變現在的教育方式，那時候“沉睡的獅子”將覺醒，像雷霆一樣咆哮，嘶吼，讓瞧不起中國的人知道中國是強大的，這一步需要我們中國人民一同去努力、去爭取。時代在快速地發(fā)展、社會在快速地進步，這一天也終將會到來。
我們要像小豆豆一樣珍視友誼，真是身邊的朋友，總有一天他們可能會離開你。我們要好好把握機會，在有限的時間內，和同學們好好相處，因為我們已是六年級的學生了，馬上就要升學，到時候，我們各奔東西，能在一起的機會非常少，我們要把和朋友玩耍、嬉戲的記憶生生印在腦中，這樣即使分開了，心卻連在一起，讓我們好好把握住各自的友誼吧!
我永遠不會忘記我和朋友們在“溫暖的陽光”下一起的時光。
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的，在書中她就是小豆豆，在她上小學時有一段刻骨銘心的'故事。
小豆豆剛上一年級，卻因淘氣被退了學，一個全新的學校巴學園接受了她�！鞍蛯W園”的教室是一個個廢棄的電車車廂，而巴學園的校長第一次見小豆豆，他就微笑著聽小豆豆講了四個小時的事情，他沒有一點不耐煩，也沒有一絲厭倦，這使小豆豆對他的印象很好。每到午餐開始的時候，校長就會問，“大家都帶海的味道和山的味道來了嗎?”原來“海的味道”和“山的味道”是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜和肉類魚類都得吃，巴學園的教育方法是以自己喜歡的課程開始學起。巴學園的活動是上午這一段時間，如果把課程都學完了，下午大家就可以集體出去散步。
小豆豆從一個壞學生變成好學生，也是因為校長對小豆豆關愛使小豆豆最終決定選擇做一個好學生。是啊，如果沒有老師對我們的關愛，我們還能否健康成長?我們一生中遇到的老師有很多，哪怕幼兒園老師也好，他們都教給我們過知識，老師就如一處明亮的燈光指引我們前行的道路。
但還有一些同學在老師上課的時候悄悄地小聲講話，這是對老師極其的不尊重，有什么話可以下課時候再講啊，上課講話不僅影響老師和周圍的同學還影響了你自己的聽課效率，希望你們改正錯誤。
《窗邊的小豆豆》讀書心得13
前幾天，我又反復看了日本著名作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書使我一會兒情不自禁地大笑，一會兒感到十分有趣，一會兒又讓人感到悲傷，眼里時不時流出眼淚。真是三百六十度情感大拐彎！總而言之，你一但看了這本書，就會愛不釋手！
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳砌子上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣三番四次被原學校退學后，來到獨特的巴學園。在小林校長獨一無二的教學方法和愛護、引導下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基礎。后來因為第二次世界大戰(zhàn)，大火把學校幾乎夷為平地，巴學園被熊熊的火焰給吞沒了。多么可惜呀！
我非常贊同小林宗作老師說的一句話：“過于依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受大自然、傾聽神靈之聲，觸摸靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事，莫過于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真的�！笨墒俏覀兊�'學校并沒有您說的那樣“有心去感受自然”，有些同學對某些課還覺得乏味呢！為什么會這樣？那是因為巴學園有好的“教育”，因為巴學園有不同之處，比如：巴學園有“海的味道，山的味道”，不同風味的美食；巴學園悠閑的茶話會；有著豐富的種莊稼經驗的“旱田”老師，還有娛樂的溫泉旅行呢！但我們有些家長、老師只重視你的分數是多少。家長限制我們休閑的時間，老師限制我們課間休息，逼著我們去“游玩”無邊無際的書海。
巴學園還有沒有“執(zhí)教資格”的“旱田”老師，帶學生們到田間上關于莊稼的課。而在別的小學，通常都有各種規(guī)定，教給孩子們知識的人，必須取得“執(zhí)教資格”之類。但小林老師卻不在乎這些。小林先生和我認為，讓孩子們看到“真正的東西”，是非常必要的。學到真正的知識也是非常重要的。因此，我受到很好的啟迪：要從大自然中學到知識，而不是僅僅依賴文字和語言的現代教育。
《窗邊的小豆豆》讀書心得14
暑假我在家看了一本有趣又好看的書，書名是《窗邊的小豆豆》。我喜歡書里的巴學園，因為巴學園里有和普通學校不樣的全用電車做成的教室，還有和普通學校不一樣的學習方式，可以自由的選擇座位，也可以選擇上自己喜歡的課。我還喜歡巴學園里的校長先生，他是一個喜歡聽小朋友說話的人，也是個和氣的人。
我最喜歡書中的小豆豆，她是個淘氣又會關心人的孩子，她在學校發(fā)生了許好玩的事，她因為好奇路上的一堆報紙，跳進了陰溝里，弄得渾身都臟兮兮的。小豆豆還幫助患有小兒麻痹癥的同學完成了爬樹的夢想。
我也想和小豆豆一樣關心人，我也想多學知識成為和巴學園校長一樣聰明，博學多才!
