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    2. 《數(shù)學(xué)故事》讀后感

      時(shí)間:2024-05-16 15:27:59 讀后感 投訴 投稿

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《數(shù)學(xué)故事》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感1

        數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性學(xué)科,在人類歷史發(fā)展,社會(huì)和生活中發(fā)揮著不可替代的作用,從古至今,涌現(xiàn)出了成千上萬(wàn)的富有創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)家,比如:畢達(dá)哥拉斯、伽略、費(fèi)馬、歐拉、阿涅西……他們用自己非凡的智慧和獨(dú)具一心的創(chuàng)造,為人類社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

        在科學(xué)界,由于受家庭環(huán)境的熏陶,父子都是科學(xué)家的情況并不少見,就像祖沖之及他的兒子祖暅之,但一個(gè)家族幾代人都是科學(xué)家,則比較少見,而瑞士的伯努利家族就是一個(gè)令人驚嘆的學(xué)霸之家。

        在這個(gè)家族三代人中,產(chǎn)生了近十位科學(xué)家,其中有三個(gè)成就特別突出。

        雅各布伯努力大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的`是藝術(shù)專業(yè),但他自學(xué)數(shù)學(xué),結(jié)識(shí)了眾多數(shù)學(xué)家,并成為巴塞爾大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,此后,雅各布又先后當(dāng)選為巴黎科學(xué)院的外籍院士及柏林科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員。

        約翰伯努利是雅各布的親兄弟,他解決了懸鏈線問(wèn)題,提出洛心達(dá)法則、最速降線和測(cè)地線問(wèn)題,還給出了求積分的交量替換法等。同時(shí),作為一位數(shù)學(xué)教授,約翰還培養(yǎng)出了一批杰出的數(shù)學(xué)家如:歐拉洛必達(dá)……

        雅各布和約翰都在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了非凡成就,其后人也青出于藍(lán)而勝于藍(lán),他就是丹尼爾。

        丹尼爾在1747年成為柏林科學(xué)院院士,1748年成為巴黎科學(xué)院院士,1750年當(dāng)選英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,他還曾十幾次獲得巴黎科學(xué)院獎(jiǎng)賞,獲獎(jiǎng)次數(shù)可以與歐拉比肩。

        我努力家族在歐洲享有著極高學(xué)術(shù)聲譽(yù),我想說(shuō),這可能就是遺傳基因吧,這可能就是留在骨子里那份聰明吧!我是永遠(yuǎn)做不到的。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感2

        暑假的時(shí)候我看了一本叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》的書,他非常好看,因?yàn)樗诠适轮薪涛覀冊(cè)鯓訉W(xué)數(shù)學(xué),怎樣答正確,通過(guò)一個(gè)個(gè)的大故事套小故事,引起了我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛。

        其中我最喜歡的兩個(gè)故事是“愛克斯探長(zhǎng)”和“行俠仗義猴在武”,在“愛克斯探長(zhǎng)”這個(gè)故事中我最喜歡的是“毒不死的探長(zhǎng)”,愛克斯探長(zhǎng)通過(guò)自己的機(jī)智、勇敢和豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)跟禿頭八爺和派司令抗衡,不但保住了自己的性命也保住了和平城的老百姓,還將壞人全部繩之以法。在“行俠仗義猴在武”這個(gè)故事中我最喜歡的是“虎大王有請(qǐng)”,猴在武也通過(guò)自己的勇敢、機(jī)智和豐富的'數(shù)學(xué)知識(shí)打敗了大灰狼和老狐貍,讓它們害人終害己,被虎大王狠狠的懲罰了。

        這些故事不僅讓我越來(lái)越喜歡上了數(shù)學(xué),還讓我知道了一些做人道理,比如說(shuō):不能欺負(fù)比自己弱小的人,要保護(hù)他們;還有別人遇到困難的時(shí)候一定要盡自己最大的能力幫助他們;人要心存善念,不能做壞事。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感3

