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詮釋堅強——讀《假如給我三天光明》有感作文
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的詮釋堅強——讀《假如給我三天光明》有感作文，希望能夠幫助到大家。
前段時間，我家的“知識百寶箱”中又加入了一個新成員——《假如給我三天光明》。細細把她品讀了幾遍之后，我越發(fā)越驚嘆作者的堅強，心中不禁感慨萬千。
這是一部自傳體小說，收納了作者四部聞名中外的大作：《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》以及《假如給我三天光明》。這位偉大的作者就是20世紀的奇女子——海倫凱勒。她用獨特的方式詮釋生活的含義，用驚人的毅力書寫生命的神話。是幼時的那場猩紅熱無情地奪去了她的視力和聽力，僅僅19個月大的她與死神擦肩而過，卻還沒來得及真正了解這個世界，就被黑暗所籠罩，無聲無影的世界曾一度令她彷徨無助，但她在莎莉文老師的幫助下，用自己堅強的意志毫不遲疑地接受了命運對她的一次又一次考驗，最終，她創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
一個又盲又聾又啞的女子，竟創(chuàng)造出這樣多的奇跡，做到了連正常人都很難做到的事，在這一個個榮譽背后，該會有多少付出的汗水�。∷冻龅氖潜瘸Ｈ硕鄮装俦兜暮顾�、時間和精力，這種困難與艱辛常人是無論如何也無法設想的。在這背后，我能看見兩個字——堅強。因為堅強，她渡過了一個有一個難關(guān)；因為堅強，她成為了不平凡的女子；更因為堅強，她創(chuàng)造出了一個又一個常人且做不到的奇跡！
是呀，一個又盲又聾有啞的女子，且能創(chuàng)造出一個有一個的奇跡，更何況我們這些健全人呢？可偏偏事與愿違，我們這些健全人卻做不到。就拿我們少年兒童來說吧。現(xiàn)在的我們一個個都是家里的小皇帝、小公主，一有點兒小磕小碰就“滿腹委屈”地跑到家長面前告狀，搞得嬌氣得很！這樣的人，長大了又怎么會有出息？所以，我們一定要學會堅強，學會堅持不懈地奮斗，如果我們連最起碼的這點都做不到，又怎么去成大器呢？
海倫凱勒的故事帶給我們的不僅是面對生活的力量和勇氣，還有更多的啟迪；她的名字已經(jīng)成了意志堅韌不拔的人的代名詞；她傳奇的一生帶給我們的不止是驚異和感動，還讓我們從中解讀到了奮斗、堅強和愛的含義。她用她輝煌的一生詮釋了堅強，詮釋了生命的意義。讓我們也學習她，一同創(chuàng)造陽光的生命！
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