讀《窗邊的小豆豆》有感15
從《窗邊的小豆豆》一書中，我們認識了活潑、可愛、機靈、善良、調皮的小豆豆，也感受到了小豆豆媽媽對她的理解和寬容，感受到了小林校長那開放的、別具一格的、先進的教育理念和方式。
《窗邊的小豆豆》講述了作者小學生活時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原來的學校勸退后，來到巴學園。在小林校長的'愛護和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并為她日后的成功奠定了基礎。小豆豆看似淘氣，但是其實是一個對外部世界充滿好奇和求知欲的孩子。因為對一切都充滿好奇，所以注意力不能完全集中在學習上，小林校長看到了在小豆豆淘氣行為的背后有一顆善良、智慧的心，因此他并沒有用與其他孩子相同的教育方式對待豆豆，而是因材施教，帶她親近大自然，滿足她對未知世界的渴望，并且讓周圍的孩子一步步接受她，為她的成長創(chuàng)造了一個寬松的環(huán)境。而小豆豆的媽媽對女兒更是充滿理解和寬容，用愛心和小林校長一起，把她從一個淘氣的孩子引導成為受大家歡迎和喜愛并且日后有了輝煌成就的孩子。
愛能戰(zhàn)勝一切，只要有一顆善良和充滿愛的心靈，世界就會變得更美好。小豆豆的淘氣來自于對大自然的好奇和充滿愛，豆豆媽媽和小林校長對豆豆的寬容和引導也來自于對她的愛，所以小豆豆后來成功了。
在我們成長的道路上，總有愛心陪伴著我們，有給我們生命為我們創(chuàng)造良好生活環(huán)境的爸爸媽媽，還有教給我們知識和引領我們成長的老師。也許，我們不會成為一個成功的人，但是我們一定要成為一個正直、善良的人。
《窗邊的小豆豆》讀書心得15
昨日晚上，媽媽帶回家一本借來的書《窗邊的小豆豆》，上頭沒有拼音，媽媽讀給我們聽。
故事說的是一個小女孩，她叫豆豆，媽媽帶她轉學，因為她實在不能在以前的.學校呆下去了，不然別的學生都不能正常上課了。豆豆上課的時候很奇怪，喜歡把桌子開了關、關了開，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣傳人”，并且把所有在上課的班級同學全吸引到了窗邊，教師很懊惱。最終，媽媽講到，這個時候，豆豆又看見窗外來了一個人，她大聲叫了一句。我正津津有味聽的時候，媽媽說今日講到那里為止，明天繼續(xù)。我央求媽媽告訴我豆豆到底看見了什么，可是媽媽就是不說。
唉，我只好等到明天了。
今日早上起床，我第一件事還是問媽媽豆豆說了什么，媽媽說晚上回來了再告訴我，唉。
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