        暑假里,我閱讀了由談祥柏教授編著的《故事中的'數(shù)學(xué)》,明白了原來(lái)數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在,在小說(shuō)中、在成語(yǔ)中、在俗語(yǔ)中、在童話中、在寓言中、在計(jì)謀中……

        《八戒數(shù)寶》:小說(shuō)中的數(shù)學(xué)有許多學(xué)問(wèn),只要一步一步的去鉆研,就一定會(huì)找到答案。

        《搬家》:笑話中的數(shù)學(xué)是帶些趣味的,看了之后不僅能學(xué)到一些知識(shí),還放松了心情。

        《一字千金》:數(shù)學(xué)同時(shí)也在成語(yǔ)里,也能學(xué)到成語(yǔ),還能學(xué)到數(shù)學(xué),真是“一舉兩得”

        《打官司》:童話中的數(shù)學(xué)能把人帶入一個(gè)個(gè)美麗的童話中,然后還能輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)。好棒!

        這就是本書的讀后感!

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感4

        暑假,我讀了一本非常有趣的書,名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。數(shù)學(xué)不都是“加、減、乘、除”這些枯燥無(wú)味的練習(xí)題嗎?還能變成我們喜歡的故事嗎?讓我?guī)阋黄痤I(lǐng)略一下這本書的奇妙吧。

        這本書主要講了一個(gè)叫怪怪老師的數(shù)學(xué)老師,帶著皮豆、蜜蜜、女王、博多等同學(xué)們一起學(xué)數(shù)學(xué)的故事。怪怪老師是一個(gè)來(lái)外星球的神奇老師,當(dāng)然,大家知道,外星人都有神奇的本領(lǐng)。怪怪老師還帶著一只叫烏魯魯?shù)墓,一只就像機(jī)器貓一樣神奇的外星狗。

        怪怪老師喜歡施展外星人魔法一樣的本領(lǐng),把疑難枯燥的數(shù)學(xué)問(wèn)題變成好玩的故事和旅行。有一次學(xué)習(xí)四舍五入,怪怪老師就帶大家去過(guò)一扇神秘的四舍五入過(guò)濾門:大于五的可以進(jìn),小于五的不讓進(jìn)。怪怪老師讓大家想辦法把全班52個(gè)同學(xué)全帶進(jìn)過(guò)濾門,誰(shuí)被丟下也且很難過(guò)的不是。班長(zhǎng)女王想了一個(gè)辦法,讓烏魯魯變成兩個(gè),加上老師,一共55個(gè),這樣根據(jù)四舍五入,他們班就可以進(jìn)入60個(gè)人!大家高高興興的排隊(duì)進(jìn)門,但在門口還要回答一個(gè)問(wèn)題才能進(jìn)。第一個(gè)是蜜蜜,問(wèn)題是:把69.3四舍五入成整數(shù)。蜜蜜想了想,報(bào)出答案:“69”。她順利通過(guò)了,蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。下一個(gè)是皮豆,他的問(wèn)題和蜜蜜的`差不多:把69.8四舍五入成整數(shù)。但粗心的皮豆把小數(shù)點(diǎn)后面的8看成了3,以為和蜜蜜的題是一樣的,回答:69。結(jié)果,大門“嘭”地關(guān)上了。好在皮豆及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,把答案改為70,也答對(duì)了,終于進(jìn)了過(guò)濾門。這么學(xué)數(shù)學(xué)很有趣吧,也一定不會(huì)忘記吧?

