- 相關推薦
故事中的數學讀后感范文
在閱讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的故事中的數學讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
故事中的數學讀后感 1
寒假，數學王老師向我們推薦《中國科普名家名作》系列，由于我十分漫不經心，所以大致選了一本就買了。
所謂的《故事中的'數學》一書，我覺得應該有很多故事，故事中有或者夾藏著一些數學道理。等書來了，果不其然與我想象不相上下，只是公式一般比較簡明易懂。
書中主要分為七個部分，每個部分里有很多小部，每個小部的意義各不相同。
我讀了此書后十分驚嘆，驚嘆作者的智謀與創(chuàng)新，此書用一個個大家耳熟能詳的故事來將數學引入，提高了人們看書的興趣與樂趣。
書中還自編了很多小故事以講述各種數學定理，例如：本書開頭的幾篇小故事，故事雖短小但言簡意賅，深刻地講述了很多計算方式與眾多題型，真是一舉兩得呀！
閱讀完此書，我不禁感嘆，“世上無難事，只怕有心人�！蹦切┈嵉牧钊祟^暈的公式竟然可以用小故事來講述，即引人入勝又方便人們記憶，可見作者用心良苦。
故事中的數學讀后感 2
今天我讀了一本書叫《故事中的數學》，我一聽就好奇了，沒想到故事中也有數學。就比如我最喜歡的一個故事，他是和地球的'時間，緯度有關，可有意思了，我來講給你們聽吧。
故事要從小百靈和傻小子讀的書開始。小百靈看傻小子那么愛看《80天環(huán)游地球》，就考了他一道行程問題。小百靈又問，如果一個人沿著北緯60°繞地球一周，幾天可以回來，傻小子腦袋都不動一下脫口而出，80天!小百靈說那可就錯了，每個地方相差15°，就相差一小時。傻小子說：在地球上，凡經度相差15°的兩個地方，在時間上就要相差一小時，事實上，東經180°和西經180°是重合的，匯合于太平洋的中部，于是天文學家和地理學家商定了一條“日期變更線”，凡是航海的人，如果從東往西的話，經過這條線時就必須跳過一天;如果是從西往東，就要把一天計算兩次。他們從這里想到了《80天環(huán)游地球》里的“漏洞”，如果他是從東往西走的，那么他應該是用了81天，從西往東就應該用了79天。
所以，在數學上，也一定要緊貼實際，不可以數學的思想一直想。
故事中的數學讀后感 3
暑假里，我閱讀了由談祥柏教授編著的《故事中的'數學》，明白了原來數學真是無處不在，在小說中、在成語中、在俗語中、在童話中、在寓言中、在計謀中……
《八戒數寶》：小說中的數學有許多學問，只要一步一步的去鉆研，就一定會找到答案。
《搬家》：笑話中的數學是帶些趣味的，看了之后不僅能學到一些知識，還放松了心情。
《一字千金》：數學同時也在成語里，也能學到成語，還能學到數學，真是“一舉兩得”。
《打官司》：童話中的數學能把人帶入一個個美麗的童話中，然后還能輕松地學到數學知識。好棒！
這就是本書的讀后感！
故事中的數學讀后感 4
前幾天，我閱讀了一本有關數學的書——《故事中的數學》，讓我受益匪淺。
這本書的創(chuàng)作者是談祥柏教授。他是我國著名的科普作家，從事數學科普工作半個多世紀。與張景中院士、李毓佩教授合稱為“中國數學科普三駕馬車”。談教授具有扎實的古文功底與淵博的'文史知識，因此寫的“趣味數學”妙趣橫生，題材廣泛。與智力訓練巧妙結合，深受少年兒童讀者的喜愛與歡迎。
《故事中的數學》以一個個簡短的小故事，來向我們展示了各種有趣的數學題，圖文并茂令讀者沉浸其中。而最讓我印象深刻的就是《火眼金睛》這一個數學故事了。
它開門見山，以“假書號”為線索，來給我們介紹了如何用數學去辨識真假書號：國標標準書號有10位，一共分成4組，第一組表示國家或地區(qū)，例如中國為7，美國為0，日本為4。第二組和第三組表示出版商與序列號。而最后一組是檢驗數，是檢驗真假的關鍵。首先，把書號從左到右抄到紙上，再把第一個數字重抄兩遍，接著按“三角形”相加的方法把表填下去，算出最后一個數，用11除一下。除得盡，就表明他是真正的出版物，否則就是冒牌貨……
《故事中的數學》十分神奇，它通過捕捉生活中那些小瞬間，與數學知識結合起來，妙趣橫生，一下子就博得讀者的眼球。它不僅幫助我們在看書的同時學習知識，開闊眼界，還讓我們通過多方面去思考，懂得方法。七個篇章，足以讓我們看到數學的方方面面，發(fā)現不同的世界。數學其實很簡單，在《故事中的數學》這本書中，數學不像平常書上的一樣是公式，是考點，它是一段段鮮活的文字，簡單易懂，讓人回味無窮。閱讀完這本書，讓我明白了有時候不能以數學的角度去思考問題，而是要從多個方面入手，貼合實際。
數學融入了我們的生活，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。讓我們一起跟隨著作者的腳步去探索數學王國的樂趣吧！
【故事中的數學讀后感】相關文章：
故事中的數學讀后感（通用20篇）07-22
生活中的數學10-03
成長中的故事作文02-18
《音樂中的故事》教案08-25
成長中的故事作文02-08
《旅游中的數學》數學教學反思10-07
生活中的數學日記10-07
生活中的數學作文02-25
生活中的數學日記10-27