        皮豆他們會(huì)帶我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)世界,看他們的各種奇遇:他們?yōu)榱说巧嫌钪骘w船,讓烏魯魯為他們每人變出10000張薯片獎(jiǎng)券,雖然上當(dāng)受騙,卻因此認(rèn)識(shí)了“計(jì)數(shù)單位”和“乘法口訣”。開學(xué)后,他們又和怪怪老師意外地在小鳥森林學(xué)會(huì)了“四則運(yùn)算”;柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍。對(duì)了,皮豆還一不小心變成了屎殼郎國(guó)王,這是怎么回事呢?想知道嗎?快去讀讀這本書吧。

        讀了這本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)數(shù)學(xué)這么有趣,學(xué)習(xí)變得好輕松。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。”我們雖然沒(méi)有怪怪老師和烏魯魯那樣神奇的本領(lǐng),但只要用心,我們一定能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)各種有趣的事情,讓學(xué)習(xí)從此變得豐富多彩,我們的生活也會(huì)變得開心而有趣。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感5

        只有喜歡數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)、才能學(xué)好數(shù)學(xué)!}記

        第一次看到《數(shù)學(xué)故事》是在我媽媽的書架上,那時(shí)候我被一些數(shù)學(xué)題難住,心煩意亂。媽媽看我這樣,便把這本書送給了我,讓我好好讀完它。不知為什么,我一翻開書,那顆浮躁的心便沉靜下來(lái),開始了在數(shù)學(xué)海洋里的遨游。

        有的人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、很枯燥,我開始也是這么認(rèn)為的',可看完《數(shù)學(xué)故事》后,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)是多么有趣!這本書的故事精彩,語(yǔ)言通順易懂,版式生動(dòng)活潑,把一些理念設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)精彩的小故事,把一些不易理解的知識(shí)點(diǎn)放在一個(gè)個(gè)小故事中,讓原先對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感冒的我,立馬產(chǎn)生了濃濃的興趣。

        數(shù)學(xué)是什么?——“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由!笨低袪栠@樣說(shuō)道。數(shù)學(xué)是一門藝術(shù),是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學(xué)科,它不僅能讓我們嘗到知識(shí),而且還能讓我們的思維更完美,所以我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)。所以,我們更不應(yīng)該把它當(dāng)做敵人,而是要把它當(dāng)做朋友,當(dāng)成一門藝術(shù),只有真正的喜歡數(shù)學(xué),真正的愛上數(shù)學(xué),我們才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

        《數(shù)學(xué)故事》就是這樣一本書,它會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界,它會(huì)讓我們愛上數(shù)學(xué),打開它,我們就會(huì)打開數(shù)學(xué)知識(shí)的大門。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感6

        暑假,我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》,讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

        華羅庚出生在江蘇省金壇縣,小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮貪玩的孩子,可他對(duì)數(shù)學(xué)卻很感興趣。他讀完中學(xué)后,因家里貧窮,交不起學(xué)費(fèi),從此華羅庚失學(xué)了,他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。

        不能上學(xué)并沒(méi)有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的興趣,他從此開始了自學(xué),一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)。1930年在熊慶來(lái)教授的幫助下,華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名圖書管理員,他一人干幾個(gè)人的事,卻還在繼續(xù)自學(xué)。功夫不負(fù)有心人,華羅庚終于成了我國(guó)著名的`數(shù)學(xué)家!

        讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了,一個(gè)人不論干什么事首先要熱愛它,才能有學(xué)習(xí)的自覺性,也才能做到堅(jiān)持不懈,最后才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感7

        寒假我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,書名叫《游老師和快樂(lè)數(shù)學(xué)班的故事》這本書很有趣,每個(gè)小故事里都有一個(gè)數(shù)學(xué)小題目,這些小故事都和我們的生活息息相關(guān)。

        讀了這本書,我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的小游戲,而讓我印象深刻的就是我剛剛學(xué)完的,《認(rèn)識(shí)人民幣》因?yàn)槲疫沒(méi)有完全明白,正好這本書講了《人民幣的簡(jiǎn)單加、減運(yùn)算》書中的.佳佳太聰明了,通過(guò)楚楚和佳佳買書的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了怎么用人民幣買東西。

        在書中游老師讓我學(xué)會(huì)了怎么用數(shù)學(xué)小棒和功能強(qiáng)大的計(jì)數(shù)器。所以,讀了《游老師和快樂(lè)數(shù)學(xué)班的故事》這本書,我很快樂(lè)!同時(shí)也學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)了很多數(shù)字知識(shí)。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感8

        最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》,其中一篇講述了:巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹,要求每行3棵,種滿8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺,于是請(qǐng)阿凡提來(lái)幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機(jī)一動(dòng),把辦法告訴了長(zhǎng)工。過(guò)了幾天,巴依老爺來(lái)查看,立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長(zhǎng)工,原來(lái)果樹只種了9棵,剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長(zhǎng)工理直氣壯地說(shuō):“我的東家老爺,您不是說(shuō)種滿8行,每行3棵嗎?我完全按您的要求來(lái)種的!卑鸵览蠣敋獾没鹈叭桑梢矡o(wú)話可說(shuō)。

        讀完這個(gè)故事我是即捧腹大笑又佩服至極,阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想,到底是如何種這些果樹的呢?我找來(lái)筆,紙,認(rèn)真地繪圖起來(lái),可是無(wú)論怎么擺弄這些果樹也沒(méi)有達(dá)到巴依老爺?shù)?要求,我去請(qǐng)教了爸爸。在爸爸細(xì)心地講解下,我終于明白了阿凡提想出的辦法。

        從這個(gè)小小的故事里,我明白了自己在思考問(wèn)題方面,不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見解,抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),數(shù)據(jù),要從各個(gè)方位深層次地去解破,分析,找出規(guī)律!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個(gè)道理吧。

        同學(xué)們,你們想出了如何種這些果樹了嗎,快快動(dòng)動(dòng)腦筋吧?

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感9

        寒假里媽媽送給我了三本書,其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。

        這本書的作者是張秀麗,書里寫了這幾個(gè)主要的人物,它們是:怪怪老師,皮豆,蜜蜜,女王,十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書的主要內(nèi)容吧!

        這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電,皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游,又一次,皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票,于是皮豆他們向?yàn)豸旚斠?0000張,因?yàn)樗麄冇兴膫(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船,當(dāng)他們見到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō):“這不是真的',這是3D電影“。大家一下子就沒(méi)有了興奮勁,感覺上當(dāng)受騙了。

        他們一起回到家打電話給了報(bào)社,把工廠騙人的事情和報(bào)社的人說(shuō)了。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當(dāng)受騙了,但是他們卻從中學(xué)到了計(jì)數(shù)單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。

        我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感10

        在眾多的數(shù)學(xué)名人中,讓我深受感動(dòng)的當(dāng)屬高斯。他的故事是一部關(guān)于毅力、創(chuàng)新和追求卓越的贊歌。

        高斯以其名字命名了數(shù)學(xué)中的高斯定律,該定律描述了電荷均勻分布在一個(gè)閉合電路中產(chǎn)生的電流。但是,他的成就遠(yuǎn)不止于此。高斯通過(guò)將他的生活分為兩個(gè)部分,即理論研究和應(yīng)用研究,展示了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界中的廣泛應(yīng)用。

        高斯的理論研究部分充滿了挑戰(zhàn),他不斷探索、實(shí)驗(yàn),最終找到了解決問(wèn)題的方法。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他告訴我們,只有勇于面對(duì)困難,才能實(shí)現(xiàn)偉大的成就。

        在應(yīng)用研究方面,高斯將數(shù)學(xué)應(yīng)用于天文學(xué)、物理學(xué)、建筑工程等領(lǐng)域。他的'工作表明,數(shù)學(xué)不僅是一種理論工具,而且是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具。

        高斯的故事還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他與許多杰出的數(shù)學(xué)家和科學(xué)家合作,共同解決了許多問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也是我們今天在追求卓越時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

        總的來(lái)說(shuō),高斯的故事是一部關(guān)于毅力、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的精彩故事。通過(guò)他的故事,我們不僅可以了解數(shù)學(xué)的歷史和發(fā)展,還可以學(xué)習(xí)到成功的關(guān)鍵因素。對(duì)于我來(lái)說(shuō),高斯的故事是一種激勵(lì),激勵(lì)我不斷探索、學(xué)習(xí),追求更高的目標(biāo)。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感11

        今天,我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》,讓我印象最深的是數(shù)學(xué)家華羅庚。

        華羅庚(1910年——1985年)出生在江蘇省金壇縣,小時(shí)候是個(gè)淘氣、貪玩的孩子,可是對(duì)數(shù)學(xué)卻很感愛好。他在讀完中學(xué)后,因?yàn)榧依镓毟F,交不起學(xué)費(fèi),從此華羅庚失學(xué)了,他回到家后只能依賴賣點(diǎn)小東西生活。

        不能上學(xué)并沒(méi)有阻擋華羅庚愛數(shù)學(xué)的勢(shì)頭,他從此以后便自己學(xué),一年到頭華羅庚幾乎天天都要用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)。1930年在熊慶來(lái)教授的.幫助下,華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名圖書治理員,他一人干幾個(gè)人的事,卻還在繼承自學(xué)。功夫不負(fù)有心人,華羅庚終于成了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家!

        讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了,一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)持不懈,那樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感12

        數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在,學(xué)好數(shù)學(xué)會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。正如毛主席所說(shuō):“不要怕困難,要學(xué)好物理、化學(xué),尤其是數(shù)學(xué),我們歡迎數(shù)學(xué),社會(huì)主義建設(shè)需要數(shù)學(xué)。”于是我找來(lái)這本書《數(shù)學(xué)家的故事》認(rèn)真讀起來(lái)。

        這本書講了許多中外著名數(shù)學(xué)家的生平事跡,讀完讓我深受鼓舞。每當(dāng)我捧起書本時(shí),我仿佛看到費(fèi)馬利用業(yè)余時(shí)間對(duì)書中方程進(jìn)行深推研究;仿佛看到了牛頓躲在樹叢后沉迷于研究書中奧秘;仿佛看到了陳景潤(rùn)為了把數(shù)學(xué)題做完,坐在圖書館里研究到夜晚;仿佛看到祖沖之為研究他的《大明歷》與皇帝寵愛的官員們辯論到底。陳景潤(rùn)說(shuō):“學(xué)習(xí)要有三心,一信心、二決心、三恒心。”每個(gè)歷史偉人他們從小都在努力,雖然我們不一定能和他們一樣,但我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢?

        人的生命是短暫的,但我們有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考!盀閷W(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)”,是呀!每個(gè)人都有疑問(wèn),都可以提出來(lái)。如果牛頓當(dāng)初沒(méi)有對(duì)蘋果為什么落地提出疑問(wèn),他能投入到地球引力的研究中么?他能寫出《牛頓物理引力學(xué)》嗎?

        每個(gè)人都一樣,為什么有的人做不到?這本《數(shù)學(xué)家的'故事》為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)做了最好的詮釋。它帶我們走向數(shù)學(xué)的殿堂,走進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我們?yōu)槲磥?lái)努力加油吧!

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感13

        寒假里,我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書,這本書是張秀麗的著名作品。里面的主要人物有:怪怪老師、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、烏魯魯(怪怪老師從外星帶來(lái)的一只流浪狗)。不一樣的數(shù)學(xué)故事讀后感4篇。這本書是一小章一小章組成的,每一章的后面都有知識(shí)點(diǎn)拔,也就是這一章主要講的數(shù)學(xué)知識(shí)。相信大家已經(jīng)對(duì)這本書感興趣了吧!接下來(lái),就讓我來(lái)給大家講一講這本書的主要內(nèi)容吧!

        這本書主要講了:暑假里,怪怪老師回阿瓦星球充點(diǎn)了,皮豆他們依然樂(lè)此不疲地暢游在數(shù)學(xué)世界。有一天,皮豆吃薯片的.時(shí)候在包裝袋里發(fā)現(xiàn)了一張小卡片,上面寫著:只要集齊10000張卡片就能獲得一張宇宙飛船的船票。他們馬上向?yàn)豸旚斠?0000張卡片,知道為什么要40000張,張嗎?因?yàn)樗麄兪撬膫(gè)人呀!這天晚上,皮豆還在夢(mèng)里夢(mèng)見自己登上了宇宙飛船呢!第二天,皮豆、蜜蜜、女王、博多、烏魯魯他們一起去了薯片工廠,真的看見了宇宙飛船,小伙伴們欣喜若狂。而機(jī)靈的烏魯魯卻對(duì)小伙伴們說(shuō):“這不是真的,這是最新技術(shù):3D電影!彼运麄凂R上就下了“宇宙飛船”。回到家后,他們給報(bào)社打了電話,告訴他們薯片工廠騙人的把戲,又給消費(fèi)者協(xié)會(huì)打了電話,說(shuō)名了受騙情況。第二天,薯片工廠的“偉大事跡”就上了頭條新聞。雖然上當(dāng)受騙,他們卻因此學(xué)會(huì)了計(jì)數(shù)單位和乘法口訣。

        開學(xué)后,他們有和怪怪老師意外地在小鳥森林學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算;柔弱女生蜜蜜居然奪得了仙女村騎烏龜大賽的冠軍,獲得了魔法棒和魔法書張,。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船,當(dāng)他們見到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō):“這不是真的,這是3D電影“。

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感14

        今天,我在書柜里翻出了一本名叫《數(shù)學(xué)小故事》的書,一時(shí)興起,便快速的翻看起來(lái)。

        里面有一個(gè)這樣的故事:一天,狐貍和野豬共同發(fā)現(xiàn)了36個(gè)沙果,狐貍對(duì)野豬說(shuō):“野豬大哥,你飯量比我大,得多分你一些!”野豬開心極了。狐貍說(shuō):“我要這些沙果的二分之一,你要這些沙果的十二分之六。也就是說(shuō),我要一份,你要六份,怎么樣?”野豬聽了以為占了便宜,一口同意了下來(lái)。分完以后,野豬覺得不對(duì)勁了:怎么都是18個(gè)呢?氣憤的.野豬急忙找來(lái)狐貍,叫到:“好呀,你在騙我!”狐貍解釋道:“沒(méi)有呀,野豬大哥,你真的要了六份啊,你去問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老者吧!卑胄虐胍傻囊柏i去了數(shù)學(xué)老者那里,哦!原來(lái)十二分之六就是二分之一呀!

        讀了這個(gè)故事,我深有感觸:數(shù)學(xué)原來(lái)這么好玩!而有人卻覺得數(shù)學(xué)枯燥乏味,為什么呢?愛因斯坦曾說(shuō)過(guò),興趣是最好的老師,原來(lái)是興趣搞的鬼呀!我推薦這本書給大家,它一定可以把你數(shù)學(xué)的興趣提起來(lái)!

      《數(shù)學(xué)故事》讀后感15

        我讀了一本有趣的數(shù)學(xué)書《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,里面教了很多巧算數(shù)學(xué)題的方法,現(xiàn)在我和大家一起來(lái)分享。

        有一天,馬小跳和爸爸去看花博會(huì),導(dǎo)游介紹一個(gè)最大的郁金香花園,長(zhǎng)18米寬14米,馬小跳對(duì)這個(gè)漂亮的'花園產(chǎn)生了興趣,想知道它的面積,可馬小跳沒(méi)帶紙和筆無(wú)從下手,爸爸一下就算出是252平方米,因?yàn)樗昧怂偎愕姆椒。爸爸告訴馬小跳十幾乘以十幾的計(jì)算規(guī)律是:個(gè)位數(shù)相加,再加10;最后的和再乘以10;個(gè)位數(shù)相乘;把兩個(gè)積相加。馬小跳按照爸爸的方法來(lái)計(jì)算花園,18×14就是:8+4=12,12+10=22,22×10=220,4×8=32,32+220=252。

        同學(xué)們,你們也可以試一試這個(gè)方法,真的很簡(jiǎn)單也很方便,你們學(xué)會(huì)了嗎?

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